【題目】小紅同學利用如圖所示的實驗裝置來探究“平面鏡成像的特點”。
實驗中選取兩只完全相同的蠟燭,是為了比較像和物的______關系。
實驗中若移開與像完全重合的蠟燭B,用光屏放在像的位置,不透過玻璃板,直接觀察光屏,看不到蠟燭A的像,說明平面鏡成的______像。
小紅正對玻璃板,為了讓她右邊的同學也能夠看見蠟燭A的像,她只將玻璃板向右平移,則蠟燭A的像的位置______。
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【題目】以汽油為燃料的觀光汽車沿某盤山公路以36km/h的速度勻速行駛,經過15min從山腳到達山頂;汽車上山時沿路面獲得的牽引力恒為9.2×103N.已知汽油完全燃 燒釋放的熱量轉化為汽車牽引力做功的效率為30%,汽油熱值q=4.6×107 J/kg,求:
(1)汽車上山時牽引力的功率;___________
(2)從山腳到山頂汽車發(fā)動機做的功;____________
(3)汽車從山腳到山頂消耗汽油的質量._______________
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【題目】在“探究平面鏡成像”的實驗中,如果將蠟燭遠離平板玻璃,像的大小將_________ (選填“變大”“變小”或“不變”);在實驗中如果把平板玻璃向左傾斜,觀察到蠟燭的像的大致位置在如圖中的 __________ 處(選填“A”,或“B”)。小轎車前面的檔風玻璃是傾斜的,目的就是為了使車內物體所成的_______像(選填“虛”或“實”)位于玻璃的上方,不妨礙司機視線。
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【題目】小明所連電路如圖。
(1)若開關閉合,電路處于________(選填:通路或短路)狀態(tài);
(2)若要連成兩燈串聯(lián)的電路,要拆除導線________;
(3)若要連成兩燈并聯(lián)的電路,需要改裝其中一條導線,請在圖中需要改裝的導線上打“×”,并畫出正確連接的導線___________。
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【題目】如圖所示,某小組同學在塑料小桶中.分別裝滿密度已知的四種不同液體,用彈簧測力計依次測出它們的重力,記錄數據如下表所示.
液體密度(克/厘米3) | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 |
彈簧測力計示數(牛) | 1.4 | 1.6 | 1.8 | 2.0 |
(1)當小桶中盛滿密度未知的某種液體時,彈簧測力計的示數為2.4N.根據表中數據分析可知,此液體的密度為__________g/cm3.
(2)若把彈簧測力計和小桶改裝為液體密度秤,該秤的“0”刻度線對應彈簧測力計的刻度值為______N.
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【題目】為了探究二力平衡的條件,張三同學設計了如圖甲的實驗。
實驗中發(fā)現兩邊的鉤碼質量不相等時,木塊運動,質量相等時,木塊靜止,說明二力平衡的一個條件是力的______。
接著張三將木塊扭轉一個角度,松手后觀察到小木塊不能平衡,說明二力平衡時,兩個力必須作用在______。
在另一小組實驗中,李四用小車代替木塊,如圖乙所示,同學們認為李四的實驗裝置優(yōu)于張三的實驗裝置,其主要原因是______。
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【題目】小珍在“測量小燈泡額定功率”的實驗時,老師只給她提供了如下器材:標有“”的小燈泡、電源電壓不變、滑動變阻器、開關、單刀雙擲開關、電壓表、阻值為的定值電阻、導線若干。她根據所給定的器材經過認真思考后,設計了如圖甲所示的實驗電路。
該實驗的原理是______。
小珍連接電路時,開關處于______狀態(tài):閉合開關前滑片P應置于滑動變阻器的最______選填“左”或“右”端。
閉合開關S,將撥到觸點______選填“a”或“b”,移動滑片P,使電壓表的示數為______V。
在確保整個電路安全情況下,保持滑片P位置不變,將開關撥到另一觸點,此時電壓表的示數如圖乙所示,其數值為______V;通過計算可知小燈泡的額定功率是______W。
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【題目】在每小格為0.5 N的彈簧測力計下掛一個密度大于水的物塊(如圖甲所示),將物塊浸沒在盛滿水的燒杯中(如圖乙所示),待水不再流出后,下列說 法正確的是:
A. 物塊受到的浮力為1.5 N,水對容器底部的壓強不變
B. 物塊受到的浮力為0.5 N,水對容器底部的壓強不變
C. 物塊受到的浮力為1.5 N,水對容器底部的壓強不變
D. 物塊受到的浮力為0.5 N,水對容器底部的壓強變大
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【題目】如圖所示,閉合開關S時,小電燈L1、L2都不亮.用一段導線的兩端接觸a、b兩點時,兩燈都不亮;接觸b、c兩點時,兩燈也不亮;接觸c、d兩點時,兩燈都亮.對此,下列斷中正確的是( )
A.燈L1斷路 B.燈L2斷路 C.開關S斷路 D.燈L2短路
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