(2011?大連二模)在“測量液體的密度”實驗中:
(1)調(diào)節(jié)天平時,通過調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母可使橫梁在水平位置平衡.調(diào)節(jié)平衡螺母實質(zhì)是調(diào)節(jié)橫梁重心的位置,使
重力作用線
重力作用線
通過支點.
(2)用量筒量取一定體積的液體,如圖甲所示.則液體的體積是
30
30
cm3
(3)用天平測量空燒杯的質(zhì)量是25g.將量筒中的液體全部倒入燒杯,用天平測量燒杯和液體的總質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時,右盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示,則燒杯和液體的總質(zhì)量是
49
49
g.
(4)該液體的密度是
0.8×103
0.8×103
kg/m3
(5)用該實驗方案得到的測量結(jié)果與真實值比較,是偏大還是偏小?
偏小
偏小
分析:(1)調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母會使杠桿重心作用在支點上,能避免杠桿重力對杠桿平衡產(chǎn)生的影響;
(2)量筒的讀數(shù)這是做實驗的基本要求.尤其要注意視線要平視.
(3)使用天平測量物體的質(zhì)量時,物體的質(zhì)量等于右盤中砝碼的質(zhì)量加上游碼在標尺上的示數(shù)
(4)液體的密度可以根據(jù)ρ=
m
v
求出
(5)當(dāng)將量筒中的液體倒入燒杯中時,量筒壁上會附著著一定量的液體奶,從而使質(zhì)量測量的數(shù)值偏。
解答:解:(1)實驗前先要調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使其在水平位置平衡,這是為使杠桿所受的重力通過支點,從而可以不考慮杠桿的重力對其轉(zhuǎn)動的影響
(2)由圖中示數(shù)可知液體的體積是30cm3
(3)使用天平測量物體的質(zhì)量時,物體的質(zhì)量等于右盤中砝碼的質(zhì)量加上游碼在標尺上的示數(shù).
燒杯和液體的總質(zhì)量=(20g+20g+5g)+4g=49g.
(4)該液體的密度ρ=
m
v
=
45g-25g
30cm3
=0.8g/cm3=0.8×103kg/m3
(5)當(dāng)將量筒中的液體倒入燒杯中時,量筒壁上會附著著一定量的液體奶,從而使質(zhì)量測量的數(shù)值偏小,這樣得出的密度值就偏小.
故答案為:(1)重力作用線;  (2)30; (3)49; (4)0.8×103;(5)偏。
點評:本題綜合考查液體的密度實驗中的一些常見問題.如天平、量筒的讀數(shù)是基本要求,同時,合理的設(shè)計實驗順序能夠減小實驗過程中產(chǎn)生的誤差.個別學(xué)生易出錯的地方還在于第四問中計算液體的密度時,液體的質(zhì)量要去掉空杯的質(zhì)量.同時注意單位的換算.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?大連二模)在探究“水沸騰時溫度與時間的關(guān)系”實驗中,實驗裝置如圖甲所示.
(1)實驗中,水產(chǎn)生了什么現(xiàn)象說明水已經(jīng)沸騰?
水中產(chǎn)生的氣泡在上升過程中逐漸變大
水中產(chǎn)生的氣泡在上升過程中逐漸變大

(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的溫度與時間的關(guān)系圖象如圖乙所示,第6min水開始沸騰.
①根據(jù)圖象可得出的探究結(jié)論是:水沸騰時,
溫度不變
溫度不變

②根據(jù)圖象,還可得出水沸騰前溫度與時間的關(guān)系是:水沸騰前,
隨著時間的延長,溫度上升的越來越緩慢
隨著時間的延長,溫度上升的越來越緩慢

(3)實驗中,燒杯上蓋有紙板.請說明蓋紙板與不蓋紙板相比較有哪些不同?
加熱時間縮短了;水的沸點升高了
加熱時間縮短了;水的沸點升高了

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?大連二模)如圖是某打撈船從海底打撈貨物的示意圖,貨物的重力為 35 000N.貨物在水中勻速豎直上升過程,繞滑輪的鋼絲繩上的拉力是 7 500N;貨物離開水面后,以O(shè).2m/s的速度勻速豎直上升.g取10N/kg,不計摩擦和滑輪與繩的重力.試求:
(1)貨物在水中勻速豎直上升過程,受到的浮力是多少?
(2)貨物離開水面后勻速豎直上升過程,貨物所受拉力的功率是多少?
(3)貨物離開水面后勻速豎直上升15s,帶動鋼絲繩的電動機至少消耗了多少電能?

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?大連二模)在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,實驗裝置如圖所示.A、B是兩個相同的蠟燭,C是玻璃板.
(1)實驗中,發(fā)現(xiàn)A 蠟燭成兩個像,這兩個像之間的距離是由
玻璃板的厚度
玻璃板的厚度
決定的.
實驗次數(shù) 物距u/cm 像距υ/cm
1 8.25 8.25
2 11.40 11.40
3 13.5l 13.51
(2)上表是小明實驗中記錄的部分實驗信息.
①由表中的信息可知,小明所用刻度尺的分度值是
1mm
1mm

②分析表中的信息,可得到的結(jié)論是
平面鏡成像時,像距等于物距
平面鏡成像時,像距等于物距

(3)實驗中,若把B 蠟燭也點燃,看到的像不清楚,原因是:
像的亮度一定,點燃B蠟燭,像的背景變亮,像與背景的亮度差異變小
像的亮度一定,點燃B蠟燭,像的背景變亮,像與背景的亮度差異變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?大連二模)一個小球懸浮在容器內(nèi)的鹽水中,緩慢往容器中加一些水,則該球( 。

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(2011?大連二模)在如圖所示電路中,閉合開關(guān),將滑動變阻器的滑片P從a 滑到b 的過程中( 。

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