【題目】如圖是小松同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)所畫(huà)電路圖中的一部分，根據(jù)此電路圖，下列四個(gè)選項(xiàng)中能直接研究的問(wèn)題是（ ）

A. 研究電阻跟溫度的關(guān)系 B. 測(cè)小燈泡的電功率

C. 研究電流跟電壓的關(guān)系 D. 研究電流跟溫度的關(guān)系

【答案】B

【解析】A、要研究電阻跟溫度的關(guān)系，即改變電阻的溫度，研究電阻的阻值隨溫度的變化特征，圖中不能根據(jù)需要調(diào)整燈絲的溫度變化，故A不符合題意；

B、圖中有電壓表測(cè)燈泡兩端的電壓，電流表測(cè)通過(guò)燈泡的電流，根據(jù)即可得出小燈泡的電功率，故可以測(cè)小燈泡的電功率，B符合題意；

C、溫度會(huì)影響金屬導(dǎo)體的電阻，所以圖的小燈泡隨功率的變化，電阻會(huì)變化，所以不能控制燈泡的電阻不變，所以不能研究電流跟電壓的關(guān)系，故C不符合題意；

D、電路中的電流與溫度無(wú)關(guān)，命題不成立，無(wú)法進(jìn)行探究，故D不符合題意。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，太陽(yáng)能路燈的頂端是太陽(yáng)能電池板，它白天向燈桿中的蓄電池充電，而夜晚則由蓄電池給路燈供電。下列關(guān)于太陽(yáng)能路燈中能量轉(zhuǎn)化的說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 白天太陽(yáng)能電池板向蓄電池充電時(shí)，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

B. 白天陽(yáng)光照射太陽(yáng)能電池板時(shí)，太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

C. 白天陽(yáng)光照射太陽(yáng)能電池板時(shí)，太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能

D. 夜晚蓄電池給路燈供電時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量不計(jì)的彈簧豎直固定在水平面上，t=0時(shí)刻，將一金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放，小球接觸彈簧并將彈簧壓縮至最低點(diǎn)（形變?cè)趶椥韵薅葍?nèi)），然后又被彈起離開(kāi)彈簧，上升到一定高度后又下落，如此反復(fù)．通過(guò)安裝在彈簧下端的壓力傳感器，測(cè)出該過(guò)程中彈簧彈力F隨時(shí)間t變化的圖象如圖所示，不計(jì)空氣阻力．則

A. 運(yùn)動(dòng)過(guò)程中小球的機(jī)械能守恒

B. t1～t2這段時(shí)間內(nèi)，小球的動(dòng)能與重力勢(shì)能一直在增加

C. t2時(shí)刻小球的速度為最大

D. t2～t3這段時(shí)間內(nèi)，小球的動(dòng)能先增加后減少

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】QQ是一種流行的互聯(lián)網(wǎng)即時(shí)通訊(聊天)工具，深受網(wǎng)友們的喜愛(ài)。從“QQ2004Ⅱbetal”版本開(kāi)始，QQ推出了“在線(xiàn)時(shí)長(zhǎng)”新功能——用戶(hù)通過(guò)累積在線(xiàn)時(shí)長(zhǎng)可以獲得更高等級(jí)和享受更多服務(wù)。

(1)用戶(hù)登錄QQ后，將鼠標(biāo)移至QQ主面版自己的頭像上，即可查看自己的已在線(xiàn)時(shí)長(zhǎng)和距下次升級(jí)所需要的時(shí)間。如圖所示，是某網(wǎng)友某次剛登錄QQ時(shí)，其QQ界面的電腦屏幕抓圖(部分)。若他使用的電腦平均功率是200W，則他升到下一等級(jí)大約還要消耗多少電能？

(2)據(jù)QQ官方宣布的數(shù)字，QQ注冊(cè)用戶(hù)現(xiàn)在已達(dá)2.4億，按每個(gè)QQ用戶(hù)平均每100小時(shí)升一級(jí)計(jì)算，則所有QQ注冊(cè)用戶(hù)每升一級(jí)共約消耗多少電能？(設(shè)定每個(gè)QQ用戶(hù)使用一臺(tái)電腦，每臺(tái)電腦平均功率仍以200W計(jì))

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示．“海巡”輪配備有強(qiáng)聲設(shè)備，可遙控定向遠(yuǎn)距離發(fā)射高達(dá)的警示音、語(yǔ)音等聲波，主要用于對(duì)付海盜等人員．根據(jù)以上信息，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 聲波具有能量

B. 聲波定向發(fā)射器的喇叭狀外觀可以減少聲音分散，增大響度

C. 護(hù)航官兵佩戴耳罩是為了在人耳處減弱噪聲

D. 強(qiáng)聲設(shè)備發(fā)出的聲波是次聲波

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩列聲波在同一示波器上顯示的波形如圖甲、乙所示，則這列聲波（ ）

A. 音調(diào)不同 B. 響度不同

C. 音色不同 D. 音調(diào)、響度和音色均不同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為3V（由兩節(jié)干電池串聯(lián)組成），要求用電壓表測(cè)量燈L2兩端的電壓，連接電路如圖甲所示，小紅同學(xué)發(fā)現(xiàn)圖中有一根導(dǎo)線(xiàn)連錯(cuò)了，請(qǐng)你在連錯(cuò)的導(dǎo)線(xiàn)上畫(huà)“×”，并畫(huà)出正確的連線(xiàn)來(lái)_______；改正電路連接后，閉合開(kāi)關(guān)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)燈L1兩端的電壓是__________V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個(gè)小圓孔，將頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，制作成一個(gè)簡(jiǎn)易針孔照相機(jī)．如圖甲所示，將其水平放置，在左側(cè)固定一支點(diǎn)燃的蠟燭，可在塑料薄膜上看到燭焰倒立的像．

（1）該實(shí)驗(yàn)是 現(xiàn)象，可以用 來(lái)解釋?zhuān)?/span>

（2）在圖乙中利用光線(xiàn)作出燭焰AB在塑料薄膜上像（保留作圖痕跡）。

（3）若將點(diǎn)燃的蠟燭向上移動(dòng)，則塑料薄膜上的像向 （選填“上”或“下”）方移動(dòng)；若將蠟燭靠近小孔少許，蠟燭的像將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。

（4）若只將小圓孔改為三角形小孔，則像的形狀 （選填“改變”或“不變”）．

（5）樹(shù)蔭下的圓形光斑就是 通過(guò)樹(shù)葉間的小孔在地面上所成的實(shí)像。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做研究某物質(zhì)熔化時(shí)的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí)得出如下數(shù)據(jù)：

則由裝置圖（如圖）和上表數(shù)據(jù)可知：

（1）此物質(zhì)一定屬于___________．（填“非晶體”或“晶體”）

（2）此物質(zhì)的熔點(diǎn)是________，在第10min時(shí)，物質(zhì)處于________．（選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）

（3）將溫度計(jì)插入試管中時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡要全部插入固體粉末中，不要碰到試管底或________．

（4）此物質(zhì)熔化過(guò)程的特點(diǎn)是_____________________________________．

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