【題目】電磁鐵與永磁體相比,其優(yōu)點是:磁性的有無可以通過來實現(xiàn);磁性的強弱可以通過來控制;磁極的極性可以通過來實現(xiàn).
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“神十”發(fā)射升空過程中,艙內(nèi)宇航員王亞平的機械能是________的(選填“增大”“不變”“減少”).核能是新能源,目前獲取的兩個重要途徑是原子核的裂變和________變.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是八年級物理認(rèn)識過的“坎兒井”,水從A向B流動.“坎兒井”能水的蒸發(fā)(選填“加快”或“減慢”),原因是井中的水溫在夏季(選填“高于”、“低于”或“等于”)外界溫度;當(dāng)A、B之間的水不流動時,各豎井中的水位相平,是因為此時的井與明渠形成一個 .
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【題目】荷葉上兩滴水珠接觸時,能自動結(jié)合成一滴較大的水珠,這一事實說明分子間存在著_____。封閉在注射器筒內(nèi)的空氣很容易被壓縮,這實驗說明分子間有_____。固體很難壓縮,這是因為分子間有_____。
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【題目】如圖所示是探究聲音產(chǎn)生及其特性的小實驗:
(1)用手撥動塑料尺,塑料尺會發(fā)出聲音,說明聲音是由物體的而產(chǎn)生。
(2)若增大塑料尺振動的幅度,則聲音的增大。
(3)改變塑料尺伸出桌面的長度,會使聲音的發(fā)生改變。
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【題目】如圖所示是探究“阻力對物體運動影響”的實驗裝置.下列有關(guān)此探究活動的各種表述,錯誤的是( )
A.每次實驗時,應(yīng)使小車從斜面某一高度由靜止下滑
B.水平面越粗糙,小車在水平面上運動的速度減小越快
C.研究過程中采用了實驗加推理的研究方法
D.運動的物體若不受阻力,將一直運動下去
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【題目】在“探究影響液體內(nèi)部壓強的因素”實驗中.
(1)壓強計是通過U型管的來顯示橡皮膜所受壓強大。
(2)小華實驗時的情形如圖所示,四幅圖中燒杯內(nèi)的液面相平.
①比較甲和圖 , 可得出:在同種液體中,液體內(nèi)部壓強隨深度的增加而增大.
②保持金屬盒在水中的深度不變,改變它的方向,如圖乙、丙所示,根據(jù)實驗現(xiàn)象可以初步得出結(jié)論: .
③根據(jù)上述結(jié)論,比較乙和圖丁,(能/否)初步得出液體內(nèi)部壓強與液體密度有關(guān)的結(jié)論,理由是: .
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【題目】筆記本電腦發(fā)熱會影響使用壽命.如圖是一款筆記本電腦散熱支架,通過導(dǎo)線與電腦連接時,五個風(fēng)扇就轉(zhuǎn)動起來,從而幫助電腦散熱.下列分析正確的是( )
A.風(fēng)扇轉(zhuǎn)動的原理是電磁感應(yīng)
B.風(fēng)扇之間一定串聯(lián)
C.風(fēng)扇在工作時主要將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D.電腦是通過與空氣之間的熱傳遞來散熱的
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