【題目】?jī)蓚(gè)帶電體接觸后都不帶電了,說(shuō)明它們?cè)瓉?lái)帶的電是( )
A.同種電荷 B.異種電荷 C.等量同種電荷 D.等量異種電荷
【答案】D
【解析】
試題分析:等量異種電荷的物體相接觸時(shí),電荷會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)移,使兩個(gè)物體都不帶電,該現(xiàn)象叫中和現(xiàn)象;因此根據(jù)中和現(xiàn)象進(jìn)行分析即可.
解:兩個(gè)帶電體接觸后都不帶電了,說(shuō)明它們發(fā)生了中和現(xiàn)象,故兩個(gè)帶電體原來(lái)帶的電是等量的異種電荷.
故選D.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò),磁場(chǎng)在物理學(xué)家看來(lái)正如他坐的椅子一樣實(shí)在.磁場(chǎng)雖然看不見(jiàn)、摸不著,但可以通過(guò)它對(duì)放人其中的_____________產(chǎn)生力的作用來(lái)認(rèn)識(shí)它,還可以用_______形象地來(lái)描述它.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一物體沿水平面做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),物體受到的摩擦力是20N,則物體受到的拉力是增大到25N,物體受到的摩擦力為
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將洗衣板刷夾在兩個(gè)手掌之間,并相互擠壓時(shí)右手比左手疼,說(shuō)明 ; 當(dāng)用左手捏住板刷,用右手掌壓住刷毛并逐漸加大擠壓的力,這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以研究 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】騎自行車(chē)的人沿水平路面作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),停止蹬車(chē)后,速度逐漸減小,這是由于( )
A.慣性增大
B.慣性減小
C.摩擦力改變了車(chē)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
D.摩擦力在不斷增加
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是光和聲音在15℃時(shí)在幾種介質(zhì)中運(yùn)動(dòng)的速度,如圖1是光在幾種介質(zhì)中發(fā)生折射時(shí)的光路圖.
介質(zhì) | 聲速/ms﹣1 | 光速/ms﹣1 | 密度/kgm﹣3 |
空氣 | 340 | 3×108 | 1.29 |
水 | 1500 | 2.25×108 | 1.0×103 |
人體軟組織 | 1700 | 0.5×108 | 1.1×103 |
(1)分析表中數(shù)據(jù)總結(jié)光速和介質(zhì)關(guān)系可以得出的結(jié)論是: .
(2)綜合分析表中數(shù)據(jù)和圖1中的光路圖可以得出的結(jié)論是: .
(3)醫(yī)學(xué)中常用超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石,這是利用了聲音可以傳遞能量.超聲波從空氣中斜射入人體類(lèi)似光一樣發(fā)生折射,也遵守速度與偏折規(guī)律,如圖2所示,超聲波進(jìn)入人體擊碎結(jié)石時(shí),試畫(huà)出聲波的大致路線(xiàn)圖.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了確保用電的安全,日常生活中更換燈泡、搬動(dòng)電器前應(yīng)________電源開(kāi)關(guān),電飯鍋、電冰箱使用的是________(填“兩腳”或“三腳”)插頭。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com