16.小北同學(xué)與小芳為了探究泡沫塑料和棉絮的保溫性能的好壞,兩人設(shè)計并做了一個實驗,他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶,讓它們自然冷卻,利用溫度計和計時器定時測量兩燒瓶中的水溫隨時間變化的情況.
(1)為保證實驗的準(zhǔn)確性,實驗前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外,還應(yīng)考慮影響水溫變化的其他因素,即保持燒瓶相同、環(huán)境因素相同、水的質(zhì)量相同和水的初始溫度相同,從表中可以看出,該初始溫度為80℃.
(2)按照計劃操作,小北與小芳把實驗測得的時間和溫度數(shù)據(jù)記錄在如表一中.
表一
時間/min010203040150180
泡沫塑料組水溫/℃80645550412120
棉絮組水溫/℃80564332282020
分析兩組水在第150min到180min水溫的變化可以知道他們做實驗時,室內(nèi)的溫度是
20℃.經(jīng)過40min后,泡沫塑料包的水溫度降低了39℃.你能看出,在這兩種材料中,保溫效果比較好的是泡沫塑料.
(3)根據(jù)表二所提供的數(shù)據(jù),你認(rèn)為小北同學(xué)在測量溫度的時候,選擇是水銀溫度計.(水銀或酒精)
表二
物質(zhì)熔點/℃沸點/℃
酒精-11778
水銀-39357
(4)從表二中,你還能發(fā)現(xiàn)什么新的規(guī)律,請你寫出一條:水溫下降的越來越慢.

分析 (1)由表一可知,物體的起始溫度;
(2)要知室內(nèi)溫度,需要看溫度不再降時的溫度,由圖可看出分別下降的溫度,溫度下降的少的保溫效果好;
(3)判斷溫度計使用,需要考慮溫度計的量程;
(4)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)分析水的溫度變化關(guān)系,根據(jù)水的溫度變化關(guān)系分析答題.

解答 解:
(1)由表一,物體在0min時的溫度是起始溫度,有表一可得起始溫度是80℃;
(2)由表中實驗數(shù)據(jù)可知,計時開始到40min后,泡沫塑料包的燒瓶水溫降低了90℃-57℃=33℃,
棉絮包的燒瓶水溫降低了90℃-33℃=57℃.相同時間內(nèi),泡沫塑料包降低的溫度低,所以,泡沫塑料的保溫性能比較好.
(3)有表一知,起始溫度為80℃,而酒精的沸點是78℃,大于酒精的沸點,而水銀的沸點為357℃,故要選擇液體的范圍大于80℃的水銀;
(4)由表中國實驗數(shù)據(jù)可知,溫度較高時,水溫下降得較快;
從20min到30min時水溫降低了70℃-55℃=15℃,如果在相等時間內(nèi)降低的溫度相等,
則40min時的溫度應(yīng)為55℃-15℃=40℃,但實際上,隨溫度的降低,水溫降低變慢,
從30min到40min水降低的溫度小于15℃,因此40min時水的溫度稍高與40℃,故水溫的變化規(guī)律是水溫下降的越來越慢.
故答案為:(1)80℃;(2)20;39;泡沫塑料;(3)水銀;(4)水溫下降的越來越慢.

點評 考查了學(xué)生對控制變量法實驗的應(yīng)用,是物理實驗常用的方法,要求學(xué)生牢固掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.小明設(shè)計了一個如圖所示的實驗來比較煤油和菜籽油的熱值:
(1)為了保證實驗結(jié)論的可靠,實驗時除了控制水的質(zhì)量相同外,還需控制燃料的質(zhì)量相同;
(2)實驗過程中水吸收熱量的多少通過水升高的溫度來反映.
(3)小明發(fā)現(xiàn),燃料完全燃燒后,甲溫度計升高的溫度比乙溫度計升高的溫度高,由此得出煤油的熱值大于菜籽油的熱值(選填“>”、“<”或“=”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.閱讀下面的短文,回答問題.
空氣能熱水器
如圖甲所示,空氣能熱水器是吸收空氣的熱能來制造熱水的裝置,其耗能約為電熱水器的四分之一.空氣能屬于可再生的新能源,擁有先天的節(jié)能環(huán)保的優(yōu)勢.
如圖乙是空氣能熱水器的工作原理示意圖,它主要由儲水箱、毛細(xì)管、蒸發(fā)器、壓縮機、冷凝器等部件組成.制冷劑在毛細(xì)管、蒸發(fā)器、壓縮機、冷凝器之間循環(huán),過程與我們所熟悉的電冰箱的制冷循環(huán)過程相同,其工作過程如下:
A.液態(tài)制冷劑經(jīng)過一段很細(xì)的毛細(xì)管緩慢地進(jìn)入蒸發(fā)器,在蒸發(fā)器中迅速汽化,并從空氣中吸收熱能.
B.制冷劑汽化生成的蒸氣被壓縮機壓縮后變成高溫高壓的蒸氣進(jìn)入冷凝器.
C.在冷凝器中,高溫高壓的蒸氣將熱能傳遞給冷水并發(fā)生液化.
制冷劑依此不斷循環(huán)流動,使水的溫度不斷上升.空氣能熱水器有一個很重要的指標(biāo)是能效比,它是指水箱中的水吸收的熱能(Q)與壓縮機等電器消耗的電能(W)的比值,能效比越高,說明熱水器的制熱效果越好.
請回答下列問題:
(1)制冷劑在蒸發(fā)器中汽化,在冷凝器中液化.
(2)制冷劑在工作循環(huán)過程中,將空氣中的熱能不斷地“搬運”至水中.
(3)某品牌空氣能熱水器正常工作時的參數(shù)如下:
 電源電壓 額定輸入功率/kW 進(jìn)水溫度/℃ 出水溫度/℃ 能效比
 220V 0.84 20 56 3.4
從表格中的數(shù)據(jù)可知,該空氣能熱水器正常工作1h可產(chǎn)生的熱水的體積為68L.[水的比熱容為c=4.2×103 J/( kg•℃)].

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.某組同學(xué)在做“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實驗,已知電源電壓為3V保持不變.
(1)該實驗的電路圖如圖.
(2)首先探究“通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”,調(diào)節(jié)滑動變阻器,測出通過電阻R的電流和對應(yīng)的電壓值如表
U/V0.51.01.52.02.53.0
I/A0.10.20.30.40.50.6
根據(jù)表中數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是在電阻一定時,電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比;
(3)接著探究“通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系”.首先將5Ω的電阻接入電路,移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2V,讀出并記下電流值;然后將5Ω的電阻改接成10Ω的電阻,這時他發(fā)現(xiàn)電壓表的讀數(shù)大于(大于、小于)2V,下一步的操作應(yīng)該是:閉合開關(guān),向右移動滑動變阻器的滑片,直到電壓表的示數(shù)為2V,并記下電流值;再改接20Ω的電阻,重復(fù)上述實驗.
(4)在探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系時,滑動變阻器的作用是保持定值電阻兩端電壓不變.
(5)在許多實驗中都需要進(jìn)行多次測量,其目的有以下兩種:A.是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律;B.是為了求平均值以減小誤差.你認(rèn)為在本實驗中測量多組數(shù)據(jù)的目的是A(填“A”或“B”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.(1)小榮設(shè)想L1和L2并聯(lián),開關(guān)同時控制兩燈,電流表測L2的電流,請你根據(jù)小榮設(shè)想將圖中未完部分用筆畫線代替導(dǎo)線正確連接完整.
(2)排除故障后,小明做了兩次實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如表:
I1/AI2/AI/A
第一次0.180.180.36
第二次0.160.160.32
小明根據(jù)他的實驗數(shù)據(jù)斷定“并聯(lián)電路各支路的電流一定相等”,你認(rèn)為正確嗎?并說明理由不正確;實驗中只是采用了相同規(guī)格的燈泡,應(yīng)該再采用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行實驗得出普遍規(guī)律.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.下列物態(tài)變化中,屬于放熱的是( 。
A.冰雪融化B.露珠的形成C.干冰的升華D.水的蒸發(fā)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.小明學(xué)習(xí)了變阻器一節(jié)后,到實驗室做用滑動變阻器調(diào)節(jié)小燈泡亮度,同時觀察小燈泡的亮度與兩端電壓和通過電流的關(guān)系的實驗.如圖是小明還沒有完成的電路設(shè)計.

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖中未完成的電路完成,且使變阻器滑動片向右移動時燈變暗.(導(dǎo)線不允許交叉)
(2)連接電路時,開關(guān)應(yīng)該處于斷開狀態(tài).
(3)連接好電路,閉合開關(guān)前,滑動片應(yīng)該置于B端(選填A(yù)或B).
(4)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈不亮,電壓表示數(shù)為零,電流表指針正常偏轉(zhuǎn).造成這一現(xiàn)象的原因可能是D.
A.電燈斷路      B.變阻器斷路
C.變阻器短路    D.電燈短路了.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.一輛小汽車在京沈高速公路上行駛,車上的一位乘客在車經(jīng)過如圖所示的A處時看了一下手表,時間正好是7h;當(dāng)車經(jīng)過B處時,他又看了一下手表,時間是7h48min.則小汽車在A、B之間的平均速度是100km/h.以行駛的汽車為參照物,公路上的廣告牌是運動.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.為了“探究小車沿斜面下滑時速度的變化”給你提供了如圖所示的裝置.
(1)實驗依據(jù)的原理是v=$\frac{s}{t}$.
(2)根據(jù)圖分析,小車沿斜面下滑的過程中,速度的變化情況是越來越快 (選填“保持不變”、“越來越慢”或“越來越快”).

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同步練習(xí)冊答案