1．已知鋁的比熱容大約是鐵的兩倍，初溫、質(zhì)量相同的鋁球和鐵球，吸收相同的熱量后接觸在一起，則（　�。�
A．溫度從鐵球傳給鋁球B．溫度從鋁球傳給鐵球
C．內(nèi)能從鐵球傳給鋁球D．內(nèi)能從鋁球傳給鐵球

分析 解決此題要知道熱傳遞發(fā)生的條件是要有溫度差，結(jié)合熱量的公式Q=cm△t進(jìn)行分析解答．

解答 解：由公式Q=cm△t可知，△t=$\frac{Q}{cm}$因鐵球和鋁球的質(zhì)量以及吸收的熱量相同，鐵的比熱容小于鋁的比熱容，所以鐵球的溫度升高值大于鋁的溫度升高值，由于初溫相同，所以鐵的末溫大于鋁的末溫；熱傳遞是從高溫物體傳向低溫物體，熱傳遞傳遞的是熱量，而不是溫度，所以熱量或內(nèi)能會(huì)從鐵球傳給鋁球．故ABD錯(cuò)誤、C正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了熱量的計(jì)算、熱傳遞的方向，知道鋁和銅比熱容的大小關(guān)系是突破口，然后熟練應(yīng)用吸熱公式是解本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．利用圖所示的裝水燒杯和兩根吸管可以制作一個(gè)“口吹噴霧器”．
（1）請(qǐng)你將兩根吸管畫(huà)在裝水燒杯的恰當(dāng)位置，完成“口吹噴霧器”的示意圖；
（2）“口吹噴霧器”中水為什么會(huì)噴出來(lái)？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．（1）如圖1所示，兩條入射光線（或延長(zhǎng)線）分別過(guò)凹透鏡的光心O和焦點(diǎn)F，分別畫(huà)出經(jīng)過(guò)凹透鏡折射后的光線．
（2）如圖2，有兩束光線射向凸透鏡，請(qǐng)完成光路（F為焦點(diǎn)，O為光心）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．如圖 是小麗同學(xué)探究平面鏡成像的特點(diǎn)“實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗（選填“較明亮”、“較黑暗”）的環(huán)境下進(jìn)行．
（2）在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于確定像的位置．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小麗同學(xué)應(yīng)在M（填“M”或“N”）側(cè)觀察蠟燭M經(jīng)玻璃板所成的像．
（4）細(xì)心的小麗透過(guò)玻璃觀察蠟燭M的像時(shí)，看到在像的后面還有一個(gè)較模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是玻璃板比較厚，蠟燭經(jīng)過(guò)兩個(gè)反射面都會(huì)形成像．
（5）在豎立的玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭M，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像．小麗拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動(dòng)，直到它跟蠟燭M的像完全重合（如圖甲）．用蠟燭N替代蠟燭M的像這一研究物理的方法是等效替代法（選填“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”、“等效替代法”“建立物理模型法”）
（6）小麗同學(xué)在家照鏡子時(shí)感覺(jué)到離鏡子近時(shí)好像像大，遠(yuǎn)時(shí)像小，為了探究這一感覺(jué)是否正確，小麗又找來(lái)了兩支形狀和MN相同，但大小不同的蠟燭P、Q各一支（如圖乙），重做上面（4）的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)將蠟燭M向遠(yuǎn)離玻璃板的方向移開(kāi)一小段距離，如果小麗在家照鏡子時(shí)的感覺(jué)是正確的，則要選蠟燭Q（選填“N”、“P”、“Q”）才能在玻璃板后面移動(dòng)和蠟燭M的像重合．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．為了比較水和某種液體的吸熱能力，某同學(xué)在2個(gè)相同的燒杯中分別裝有水和某種液體，將兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器放在燒杯中分別對(duì)水和某種液體加熱，并用相同的兩支溫度計(jì)分別測(cè)量水和某種液體的溫度．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示：
體積/mL初溫/℃末溫/℃加熱時(shí)間/min
水20020405.5
某液體20020403
（1）實(shí)驗(yàn)中用到的電加熱器規(guī)格相同，這里所說(shuō)的規(guī)格相同主要是指電加熱器的額定電壓與額定功率相同．
（2）該實(shí)驗(yàn)不能（選填“能”或“不能”）得出水的吸熱能力比某種液體強(qiáng)，原因是無(wú)法判斷水和某種液體質(zhì)量是否相等．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．詩(shī)文同學(xué)用如圖所示的裝置探究水的沸點(diǎn)，他取50g的水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，收集到以下數(shù)據(jù)：
時(shí)間t/min012345678910
溫度/℃5065758590959898989898
（1）她測(cè)出水的沸點(diǎn)是98℃，她發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)中隱藏另一個(gè)規(guī)律，為了驗(yàn)證，她又取了100g水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，用相同的酒精燈加熱，又收集到以下數(shù)據(jù)：
時(shí)間t/min024681012141618
溫度/℃50658090959797.5989898
（2）通過(guò)兩次實(shí)驗(yàn)，可以初步判斷當(dāng)時(shí)氣壓小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（選填“大于”、“小于”或“等于”）．水在沸騰中繼續(xù)吸熱（選填“吸熱”、“放熱”或“停止吸熱”），水的溫度不變（選填“上升”、“下降”或“不變”）．
（3）對(duì)比兩次實(shí)驗(yàn)中第2、4、6min的溫度，發(fā)現(xiàn)吸熱相同時(shí)，但溫度不同．
（4）兩次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)溫度變化有著相同的規(guī)律：一開(kāi)始溫度上升快，后來(lái)上升越來(lái)越慢，這是因?yàn)殡S著水溫升高，和外界氣溫溫差越大，散熱越快，所以水溫上升越來(lái)越慢．．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．小明同學(xué)在伏安法測(cè)小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)室中獲得以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
（1）計(jì)算電阻的大小，填入表格中．
（2）分析三次測(cè)量中電阻的大小，說(shuō)明這種特點(diǎn)的原因：電阻的大小受溫度影響．
實(shí)驗(yàn)序號(hào)123
U/V246
I/A0.150.20.25
R/Ω

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．一只能夠容納1kg水的瓶子，一定能夠容納得下1kg的（已知ρ鹽水＞ρ水＞ρ植物油＞ρ酒精=ρ煤油）（　�。�
A．酒精B．植物油C．鹽水D．煤油

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖，跳傘員從高空跳下，一段時(shí)間后打開(kāi)降落傘，開(kāi)始做減速運(yùn)動(dòng)．若跳傘員看到地面“迎面撲來(lái)”，則他是以降落傘（或自己） 為參照物的．

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