19.小明做測(cè)量標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡的額定功率實(shí)驗(yàn).
(1)如圖甲所示,小明所接的電路存在連接錯(cuò)誤,但只需改動(dòng)一根導(dǎo)線,即可使電路連接正確.請(qǐng)你在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線畫(huà)出正確的接法;
(2)電路改正后,小明閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù),而電壓表示數(shù)接近3V,取下燈泡,兩表的示數(shù)仍不變,出現(xiàn)故障的原因可能是燈泡斷路.
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí),小燈泡達(dá)到額定功率,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,小燈泡的額定功率為0.6W.
(4)小明課后查閱資料知道,電壓表工作時(shí),其內(nèi)部也有微弱電流通過(guò),據(jù)此分析他測(cè)得的額定功率偏 大(選填“偏大”“偏小”或“不變”).

分析 (1)分析電路的連接錯(cuò)誤之處并改正;
(2)若電流表示數(shù)為0,燈不亮,說(shuō)明電路可能斷路;電壓表示數(shù)接近電源電壓3V,說(shuō)明電壓表與電源連通,則與電壓表并聯(lián)的支路以外的電路是完好的,則與電壓表并聯(lián)的燈泡斷路了;
(3)燈在額定電壓下正常工作,認(rèn)清電流表的分度值讀數(shù),根據(jù)PL=UL×I求燈的額定電功率;
(4)根據(jù)并聯(lián)電路電流的特點(diǎn),比較實(shí)際通過(guò)燈的電流與電流表示數(shù)的大小,確定所測(cè)額定功率的變化情況.

解答 解:(1)原電路中,電壓表測(cè)電源電壓是錯(cuò)誤的,應(yīng)與燈并聯(lián)測(cè)燈的電壓,改正后如下所示:

(2)經(jīng)分析,小明閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù),而電壓表示數(shù)接近3V,取下燈泡,兩表的示數(shù)仍不變,出現(xiàn)故障的原因可能是燈泡斷路;
(3)燈在額定電壓下正常發(fā)光,當(dāng)燈的電壓為2.5V時(shí),小燈泡達(dá)到額定功率,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,電流表選用小量程,分度值為0.02A,示數(shù)為0.24A,小燈泡的額定功率為P=UI=2.5V×0.24A=0.6W.
(4)通過(guò)燈的電流為IL,電壓表工作時(shí),其實(shí)內(nèi)部有微弱電流IV通過(guò),根據(jù)并聯(lián)電路電流的特點(diǎn),電流表的示數(shù)I=IL+IV,測(cè)量時(shí),小燈泡的額定電功率PL=UL×I,而燈正常發(fā)光時(shí)的實(shí)際功率P=UL×IL,所以,PL>P,即所測(cè)量的額定功率偏大.
故答案為:
(1)如右上圖所示;
(2)燈泡斷路
(3)2.5;0.6;
(4)偏大.

點(diǎn)評(píng) 本題測(cè)小燈泡的額定功率,考查電路的連接、故障的分析、功率的計(jì)算及對(duì)實(shí)驗(yàn)誤差的分析能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.有A、B、C、D四個(gè)帶電體,A與B相互吸引,B與C相互排斥,C與D相互吸引,已知D與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒相互排斥,則四個(gè)帶電體的帶電情況是A帶負(fù) 電,C帶正 電;實(shí)驗(yàn)室用來(lái)檢驗(yàn)物體是否帶電的儀器叫做驗(yàn)電器,它是利用同種電荷相互排斥的原理制成的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.現(xiàn)有一架總質(zhì)量為m的噴氣式飛機(jī),飛機(jī)飛行過(guò)程中的耗油量可忽略不計(jì).
(1)該飛機(jī)在空中沿水平方向飛行時(shí),若以機(jī)翼為參照物,則機(jī)翼上表面附近氣流的速度大于機(jī)翼下表面附近氣流的速度,機(jī)翼上表面壓強(qiáng)小于下表面壓強(qiáng).(選填“大于”、“小于”和“等于”).
(2)在該飛機(jī)沿水平直線勻速飛行時(shí),它上、下表面所受到的壓力差等于mg.(用題目中所給字母和已知量表示)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列對(duì)生活中一些現(xiàn)象的解釋正確的是( 。
A.物體內(nèi)能增加,一定是從外界吸收了熱量
B.固體在熔化過(guò)程中吸熱,溫度一定升高
C.在寒冷的北方不用水銀溫度計(jì)測(cè)量氣溫,是因?yàn)樗y的凝固點(diǎn)較低
D.舞臺(tái)上用干冰能制造白霧,是因?yàn)楦杀A吸熱使水蒸氣液化

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.秸稈焚燒嚴(yán)重污染空氣,是造成當(dāng)前霧霾嚴(yán)重的因素之一,可將其回收制成秸稈煤.完全燃燒0.2kg秸稈煤,若這些熱量完全被20kg、初溫為20℃的水吸收,則可使水溫升高至70℃,這是通過(guò)熱傳遞方式改變水的內(nèi)能的[c=4.2×103J/(kg•℃),q秸稈煤=2.1×107J/kg].

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn),以下估測(cè)最接近實(shí)際的是( 。
A.人洗澡時(shí)感覺(jué)舒適的水溫約為56℃
B.教室內(nèi)一盞日光燈工作時(shí)的電流約1A
C.成年人正常步行的速度約為1.1m/s
D.一枚一元硬幣的質(zhì)量約為60g

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖所示,電源電壓保持不變,小燈泡的額定電壓為12V,閉合開(kāi)關(guān)S后,滑片P從最右端滑動(dòng)最左端的過(guò)程中,小燈泡I-U關(guān)系圖象如圖乙所示,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.電源電壓為12VB.滑動(dòng)變阻器的最大阻值為9Ω
C.該電路總功率變化范圍為12W∽24WD.小燈泡的額定功率為12W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.閱讀下列短文從中找出有關(guān)物理知識(shí)或原理.
星期天,小明與媽媽去超市購(gòu)物.他隨媽媽站在傾斜的電梯勻速上樓后,媽媽讓小明推一輛購(gòu)物車(chē),小明一看,車(chē)下有四個(gè)輪子,小明先用10N的水平力F推著空車(chē)勻速前進(jìn),聽(tīng)到媽媽在前面喊他,他推著空車(chē)加速過(guò)去,后來(lái)他用15N推著裝滿(mǎn)貨物的車(chē)勻速前進(jìn);買(mǎi)完?yáng)|西后小明將很多食品用塑料袋提著回家,沒(méi)走多遠(yuǎn)就感到手被勒得很痛;回到家,小明想把玻璃瓶醬菜的鐵皮瓶蓋打開(kāi),可是怎么也擰不動(dòng),他的爸爸用螺絲刀撬瓶蓋幾下,一擰就打開(kāi)了,小明打開(kāi)瓶蓋后,立即聞到“醬菜香”.
序號(hào)文中句子物理知識(shí)或原理
示例站在傾斜的電梯勻速上樓 機(jī)械能增大
(1)購(gòu)物車(chē)安裝輪子用滾動(dòng)代替滑動(dòng),減小摩擦力
(2)小明用10N的水平力F推著空車(chē)勻速前進(jìn)二力平衡
(3)用螺絲刀沿瓶蓋邊撬省力杠桿

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.潮汐現(xiàn)象是沿海地區(qū)的一種自然現(xiàn)象,指海水在天體(主要是月球和太陽(yáng))引潮力作用下所產(chǎn)生的周期性運(yùn)動(dòng),習(xí)慣上把海面垂直方向漲落稱(chēng)為潮汐,而海水在水平方向的流動(dòng)稱(chēng)為潮流.我們的祖先為了表示生潮的時(shí)刻,把發(fā)生在早晨的高潮叫潮,發(fā)生在晚上的高潮叫汐.這是潮汐的名稱(chēng)的由來(lái).
    在不考慮其他星球的微弱作用的情況下,月球和太陽(yáng)對(duì)海洋的引潮力的作用是引起海水漲落的原因.
全世界潮汐能的理論蘊(yùn)藏量約為3×109kw.我國(guó)海岸線曲折,全長(zhǎng)約1.8×104km,沿海還有6000多個(gè)大小島嶼,組成1.4×104km的海岸線,漫長(zhǎng)的海岸蘊(yùn)藏著十分豐富的潮汐能資源.我國(guó)潮汐能的理論蘊(yùn)藏量達(dá)1.1×108kw,其中浙江、福建兩省蘊(yùn)藏量最大,約占全國(guó)的80.9%,但這都是理論估算值,實(shí)際可利用的遠(yuǎn)小于上述數(shù)字.
    世界各國(guó)已選定了相當(dāng)數(shù)量的適宜開(kāi)發(fā)潮汐能的站址.據(jù)最新的估算,有開(kāi)發(fā)潛力的潮汐能量每年約200TW•h.1912年,世界上最早的潮汐發(fā)電站在德國(guó)的布斯姆建成.1966年,世界上最大容量的潮汐發(fā)電站在法國(guó)的朗斯建成.我國(guó)在1958年以來(lái)陸續(xù)在廣東省的順德和東灣、山東省的乳山、上海市的崇明等地,建立了潮汐能發(fā)電站.
(1)造成潮汐現(xiàn)象的主要原因是太陽(yáng)和月亮對(duì)海洋的引潮力作用;
(2)潮汐能是資源可再生(選填“可再生”或“不可再生”);
(3)1TW•h=109KW•h.
(4)潮汐發(fā)電是利用電磁感應(yīng)原理制成的發(fā)電機(jī)來(lái)發(fā)電的.

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