【題目】如圖所示,用撬棒撬起大石頭,向上、向下用力都可以,對(duì)于這兩種使用方式下列分析正確的是( )
A.向上撬更省力,因?yàn)橄蛏蠒r(shí)動(dòng)力臂更長(zhǎng)
B.向上撬更省力,因?yàn)橄蛏蠒r(shí)阻力臂更短
C.向下撬更省力,因?yàn)橄蛳聲r(shí)動(dòng)力臂更長(zhǎng)
D.向下撬更省力,因?yàn)橄蛳聲r(shí)阻力臂更短
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用手握著總重為5.5N的杯子靜止在空中,瓶口豎直向上,如圖甲所示,手的握力為20N,則杯子受到的摩擦力為 N,方向?yàn)?/span>.若增大手的握力,杯子受到的摩擦力 N; 若將杯子拋向上空,杯子能夠繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng),是由于它有 , 最終落回地面是因?yàn)樗艿?/span>的作用.圖乙中,將塑料吸管插入杯中,能把牛奶吸入口中,這是利用了來(lái)工作的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】熱機(jī)是把_______能轉(zhuǎn)化為___________能的機(jī)器;在熱機(jī)里,用來(lái)做____________的那部分能量與燃料__________放出的能量之比,叫做熱機(jī)效率。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將實(shí)心正方體木塊輕輕地放人已側(cè)傾放置且水已滿的大燒杯內(nèi),待木塊靜止時(shí),從杯中溢出75 g水.該木塊質(zhì)地均勻,邊長(zhǎng)為5 cm,木塊吸收的水忽略不計(jì),g取10 N/kg.
求:
(1)木塊受到的浮力;
(2)木塊排開(kāi)水的體積;
(3)木塊的密度.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪些沒(méi)有利用了連通器原理( )
A. 安裝在鍋爐上的水位計(jì) B. 注射器
C. 壺嘴總是跟壺身一樣高 D. 船閘
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,是“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)實(shí)驗(yàn)前,杠桿右端偏高,應(yīng)將兩端的平衡螺母向___調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡;這樣做的目的是使杠桿重力的力臂____。
(2)杠桿平衡后,在左側(cè)掛兩個(gè)鉤碼,每個(gè)鉤碼重1N,在右端豎直向下拉著彈簧測(cè)力計(jì),使杠桿在水平位置平衡,如圖甲所示,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F=____N;
(3)當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)處于圖甲中的虛線(斜拉)位置時(shí),若使杠桿在水平位置平衡且彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)仍等于F,應(yīng)將鉤碼向____移動(dòng)適當(dāng)?shù)木嚯x.
(4)完成實(shí)驗(yàn)后,小英利用杠桿的平衡條件來(lái)測(cè)量杠桿的質(zhì)量
①將杠桿的B位置掛在支架上,在B的右側(cè)掛質(zhì)量為m的鉤碼,前后移動(dòng)鉤碼的位置,使杠桿在水平位置平衡(如圖乙)。
②用刻度尺測(cè)出此時(shí)鉤碼懸掛位置E到B的距離L1和_________的距離L2
③根據(jù)杠桿的平衡條件,可以計(jì)算出杠桿的質(zhì)量m桿=_________(用題目中所給物理量表示)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)將一箱書(shū)搬上樓,可以有兩種方法:第一次是把所有書(shū)一起搬上樓;第二次是先搬一部分上樓,再搬剩下的部分,假設(shè)他上樓的速度相同.用這兩種方法搬書(shū)的有用功分別為W1、W2 , 功率分別為P1、P2 , 機(jī)械效率η1、η2 , 則W1W2 , P1P2 , η1η2 . (均選填“>”、“<”或“=”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于電磁鐵,下面說(shuō)法中正確的是( )
A.電磁鐵是根據(jù)電磁感應(yīng)原理制作的
B.電磁繼電器中的磁體,必須用電磁鐵
C.電磁繼電器中的磁體,可以用永磁體,也可以用電磁鐵
D.電磁鐵中的鐵芯,可以用鋼棒代替
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】杯子中裝有120g水,水深10cm,當(dāng)杯子底面積為10cm2時(shí),杯子底部受到水的壓強(qiáng)為多大?杯子底部受到水的壓力為多大?(g取10N/kg)
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