在教室里,老師用投影儀投放畫面時,畫面的像是( )
A. 正立、放大的虛像 B. 倒立、放大的實像
C. 正立、放大的實像 D. 倒立、放大的虛像
科目:初中物理 來源:滬粵版八年級上冊物理第四章 物質(zhì)形態(tài)及其變化 單元測試卷 題型:單選題
中央二臺“真假實驗室”探究,剛從冰箱冷凍室拿出冰棍貼緊舌頭,舌頭會被“凍”在冰棍上,這時舌頭的水發(fā)生了某種物態(tài)變化,與其對應(yīng)的圖象是
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來源:滬粵版九年級上冊物理第11章 機械功與機械能單元測試卷 題型:單選題
如圖所示,小明用滑輪組勻速提升一個重為600N的物體,物體上升的速度為0.1m/s,人拉繩的力F為250N,不計繩重和摩擦,下列說法中不正確的是( )
A. 人拉繩做功的功率為75W B. 滑輪組的機械效率為80%
C. 繩子自由端移動的速度為0.3m/s D. 動滑輪重為100N
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科目:初中物理 來源:八年級上 第五章 第2節(jié) 生活中的透鏡 課時練 題型:填空題
看病測體溫是常有的事,如圖所示是四位病人測量自己體溫時,分別沿A、B、C、D方向觀察讀數(shù),其中沿_________方向觀察易于讀出數(shù)據(jù),這是因為體溫計在設(shè)計時應(yīng)用了____________________的原理。
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科目:初中物理 來源:八年級上 第五章 第2節(jié) 生活中的透鏡 課時練 題型:單選題
如圖所示,把人參泡在酒中,通過酒瓶看見的是人參的放大虛像,這時的瓶和酒相當(dāng)于一個
A.凸透鏡 B.凹透鏡
C.凸面鏡 D.凹面鏡
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科目:初中物理 來源:八年級上 第五章 第2節(jié) 生活中的透鏡 課時練 題型:單選題
下列說法中正確的是
A. 實像和虛像都能顯示在光屏上 B. 虛像能用眼睛看到,但不能顯示在光屏上
C. 實像和虛像都不能顯示在光屏上 D. 實像能用眼睛看到,但不能顯示在光屏上
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科目:初中物理 來源:八年級上 第六章 第4節(jié) 密度與社會生活 課時練 題型:多選題
密度知識與人們的社會生活關(guān)系十分密切,以下說法正確的是( )
A. 產(chǎn)品包裝選擇密度較小的泡沫塑料
B. 勘探隊員通過采集樣品的密度等信息確定礦藏種類及經(jīng)濟價值
C. 用密度較小的塑料做電源插座的外殼
D. 測量牛奶、酒精等物質(zhì)的密度是檢驗其產(chǎn)品好壞的重要參數(shù)
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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級上冊物理 第一章 走進(jìn)物理世界單元測試卷 題型:實驗題
小明同學(xué)在參加今年物理實驗考査時,用如圖所示刻度尺測量某物體的長度,則該刻度尺的分度值為________mm,物體長度為________cm.
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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級上冊物理第二章 聲音與環(huán)境單元測試卷 題型:綜合題
閱讀下列短文,回答問題.
潛艇的“耳目”﹣﹣聲吶
潛艇最大的特點是它的隱蔽性.潛艇作戰(zhàn)時需要長時間在水下潛航,這就決定它不能浮出水面使用雷達(dá)觀察,二是只能依靠聲吶進(jìn)行探測,所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出,被稱為潛艇的“耳目”,.
聲吶是利用水中聲波對水下目標(biāo)進(jìn)行探測、定位和痛心的電子設(shè)備,是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置.
聲吶能夠向水中發(fā)射聲波,聲波的頻率在10﹣﹣30kHz之間,由于這種聲波的頻率較高,可以形成較好的指向性.聲波在水中傳播時,如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標(biāo),就會被反射回來,反射回來的聲波被聲吶接受,根據(jù)聲信號確定目標(biāo)的距離.
聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運動的,反射回來的聲波(下稱“回聲”)的音調(diào)就會有所變化,它的變化的規(guī)律是:如果回聲的音調(diào)標(biāo)高,說明目標(biāo)正向聲吶靠攏;如果回聲的音調(diào)變低,說明墓地遠(yuǎn)離聲吶.
(1)人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是______kHz到______kHz.
(2)如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號在20s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號,且信號頻率不變,潛艇B與潛艇A的距離是多少?(聲波在海水中傳播速度為1500m/s)_______
(3)停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B反射回來的聲波頻率是變低的,且測出潛艇B的速度是20m/s,方向始終在潛艇A、B的連線上,經(jīng)過2min后潛艇B與A的距離是多少?_____
(4)在月球上能否用聲吶技術(shù)來測量物體間的距離?為什么?____
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