7．如圖所示是觀察平面鏡成像的裝置．在豎立的玻璃板前面放一支點燃的蠟燭，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像，另外拿一支相同的蠟燭在玻璃板后面移動，直到看上去它跟像完全重合．這一實驗步驟可以觀察比較蠟燭和它成的像的大小關系，同時還可以確定點燃的蠟燭在玻璃板中成的像是虛像，若把蠟燭的位置和它的像的位置用直線連起來，則連線與玻璃板垂直，當點燃的蠟燭遠離玻璃板時，它的像也遠離玻璃板．

分析 另外一支相同的蠟燭與豎立在玻璃板前面點燃的蠟燭的像能完全重合，可知蠟燭和他成的像大小相等，物體和像關于平面鏡對稱，可以確定像距等于物距．

解答 解：未點燃的蠟燭與點燃的蠟燭的像完全重合，可知蠟燭和它成的像是大小相等的關系，同時還可以確定點燃的蠟燭在玻璃板中成的像是虛像；
物體和像關于平面鏡對稱，則物像連線與玻璃板垂直；因為像距等于物距，所以當點燃的蠟燭遠離玻璃板時，它的像也遠離玻璃板．
故答案為：大小關系；虛像；垂直；遠離．

點評 這道題目就是考查學生對平面鏡成像的特點的掌握程度，動手操作實驗時，能根據(jù)實驗現(xiàn)象得出正確的結論，提高實驗能力．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．人能夠聽到聲音的頻率范圍是20Hz～20000Hz，2014年5月30日，在云南省盈江縣發(fā)生6.1級地震，有些動物比人提前感覺到，是因為地震時伴有次聲波產(chǎn)生；醫(yī)生用的“B超”是利用超聲波獲得信息．

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18．一個體積是40cm3的鐵球，質量是158g，這個鐵球是空心的還是實心的？（ρ鐵=7.9×l03kg/m3）若是空心的，空心部分的體積多大？

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15．如圖所示的幾種杠桿類工具，屬于省力杠桿的是（　�。�
A．
開瓶器		B．
投石機		C．
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釣魚桿

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．在如圖的電路中，閉合開關后，燈都正常發(fā)光，電壓表和電流表均有示數(shù)，在某一時刻突然一只燈熄滅，且電流表的示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)為0，此時電路中可能出現(xiàn)的故障是（　　）
A．電流表燒壞B．燈L1斷路C．燈L2斷胳D．燈L2短路

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．小紅猜測：在弦張緊程度相同的條件下，發(fā)聲的音調還可能與弦的粗細、長短、及弦的材料有關．于是，她想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確．下表是她在實驗時控制的琴弦條件．
琴弦的材料琴弦的長度/cm琴弦的橫截面積/mm2
A鋼200.3
B鋼200.7
C尼龍絲300.5
D銅400.5
E尼龍絲400.5
（1）小紅想探究弦發(fā)聲的音調與弦的粗細的關系，她應該選用表中編號為A、B的琴弦．
（2）探究過程通常采用下列一些步驟：①實驗研究②分析歸納③提出問題（或猜想）④得出結論等．你認為小蘭要完成本探究的全過程，所采取步驟的合理順序應該是③①②④．
（3）在上述探究過程中，主要用到了控制變量的研究方法．在探究弦發(fā)聲的音調與弦的長度的關系時，你認為其中變量是長度．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．把L1和L2連成并聯(lián)電路，用電流表測L2的電流，并在右邊方框中畫出它的電路圖：

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．某同學利用如圖所示的電路測定電阻Rx的阻值，所用滑動變阻器上標有“20Ω 2A”字樣，電源電壓不變，該同學實驗步驟正確，閉合電鍵K，觀察到電流表的示數(shù)為0.14A，當他把滑動變阻器的滑片移到中點位置（即滑動變阻器接入電路的電阻為10Ω）時，電壓表、電流表的示數(shù)分別為2.5V、0.20A．接著他繼續(xù)移動滑動變阻器的滑片，直到電流表示數(shù)達到最大為0.36A．請根據(jù)實驗過程填寫實驗表格（電阻值精確到0.1Ω）． 
實驗序號電壓（V）電流（A）電阻（Ω） Rx平均值（Ω）
11.70.1412.1 
12.4
22.50.2012.5
34.50.3612.5

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．長江三峽大壩水電工程是一座集防洪、發(fā)電、航運和供水等綜合利用的巨大水利水電工程．如圖1是大壩的俯視圖，如圖2是發(fā)電過程的示意圖．有關主要技術數(shù)據(jù)如表所示：
大壩高度/m大壩長度/m最高蓄水位/m總庫容量/m3平均流量m3/min
18523351754×10108.5×105
請你根據(jù)上述有關材料，解答下列問題：

（1）水流沖擊水輪機轉動并帶動發(fā)電機發(fā)電的過程中，實現(xiàn)了機械能最終轉化為電能的目的．
（2）蓄滿水時大壩底部受到水的壓強有多大？
（3）若水輪機就安裝在大壩的底部，那么每小時水流對水輪機所做的最大機械功為多少？
（4）若利用水流發(fā)電的效率為40%，發(fā)電機所能達到的最大輸出功率有多大？

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