1.如圖所示的實驗裝置,是用來研究(  )
A.電流周圍是否存在磁場的
B.磁化現(xiàn)象
C.電磁感應(yīng)現(xiàn)象
D.通電導(dǎo)體在磁場中是否會受到力的作用的

分析 通電導(dǎo)體在磁場中會受到力的作用,其裝置的特點是電路中有電源.據(jù)此做出判斷.

解答 解:由圖可知,裝置中有電源和磁場,導(dǎo)體通電后在磁場中受到力的作用而運動,即這是研究通電導(dǎo)體在磁場中是否會受到力的作用的裝置.
故選D.

點評 要掌握磁現(xiàn)象章節(jié)的常見實驗名稱、實驗裝置、簡單操作、說明的原理、生活中的應(yīng)用等,尤其是電磁感應(yīng)與磁場對通電導(dǎo)體作用的辨別.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.小科在“水門尖”做了如圖所示的一個裝置,兩端都開口的直玻璃管插入瓶塞中,瓶塞與瓶口及玻璃管之間密封良好,直玻璃管的下端套有一個小氣球.當(dāng)小科將裝置帶下山時,小氣球發(fā)生的變化是( 。
A.不會發(fā)生變化B.鼓起一些C.變癟一些D.先變癟后鼓起

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.關(guān)于壓力的說法正確的是(  )
A.壓力作用的效果只與壓力的大小有關(guān)
B.壓力和重力的性質(zhì)完全不同
C.壓力都是由于重力產(chǎn)生的,壓力的大小一定等于重力
D.壓力的方向豎直向下

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.小明在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗時,用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊,使它沿水平長木板做勻速運動,使摩擦力等于拉力,從而測出摩擦力;改變放在木塊上的砝碼,從而改變木塊與長木板之間的壓力;把棉布、毛巾等鋪在長木板上,從而改變接觸面的粗糙程度.

(1)觀察三個實驗,比較甲圖和乙圖所示實驗,說明摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關(guān).
(2)觀察三個實驗,比較甲圖和丙圖所示實驗,說明在壓力相同時,接觸面越粗糙,摩擦力越大.
(3)小明在進行乙圖中實驗時,改變放在木塊上的砝碼,通過多次實驗得到摩擦力F與作用在物體表面的壓力F的關(guān)系圖線如丁圖所示,由圖可知:F=0.25F.當(dāng)木塊與砝碼的總重力為6N時,木塊在長木板上滑動時受到的摩擦力為1.5,若此時彈簧測力計的讀數(shù)為2.5N,則木塊將做加速運動.
(4)小明設(shè)計了如圖1所示的實驗方案,通過實驗得到了正確的結(jié)論.圖1甲中物體運動的速度大小為v1,圖1乙中物體運動的速度大小為v2,實驗過程中,關(guān)于v1和v2的大小,下列說法正確的是D.(選填字母)
A、v1一定大于v2 B、v1一定小于v2
C、v1一定等于v2        D、v1可以大于、等于或小于v2
(5)某物理興趣小組為了測量滑動摩擦力的大小,設(shè)計了如圖2所示的實驗裝置.實驗中,小桶內(nèi)裝入適量的沙子,滑塊恰好做勻速直線運動.(輕繩與滑輪的摩擦不計)
①為了測量滑塊受到的滑動摩擦力,需要測量的物理量是B.(選填“A”或“B”)
A.滑塊的質(zhì)量m1  B.小桶和沙子的總質(zhì)量m2
②滑塊受到的滑動摩擦力f1=m2g.(用物理量符號表示)
③小桶落地后,滑塊繼續(xù)向前運動,受到的滑動摩擦力f2,則f1等于f2.(選填“大于”、“等于”或“小于”)
④實驗中難以判斷滑塊是否做勻速直線運動,請你對上述實驗方法提出改進意見:拉動木板向左運動,使滑塊保持靜止?fàn)顟B(tài),測出小桶和沙子的總質(zhì)量即可.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.2003年,“神舟五號”飛船由“長征二號”巨大推力火箭成功送上太空,標(biāo)著著中國的航天技術(shù)揭開了嶄新的一頁.請你結(jié)合物理知識回答下列問題:
(1)飛船正常運行期間,處于失重狀態(tài)的航天員仍具有慣性(填“沒有”或“仍具有”)
(2)飛船在太空遨游,它受到力的作用(選填“受到”或“不受”),你判斷的依據(jù)是飛船的運動狀態(tài)時刻在改變.
(3)返回艙返回地球時在距地面1.2m高處,反沖發(fā)動機向地面噴火,飛船進一步減速,最后落地,其中包含了哪條力學(xué)知識:物體間力的作用是相互的.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.在圖甲中,用彈簧測力計拉著鉤碼豎直勻速上升h,拉力F做了功W;在圖乙中,彈簧測力計通過動滑輪也使鉤碼豎直勻速上升了h,拉力F做了功W.則W<W(選填“>”、“<”或“=”).若每個鉤碼重為1N,彈簧測力計拉動滑輪的力F=1.2N,則動滑輪的機械效率是83.3%.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.浸在液體中的物體受到的浮力大小的計算方法有四種,它們分別是稱重法、壓力差法、原理法、平衡法;其中原理法就是著名的阿基米德原理.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.在空間站飛船里的宇航員捧起一個大鐵球,感覺輕如鴻毛,與地球上相比鉛球的慣性不變(選填“變大”“變小”或“不變”).把鉛球扔出去,鉛球的運動是勻速直線運動.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.大貨車下長坡時,為避免剎車鼓因溫度過高造成剎車失靈,常用水做冷卻劑,是因為水的比熱容大;某次剎車過程中,產(chǎn)生的熱量可以使質(zhì)量為2kg,溫度為25℃的水溫度升高到65℃,則水吸收的熱量是3.36×105J.[c=4.2×10J/(kg•℃)].

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同步練習(xí)冊答案