15.某班同學(xué)利用杠桿做了以下的實(shí)驗(yàn):

A:“探究杠桿的平衡條件”
(1)當(dāng)杠桿靜止在圖甲所示的位置時(shí),杠桿處于平衡(填“平衡”或“不平衡”)狀態(tài);如圖甲中,應(yīng)將右端的平衡螺母向右(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)使杠桿在水平位置平衡,這樣做是為了便于測(cè)量力臂大。
(2)小明同學(xué)用圖乙所示的方法使杠桿處于平衡狀態(tài),測(cè)出此時(shí)的拉力大小為F1,發(fā)現(xiàn),F(xiàn)1L1≠F2L2,其原因是:F1的力臂測(cè)量錯(cuò)誤.
B:“探究杠桿的機(jī)械效率”
如圖丙所示裝置,每個(gè)鉤碼的質(zhì)量為m,O為支點(diǎn).(支點(diǎn)處摩擦忽略不計(jì))
(3)他將2只鉤碼懸掛在B點(diǎn),在A點(diǎn)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),拉力為F1,測(cè)得A、B兩點(diǎn)上升的高度分別為h1、h2,則此次杠桿的機(jī)械效率為η=$\frac{2mg{h}_{2}}{{F}_{1}{h}_{1}}$×100%.(用物理量的符號(hào)表示)
(4)他將2只鉤碼懸掛在C點(diǎn),在A點(diǎn)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使C點(diǎn)上升高度仍為h2,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將大于F1(填“大于”、“等于”或“小于”).

分析 A:(1)①杠桿靜止時(shí)或杠桿勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),杠桿處于平衡狀態(tài);
②使杠桿在水平位置平衡,便于測(cè)量力臂大小,杠桿的重心通過(guò)支點(diǎn),消除杠桿重對(duì)杠桿平衡的影響,使實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)單化,便于探究;
(2)由圖可見(jiàn),拉力F1的方向與杠桿不垂直,因此力臂不等于支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離的,只有拉力方向與杠桿垂直時(shí),拉力的力臂才等于支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離;
B:(3)使用杠桿克服鉤碼的重力做功,有用功等于克服鉤碼重力做的功,總功等于彈簧測(cè)力計(jì)的拉力做的功,機(jī)械效率等于有用功和總功的比值;
(4)從圖中可以看出,將2只鉤碼懸掛在C點(diǎn)時(shí),重力的力臂大于在B點(diǎn)重力的力臂,而動(dòng)力臂不變,根據(jù)杠桿平衡的條件可知彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)的變化情況,再分析有用功和額外功的變化,根據(jù)總功等于有用功和額外功之和得出彈簧測(cè)力計(jì)做功的變化情況.

解答 解:A:(1)杠桿靜止時(shí),杠桿處于平衡狀態(tài);圖甲中,杠桿右高左低,應(yīng)將右端的平衡螺母向右調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便于測(cè)量力臂大小,杠桿重心通過(guò)支點(diǎn),可以消除杠桿自重對(duì)杠桿平衡的影響;
(2)圖中,拉力F1的方向與水平杠桿不垂直,只有力的方向與杠桿垂直時(shí),力臂才能從杠桿上直接讀出來(lái),小明誤把杠桿的長(zhǎng)度L1當(dāng)成了拉力的力臂,所以小明會(huì)得出錯(cuò)誤的結(jié)論;
B:(3)有用功為W=Gh2=2mgh2,總功W=F1h1,則機(jī)械效率的表達(dá)式η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}(cāng)}$×100%=$\frac{2mg{h}_{2}}{{F}_{1}{h}_{1}}$×100%;
(4)鉤碼的懸掛點(diǎn)在B點(diǎn)時(shí),由杠杠平衡條件得F1•OA=G•OB;懸掛點(diǎn)移至C點(diǎn)時(shí),由杠杠的平衡條件得F2•OA=G•OC;從圖可知,OB<OC,阻力臂變大,所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變大.
故答案為:(1)平衡; 右;便于測(cè)量力臂大。唬2)F1的力臂測(cè)量錯(cuò)誤; (3)$\frac{2mg{h}_{2}}{{F}_{1}{h}_{1}}$×100%;(4)大于.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了杠桿平衡的條件,在實(shí)驗(yàn)中我們應(yīng)首先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,以便直接讀出力臂;用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),應(yīng)注意豎直方向拉動(dòng)測(cè)力計(jì);杠桿平衡的條件就是動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)如圖甲所示是小明沒(méi)有連接完整實(shí)物電路,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,棒小明將實(shí)物電路連接完整;
(2)小明連好電路閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表有示數(shù),而電流表示數(shù)為零,則電路存在的故障可能是燈斷路.
(3)排除故障后閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P到某處,電壓表的示數(shù)為2.2V,要測(cè)得最小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向右(選填“左”或“右”)端滑動(dòng).
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