7．根據(jù)電源的正負(fù)極，在圖中分別標(biāo)出磁感線的方向和小磁針的N、S極．

分析 由電源的正負(fù)極及右手螺旋定則可判斷螺線管的極性，則可知小磁針的指向及磁感線的方向．

解答 解：電流由右側(cè)流入，由右手螺旋定則知電磁鐵的右側(cè)為N極，左側(cè)為S極；由磁極間的相互作用可知小磁鐵右側(cè)為N極，左側(cè)為S極．外部磁感線由N極指向S極．故答案如圖：

點(diǎn)評(píng) 右手螺旋定則內(nèi)容為：用右手握住螺線管，四指指向電流方向，大拇指所指的方向?yàn)镹極方向．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列說法正確的是（　　）
A．學(xué)校旗桿頂部安裝定滑輪是為了省力
B．把鐵塊壓成鐵片，形狀變了，其質(zhì)量也會(huì)發(fā)生改變
C．我國(guó)的北斗衛(wèi)星定位系統(tǒng)是利用電磁波來傳遞信號(hào)的
D．做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，速度越大，受到的力也就越大

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．小東的鄰居有一位黃爺爺，他多才多藝，心靈手巧，經(jīng)常用生活中的廢舊物品做一些能發(fā)出動(dòng)聽、美妙聲音的樂器．小東就看見黃爺爺用如圖這個(gè)飲料瓶做成樂器，吹奏出不同的音調(diào)．他發(fā)現(xiàn)飲料瓶上有兩排大小不一、高低位置不同的孔，上部的細(xì)管是吹氣管．小東在物理課上學(xué)習(xí)了可提出科學(xué)探究問題的方法．請(qǐng)你也幫助小東根據(jù)此自制樂器提出一個(gè)影響音調(diào)因素的可探究的科學(xué)問題是：音調(diào)的高低與孔的大小有關(guān)嗎．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖為剛從冰箱里拿出的冰棍冒出“白氣”的現(xiàn)象，以下自然現(xiàn)象中發(fā)生的物態(tài)變化與其相同的是（　　）
A．
春天冰雪消融		B．
夏天草葉上的露珠
C．
深秋枝頭掛白霜		D．
寒冬玻璃上有冰花

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列選項(xiàng)是對(duì)質(zhì)量和長(zhǎng)度的估測(cè)，其中最接近實(shí)際的是（　�。�
A．正常成年人的腿的長(zhǎng)度約為40cmB．初中物理課本的長(zhǎng)度約為0.26m
C．一塊橡皮的質(zhì)量約為20kgD．一位普通中學(xué)生的質(zhì)量約為5000g

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)光現(xiàn)象的說法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．手影是由于光的反射而形成的
B．光從空氣進(jìn)入水中，傳播方向不一定改變
C．海市蜃樓是因?yàn)楣庠诓痪鶆蚩諝庵邪l(fā)生了折射形成的
D．電視機(jī)遙控器是通過發(fā)出不同的紅外線實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)遙控的

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

19．下列有關(guān)熱現(xiàn)象的說法中不正確的是（　�。�
A．“摩擦生熱”和“鉆木取火”這兩種方式，從能量轉(zhuǎn)化的角度來看，本質(zhì)是不同的
B．炒菜時(shí)加鹽，才很快“入味”，說明溫度越高分子擴(kuò)散越快
C．中藥行房間中散發(fā)一股濃濃的藥味，是藥物分子的擴(kuò)散現(xiàn)象
D．做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，但功和熱量是不同的物理量，單位也不同

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于聲的現(xiàn)象的說話中，正確的是（　　）
A．人耳聽不到次聲波，是因?yàn)轫懚忍?/td>
B．你能很容易辨別出爸爸和媽媽的聲音，是因?yàn)槊總�(gè)人發(fā)出的聲音頻率不同
C．中考、高考期間要求學(xué)校周圍噪聲大的單位停工是從聲源處減弱噪聲
D．聲是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，環(huán)保角度的噪聲一定是由物體無規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．圖4所示的各種做法中，符合安全用電原則的是（　　）
A．
用干木棒挑開通電的裸導(dǎo)線		B．
短路著火時(shí)馬上用水撲滅
C．
在高壓線附近放風(fēng)箏		D．
     用濕布擦拭電燈

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同步練習(xí)冊(cè)答案