【題目】冬冬將漆包線（表面涂有絕緣漆的銅線）繞在兩個(gè)完全相同的鐵釘上，制成了簡易電磁鐵甲和乙，按圖連接好電路，探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”。請你結(jié)合該實(shí)驗(yàn)中的具體情況，完成下面的內(nèi)容：

（1）通過觀察電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目的不同，可以判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱不同；下列研究方法與本實(shí)驗(yàn)相同的是_____。（填編號）

A．通過測100張紙的厚度來測1張紙的厚度

B．人們通過研究墨水的擴(kuò)散現(xiàn)象認(rèn)識分子的運(yùn)動(dòng)情況

C．研究電流與電壓、電阻關(guān)系時(shí)，控制電阻（電壓）不變，研究電流與電壓（電阻）關(guān)系

D．學(xué)習(xí)電壓時(shí)，我們可以通過對比水壓來認(rèn)識它

（2）將甲和乙串聯(lián)起來接入電路中，是為了控制_____________________，研究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟線圈匝數(shù)的關(guān)系。

【答案】B 電路中的電流相同

【解析】

（1）通過觀察電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目的不同，可以判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱不同用的是轉(zhuǎn)化法；

A．通過測100張紙的厚度來測1張紙的厚度，是累積法；

B．人們通過研究墨水的擴(kuò)散現(xiàn)象認(rèn)識分子的運(yùn)動(dòng)情況，是轉(zhuǎn)換法；

C．研究電流與電壓、電阻關(guān)系時(shí)，控制電阻（電壓）不變，研究電流與電壓（電阻）關(guān)系，是控制變量法；

D．學(xué)習(xí)電壓時(shí)，我們可以通過對比水壓來認(rèn)識它，是類比法。

則以上研究方法與本實(shí)驗(yàn)相同的是B。

（2）兩電磁鐵串聯(lián)，所以電流相等，而線圈的匝數(shù)不同，所以研究了電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小余和小樂按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，他們設(shè)計(jì)的電路如圖所示。

（1）在連接電路的過程中，開關(guān)應(yīng)該__________

（2）在實(shí)驗(yàn)中，小余試觸時(shí)電流表的指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示，根據(jù)你的分析，你認(rèn)為原因可能是____

（3）在實(shí)驗(yàn)過程中他們連接了如圖所示的電路閉合開關(guān)后，觀察到燈L2________

（選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”）:通過分析電路連接情況，該電路存在的問題是:________（寫出一條即可）。

（4）請?jiān)谌鐖D上只增加一根導(dǎo)線，符合L1、L并聯(lián)，電流表A1測干路電流，A2測燈L2的電流，開關(guān)控制所有用電器。

（_______________）

（5）他們連好電路后把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，見下表:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

A處的電流　IA/A

B處的電流　IB/A

C處的電流　IC/A

1

0.10

0.12

0.22

他們下一步應(yīng)該做的是___________

（1）整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn) （2）改變電流表的量程或換電流表再測幾次

（3）換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電流值

這樣做的目的是:____________

通過對上面數(shù)據(jù)的分析，可以得出的結(jié)論是:________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)探究中，經(jīng)�？梢杂猛瑯拥膶�(shí)驗(yàn)裝置完成不同的探究課題。如圖所示，兩電阻絲串聯(lián)在電路中，將其放入同樣大小的燒瓶中，可以對瓶中液體加熱�，F(xiàn)有如下課題：

A．探究不同物質(zhì)的吸熱能力

B．探究導(dǎo)體電阻大小與材料是否有關(guān)

C．探究通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系

D．探究導(dǎo)體電阻大小與長度是否有關(guān)

（1）如果兩瓶中電阻絲電阻大小相等，燒瓶中裝著相同質(zhì)量的水和煤油，則可以探究課題_____。（填課題對應(yīng)的字母）

（2）如果燒瓶中都裝著相同質(zhì)量的水，但電阻絲電阻大小不同，則可以探究課題_____。（填課題對應(yīng)的字母）

（3）在與（2）條件相同的基礎(chǔ)上應(yīng)選擇長度和_____相同，材料不同的電阻就可以探究課題B。

（4）待兩個(gè)電加熱器冷卻后，小明R1和R2兩個(gè)電阻絲（R1＜R2，不計(jì)熱量損失）組成并聯(lián)電路，他在兩個(gè)燒杯中都更換成質(zhì)量和初溫相等的煤油，同時(shí)工作一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)R1所在燒杯中的煤油溫度升高得快，這說明當(dāng)_____和通電相同時(shí)，電阻越_____，產(chǎn)生的熱量越多。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S后，滑片P從b端移動(dòng)到a端的過程中，電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的關(guān)系圖象如圖乙，下列判斷正確的是

A. 電源電壓為4 V

B. 電路總功率的最大值為2.4 W

C. R1電功率的最小值為0.4 W

D. R2的最大阻值為10 Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓恒定，R1=30Ω，閉合開關(guān)S，斷開開關(guān)S1，電流表示數(shù)是0.3A．當(dāng)閉合S、S1時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變化了0.2A，求：

（1）電源電壓；

（2）R2的阻值是多少？

（3）當(dāng)閉合S、S1時(shí)，電路消耗的總功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用實(shí)驗(yàn)室的電磁繼電器、熱敏電阻R1、可變電阻器R2等器件設(shè)計(jì)了一個(gè)恒溫箱控制電路，如圖甲所示。如圖乙是小明通過實(shí)驗(yàn)測得的R1的阻值隨溫度變化的關(guān)系曲線。

（1）電磁繼電器中電磁鐵上端是_____極（N/S）。

（2）當(dāng)溫度較低時(shí)，電磁鐵的磁性較_____，觸點(diǎn)開關(guān)_____（接通/斷開）。

（3）電磁繼電器的電源兩端電壓U=6V，電磁繼電器線圈的電阻可不計(jì)，通過實(shí)驗(yàn)測得當(dāng)電流為30mA時(shí)，電磁繼電器的銜鐵被吸合。若可變電阻器R2的電阻值設(shè)定為150Ω時(shí)，恒溫箱溫度可達(dá)到_____℃．當(dāng)可變電阻器R2的電阻變大時(shí)，恒溫箱設(shè)定的溫度將變_____（高/低）。

（4）如果要使恒溫箱內(nèi)預(yù)設(shè)的溫度可調(diào)節(jié)范圍是90℃～150℃，可供選擇的可變電阻器R2的電阻值有如下的幾種，你選擇_____。

A．0～100Ω B． 0～200Ω C．0～1000Ω D． 0～1500Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在研究“磁場對通電導(dǎo)體的作用”實(shí)驗(yàn)中。

（1）利用如圖所示的裝置研究“磁場對電流的作用”時(shí)，應(yīng)在 之間接入_______________，根據(jù)該原理可制成______________；

（2）①在乙圖中，通電后段導(dǎo)線受磁場力的方向?yàn)樨Q直向下，此時(shí)段導(dǎo)線所受磁場力的方向是豎直向上，與不是一對平衡力， 是因?yàn)?/span>__________；②要使圖乙中的線圈持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，應(yīng)在其外部加裝______，自動(dòng)改變線圈中的電流方向。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在道路條件不允許的情況下，軍車通常采用如下方法原地掉頭，先將千斤頂放在車底部合適的位置將軍車頂起來，然后推動(dòng)軍車?yán)@千斤頂轉(zhuǎn)動(dòng)即可實(shí)現(xiàn)原地掉頭（如圖），下列有關(guān)分析正確的是（ ）

A．千斤頂應(yīng)放在車底部靠近車輪的位置

B．千斤頂應(yīng)放在車所受重力的作用線上

C．只要在車前部推就最省力

D．只要在車上離千斤頂最遠(yuǎn)的地方推就最省力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，電源電壓保持不變，電阻，當(dāng)都斷開時(shí)，電流表的示數(shù)為2A；當(dāng)由都斷開變?yōu)槎奸]合時(shí)，電流表的示數(shù)變化了1.5A，則電阻___，此時(shí)電路的總功率為____W。

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