9．站在地面的小珠同學(xué)使用滑輪組提起物體，請(qǐng)根據(jù)如圖所示情境畫出合理的繞繩方法．

分析 滑輪組繩子的繞法，有兩種：一是繩子先系在定滑輪的固定掛鉤上，繞過(guò)下面的動(dòng)滑輪，再繞過(guò)上面的定滑輪；二是繩子先系在動(dòng)滑輪的固定掛鉤上，繞過(guò)定滑輪，然后再繞過(guò)動(dòng)滑輪．

解答 解：用一只定滑輪與一只動(dòng)滑輪組成的滑輪組，繞繩方法有兩種，但我們除考慮省力情況外，還要注意小珠同學(xué)是站在地面拉繩子，因此從定滑輪開始繞線，如圖所示．

點(diǎn)評(píng) 繞繩時(shí)注意繩端最后拉力的方向，不要忘了標(biāo)上箭頭．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．兩個(gè)物體甲和乙通過(guò)細(xì)繩與輕質(zhì)彈簧測(cè)力計(jì)連接在一起，物體甲重4N，物體乙重7N，如圖兩物體都靜止．此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4N，若乙物體的底面積為10cm2，則乙對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)為3000Pa．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．小明在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度．

（1）因礦石體積較大，放不進(jìn)量筒，因此他利用一只燒杯，按圖示方法進(jìn)行測(cè)量，礦石的體積是70cm3．
（2）用托盤天平已測(cè)得礦石的質(zhì)量是175.6g，則礦石的密度是2.5×103kg/m3；從圖A到圖B的操作引起的密度測(cè)量值比真實(shí)值偏�。ㄟx填：偏大、偏小或不變）
（3）在使用已調(diào)節(jié)好的托盤天平，按規(guī)范的操作來(lái)稱量礦石的質(zhì)量時(shí)，通過(guò)增、減砝碼后指針偏在分度盤中線右邊一點(diǎn)，這時(shí)應(yīng)該C．
A、向左調(diào)平衡螺母  B、往右盤中加砝碼  C、從右盤中減砝碼  D、向右移動(dòng)游碼．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．（1）如圖甲所示，兩個(gè)通電螺線管相互排斥，畫出這兩個(gè)螺線管線圈的繞法．
（2）通電螺線管的磁感線方向如圖乙所示，請(qǐng)?jiān)趫D乙中標(biāo)出小磁針的N、S極和電源的正、負(fù)極．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．甲、乙兩地的距離是1800km，一列火車從甲地早上8：30出發(fā)開往乙地，在當(dāng)日18：30到達(dá)乙地．列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過(guò)長(zhǎng)度為400m的一座橋梁，列車全部通過(guò)這座橋梁的時(shí)間30s．求：
（1）火車從甲地開往乙地的平均速度．
（2）火車的長(zhǎng)度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．目前，首批“長(zhǎng)鼻子”校車在許多城市投入使用，如圖所示：
（1）校車行駛過(guò)程中，以路邊樹木為參照物，司機(jī)是運(yùn)動(dòng)的，馬路是靜止的．（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）
（2）《校車駕駛員安全管理規(guī)定》中明確指出車速不得超過(guò)40km/h．
“40km/h”是指校車在行駛過(guò)程中的最大速度（選填“平均速度”或“最大速度”）．
（3）小明早晨7點(diǎn)乘校車去上學(xué)，7點(diǎn)20分到達(dá)學(xué)校，設(shè)校車行駛的平均速度為30km/h，則小明乘車地點(diǎn)到學(xué)校的路程是10km．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．湖南衛(wèi)視2013年第四季度全新推出大型明星親子旅行生存體驗(yàn)真人秀，如圖（甲）所示是他們乘坐羊皮筏子過(guò)黃河情景，圖（乙）是羊皮筏子的實(shí)物圖．
羊皮筏子由多具充氣的羊皮捆綁在支架上做成，如圖（乙），假如一個(gè)羊皮筏子由13具羊皮組成，總重為500N，平均每具羊皮最多排開水0.05m3，若田亮父女所在小組隊(duì)員的總重量為2500N，g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3．
求：（1）若筏子底部距水面20cm，則底部受到水的壓強(qiáng)為多少？
（2）田亮父女乘坐的羊皮筏排開水的體積為多少？
（3）若郭濤父子打算到田亮父女乘坐的羊皮筏上，通過(guò)計(jì)算你認(rèn)為可以嗎？（假設(shè)郭濤父子總質(zhì)量為150kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．在做“觀察水沸騰”實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水溫升到90℃時(shí)，隨著加熱過(guò)程，每隔1min記錄一次水的溫度．圖中的B一定是水在沸騰前的情況．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．夏日海邊的沙子較熱而海水較涼，對(duì)此，同學(xué)們提出如下猜想：可能是沙子吸熱升溫比水快，兩探究小組都采用了如圖所示的相同裝置進(jìn)行驗(yàn)證．
（1）他們?cè)趯?shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備了火柴、酒精燈、燒杯、沙子、水、攪棒、鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)，除此之外，還需要的測(cè)量工具有溫度計(jì)、秒表天平．
（2）表格是小華組設(shè)計(jì)的一個(gè)記錄數(shù)據(jù)表格，請(qǐng)將表格的第一行補(bǔ)充完整．
物質(zhì)質(zhì)量m/g初始溫度t1/℃最后溫度t2/℃升高溫度△t/℃加熱時(shí)間t/s 
水   
沙子     
（3）兩小組獲得的初步實(shí)驗(yàn)結(jié)論分別是：
①等質(zhì)量的沙子和水升高相同的溫度，加熱沙子的時(shí)間較短；
②等質(zhì)量的沙子和水加熱相同的時(shí)間，沙子的溫度上升較多．
你認(rèn)為①②都可以（選填“僅①可以”、“僅②可以”或“①②都可以”）說(shuō)明實(shí)驗(yàn)猜想正確．

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