【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中.將發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌在不透明的紙板上代替蠟燭作光源,如圖甲所示.測(cè)量出該凸透鏡的焦距為10cm。
(1)將光源、凸透鏡、光屏依次放置在光具座上,如圖乙所示.為了使像呈現(xiàn)在光屏的中央,請(qǐng)你寫出一條檢驗(yàn)三者的中心是否在同一高度的方法: .
(2)把光源放在距此凸透鏡30cm處時(shí)如圖乙所示,在凸透鏡另一側(cè)移動(dòng)光屏,會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立、 的實(shí)像(選“放大”“縮小”或“等大”)
(3)在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,將光源向遠(yuǎn)離透鏡方向移動(dòng),要在光屏上得到清晰的像應(yīng)將光屏 透鏡(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”),光屏上的像 (選填“變大”或“變小”或“不變”).當(dāng)光源通過(guò)凸透鏡在光屏上成一實(shí)像時(shí),如果用不透明紙板將凸透鏡上半部分遮住,則光屏上的像的大小將 (選填“變大”、“變小”或“不變”)。
(4)隨后她將光源移動(dòng)到距離凸透鏡10cm的位置,發(fā)現(xiàn)無(wú)論如何移動(dòng)光屏都不能得到像.小靜由此得出:“當(dāng)物體位于凸透鏡的焦點(diǎn)時(shí),凸透鏡不能成像”的結(jié)論.你認(rèn)為通過(guò)這一過(guò)程得到的結(jié)論是否可信?______,理由是: .
【答案】(1)看像是否呈現(xiàn)在光屏的中央 ;(2)縮小。 (3)靠近 ;變小;不變 。 (4)可信 ; 從焦點(diǎn)發(fā)出的光線經(jīng)凸透鏡折射后變成平行光
【解析】
試題分析:(1)當(dāng)光源的像成在光屏的中心時(shí),說(shuō)明三者的高度是一致的;(2)由焦距為10cm,光源到距離凸透鏡30cm的位置處于二倍焦距以外,所以成的像是倒立縮小的實(shí)像;(3)將光源向遠(yuǎn)離透鏡方向移動(dòng),要在光屏上得到清晰的像應(yīng)將光屏靠近透鏡,光屏上的像變小;當(dāng)光源通過(guò)凸透鏡在光屏上成一實(shí)像時(shí),如果用不透明紙板將凸透鏡上半部分遮住,則光屏上的像的大小將不變;(4)當(dāng)物體放在焦點(diǎn)上時(shí),在光屏上不能成像,由于從焦點(diǎn)發(fā)出的光線經(jīng)凸透鏡折射后變成平行光,不能會(huì)聚,所以不能成像,故他的結(jié)論是可信的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2014年初,千年香格里拉古城慘遭火災(zāi),小明設(shè)計(jì)了一種滅火彈,彈內(nèi)裝有干冰(固態(tài)二氧化碳),將滅火彈投入火場(chǎng),外殼破裂,干冰迅速(物態(tài)變化名稱)成二氧化碳?xì)怏w,并從周圍熱,實(shí)現(xiàn)快速滅火.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于合力,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 某個(gè)力的大小等于兩個(gè)力之和,這個(gè)力就叫做那兩個(gè)力的合力
B. 一個(gè)力產(chǎn)生的效果跟兩個(gè)力共同作用產(chǎn)生的效果相同,這個(gè)力就叫做那兩個(gè)力的合力
C. 兩個(gè)力的合力一定大于兩力中的任一個(gè)力
D. 兩個(gè)力的合力至少大于兩力中較小的那個(gè)力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用“替代法”測(cè)量一;ㄉ椎拿芏龋瑢(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示。
(1)在下列空格中填寫適當(dāng)內(nèi)容。
①選擇一粒飽滿的花生米放入裝有適量水的透明玻璃杯中,發(fā)現(xiàn)花生米下沉至杯底,如圖(甲),此時(shí)花生米所受的浮力 重力(填“大于”、“等于”或“小于”)。
②往杯中逐漸加鹽并攪拌,直至觀察到花生米 ,隨即停止加鹽,如圖(乙)。
③取出花生米,用調(diào)好的天平測(cè)杯子和鹽水的總質(zhì)量,如圖(丙),天平的讀數(shù)為 g。
④將玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒,如圖(丁),量筒的讀數(shù)為 mL。
⑤利用密度公式計(jì)算出鹽水的密度,即為花生米的密度。
(2)實(shí)驗(yàn)中若加鹽過(guò)量,可進(jìn)行如下操作: 。
(3)實(shí)驗(yàn)中遺漏了重要的一步即 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)校升旗儀式上,當(dāng)升旗手緩緩向下拉繩子時(shí),國(guó)旗就會(huì)徐徐上升,這是由于旗桿頂部有一個(gè) 滑輪,它的作用是 ,它 (能/不能)省功.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用力擲鉛球,鉛球離手后仍能飛行一段距離,是因?yàn)殂U球具有 ;用繩子拉小車在光滑水平面上運(yùn)動(dòng),當(dāng)繩子突然斷裂后,小車的運(yùn)動(dòng)速度將 (選填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為一利用紅外線工作的防盜報(bào)警器,其原理是:紅外發(fā)射器發(fā)出一束較強(qiáng)的紅外線,紅外接收器可接收紅外線,當(dāng)盜賊遮擋在AB間,即擋住紅外線,此時(shí)紅外接收器無(wú)法接收到紅外線,便驅(qū)動(dòng)喇叭報(bào)警,從而達(dá)到防盜的目的.
(1)該原理說(shuō)明:
①紅外線 (是/不是)沿直線傳播的.
②紅外線 (能/不能)穿透人體.
(2)紅外線看不見(jiàn),摸不著,你怎樣才能證明,紅外發(fā)射器和接收器間是否有紅外線?
請(qǐng)簡(jiǎn)述: .
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