12．如圖所示，長(zhǎng)方體木塊在大小不變的拉力F作用下，在水平面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，能正確反映拉力F所做的功與時(shí)間對(duì)應(yīng)關(guān)系的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)（速度為v），在時(shí)間t內(nèi)走的路程s=vt；知道拉力不變（拉力為F），利用功的公式可得W=Fs=Fvt，可見(jiàn)功與時(shí)間成正比，據(jù)此選擇合適的選項(xiàng)．

解答 解：
物體在拉力F作用下，在水平面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)速，則在時(shí)間t內(nèi)拉力做功：W=Fs=Fvt；
可見(jiàn)，力所做的功與時(shí)間成正比；而只有B選項(xiàng)能說(shuō)明力所做的功與時(shí)間成正比．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生的識(shí)圖能力，能推導(dǎo)出拉力做功與時(shí)間的關(guān)系式是本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．測(cè)定額定電壓為2.5V的小燈泡電功率．電源電壓保持不變．電路如圖1所示．

①電路連接完成后，閉合開(kāi)關(guān)，變阻器滑片P移至某處時(shí)，電壓表示數(shù)如圖2中甲，此時(shí)燈泡兩端電壓為0.5V．若想測(cè)量小燈泡的額定功率，滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)當(dāng)向右端（選填：左，右）移動(dòng)，直到電壓表的示數(shù)為2.5V，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如圖2乙所示，則通過(guò)小燈泡的電流為0.3A，小燈泡的額定功率為0.75W．
②某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，但電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，則故障的原因可能是燈泡發(fā)生斷路（寫(xiě)出一種即可）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．某家用轎車(chē)，重為1.5×104N，當(dāng)車(chē)以72km/h的速度勻速直線(xiàn)行駛了0.5h時(shí)，消耗汽油3kg，期間車(chē)受到的阻力為車(chē)重的0.08倍．已知汽油的熱值為4.6×107J/kg，在此過(guò)程中，求：
（1）車(chē)通過(guò)的路程；
（2）牽引力做功的功率；
（3）汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．如圖所示刻度尺的讀數(shù)是5.20cm．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．甲、乙兩個(gè)物體疊放在一起，此時(shí)靜止在水平地面上．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．甲物體受到重力和乙對(duì)甲的支持力，它們是一對(duì)相互作用力
B．甲對(duì)乙的壓力與乙對(duì)甲的支持力是一對(duì)平衡力
C．乙對(duì)地面的壓力與地面對(duì)乙的支持力是一對(duì)相互作用力
D．地面對(duì)乙的支持力與乙受到的重力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．小明想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測(cè)量電阻Rx的阻值．小明選擇了滿(mǎn)足這個(gè)實(shí)驗(yàn)要求的電源（電壓保持不變），如圖所示，小明的實(shí)驗(yàn)步驟沒(méi)有寫(xiě)完整，請(qǐng)你幫助小明完成實(shí)驗(yàn)步驟，并寫(xiě)出電阻Rx的表達(dá)式．
 （1）用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)使電路連接完整．
（2）完成實(shí)驗(yàn)步驟：閉合開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)S2，讀出電流表的示數(shù)I1；再閉合開(kāi)關(guān)S2，讀出電流表示數(shù)I2
（3）則待測(cè)電阻的表達(dá)式為Rx=$\frac{（{I}_{2}-{I}_{1}）{R}_{0}}{{I}_{1}}$．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖8所示，小明的體重為G，支架橫桿到地面的高度為h，小明第一次順著豎直的桿從桿頂勻速下滑到地面，第二次沿比桿粗糙的繩從桿頂勻速下滑到地面，第一次比第二次需要的時(shí)間短，兩次重力做的功為W1、W2，功率為P1、P2．則（　�。�
A．W1=W2B．W1＜W2C．P1＜P2D．P1=P2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖所示，放在同種木板上的兩個(gè)相同物體A和B，在相同拉力F的作用下分別以3cm/s、1cm/s的速度同時(shí)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．經(jīng)過(guò)相同的時(shí)間，若F在物塊A和物塊B所做的功分別用WA和WB表示，功率分別用PA和PB表示，則（　�。�
A．WA＞W(wǎng)BB．WA=WBC．PA=PBD．PA＜PB

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．在探究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖所示的操作：

（1）甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與液體液體深度的關(guān)系，結(jié)論是：液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大．
（2）要探究液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系，應(yīng)選用甲乙兩圖進(jìn)行對(duì)比．
（3）在圖乙中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時(shí)，兩玻璃管中液面高度差不變，說(shuō)明了在同一液體的同一深度，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等．

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