【題目】在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，小鄒同學(xué)用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長方體磚塊做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)仔細(xì)觀察，并分析回答下列問題：

（1）壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的________程度來確定．

（2）分析比較圖乙和丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：________．

（3）分析比較圖________的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論：當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越顯著．

【答案】凹陷 當(dāng)壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越顯著 乙和丁

【解析】

(1)壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的程度來確定。(2)分析比較圖乙和丙，壓力相同，而受力面積不同，可以得出結(jié)論：當(dāng)壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越顯著。(3)研究壓力作用效果與壓力的關(guān)系，要控制受力面積相同，改變壓力大小，分析比較圖乙丁的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論：當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越顯著。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是電冰箱工作原理圖。電冰箱工作原理是利用了一種叫氟利昂的物質(zhì)作為熱的“搬運(yùn)工”，把冰箱冷凍室里的“熱” 搬運(yùn)到冰箱外邊。氟利昂是一種既容易_______又容易______的物質(zhì)（填物態(tài)變化的名稱）。工作時(shí)，電動(dòng)壓縮機(jī)將氟利昂蒸氣壓縮并把它壓入冰箱的冷凝管里，在這里蒸氣變成液體并______（“吸熱，，或“放熱，，），這些熱被周圍空氣帶走。冷凝器里的液態(tài)氟利昂，經(jīng)過一段很細(xì)的毛細(xì)管進(jìn)入冰箱內(nèi)冷凍室的管子里，在這里迅速汽化_______（“吸熱”或“放熱”），使冰箱內(nèi)溫度降低，生成的蒸氣又被壓縮機(jī)抽走，壓入冷凝器，再液化并把從冰箱內(nèi)帶出來的熱放出。氟利昂這樣循環(huán)流動(dòng)，冰箱冷凍室里就可以保持相當(dāng)?shù)偷臏囟取?/span>

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置.乙圖A、B燒瓶內(nèi)裝有質(zhì)量和初溫完全相同的煤油，瓶中銅絲和鎳鉻合金絲的長度、橫截面積相同.

(1)圖甲可以探究電流產(chǎn)生的熱量與通電時(shí)間及________大小是否有關(guān);圖乙可以用來探究電流產(chǎn)生熱量的大小與________是否有關(guān).

(2)圖甲中滑動(dòng)變阻器的作用是_____________________________________________.

(3)在兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中都是通過觀察________來判斷電流產(chǎn)生熱量的多少的.

(4)在實(shí)驗(yàn)中，某小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)有缺陷:在做圖乙實(shí)驗(yàn)時(shí)，改變滑片位置后必須讓煤油重新冷卻至室溫，否則初溫不同會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)造成影響.經(jīng)過討論，利用所學(xué)的電學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路(R1=R2>R3)，使得甲、乙兩實(shí)驗(yàn)同時(shí)完成，且不必等候煤油冷卻，從而大大提高了實(shí)驗(yàn)效率.從電路圖中我們可知:選擇比較R2與________可研究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系;選擇比較R2與________可研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用天平和量筒測(cè)量某種礦石的密度.

（1）將天平放在水平桌面上，游碼歸零后，發(fā)現(xiàn)指針如圖a所示，小明應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），使天平平衡.

（2）小明將礦石放在天平的左盤，通過加減砝碼和移動(dòng)游碼使天平再次平衡，所加砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖b所示，則礦石的質(zhì)量是 g.

（3）小明用量筒測(cè)量礦石的體積，如圖c所示，則礦石的密度ρ = kg/m3.

（4）若小明先測(cè)出礦石的體積，再測(cè)出礦石的質(zhì)量，這樣測(cè)出的密度比上述結(jié)果偏 .（選填“大”或“小”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在研究光的反射規(guī)律實(shí)驗(yàn)中，平面鏡M平放在平板上，E、F是兩粘接起來的硬紙板，可繞垂直于鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng)。

①如圖甲，當(dāng)E、F在同一平面上時(shí)，讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線，若將AO向ON靠近，則OB________ ON．（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）

②如圖乙，把半面紙板F向前或向后折，則________ （填“能”或“不能”）看到反射光線，說明反射光線與入射光線及法線ON在________ 。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)用如圖甲所示的裝置對(duì)冰加熱．

（1）實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)是利用液體的________性質(zhì)制成的；

（2）該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用________（填“大冰塊”或“碎冰塊”）來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，效果更好些；

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄他繪制了冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖乙所示．由圖象可知冰是________（填“晶體”或“非晶體”）；在10min末這一時(shí)刻，杯里的物質(zhì)處于________（填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液混合態(tài)”）；

（4）繼續(xù)加熱到水沸騰，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖丙所示且一直保持不變，則水的沸點(diǎn)________℃，這說明當(dāng)時(shí)水面上方的大氣壓________（填“高于”、“低于”或“等于”）一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

（5）在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，他得出下列的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（見下表）

從記錄數(shù)據(jù)看出，某一次觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的是第________ min時(shí)的數(shù)據(jù)．

（6）請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖（c）中作出水的溫度隨時(shí)間變化的圖線________．

（7）熄滅酒精燈后，水停止沸騰，說明水沸騰時(shí)需要________．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)研究靜止在斜面上的物體對(duì)斜面的壓力大小與物體重力大小的關(guān)系，他們選擇一輕質(zhì)硬直尺作為斜面，在直尺的中點(diǎn)A處用細(xì)線掛上一重力G為1牛的鉤碼作為重物，直尺下端可以繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，在直尺上端B點(diǎn)沿垂直于直尺方向向上施加一拉力FB為0.3牛，使直尺保持傾角α不變，然后撤去鉤碼，在A點(diǎn)沿垂直于直尺方向向下施加一拉力FA為0.6牛，恰能使直尺保持傾角為α不變且FB大小仍為0.3牛，如圖（a）所示．接著改變鉤碼的數(shù)量，重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟，如圖（b）、（c）所示．

（1）實(shí)驗(yàn)中直尺在FB和FA的作用下與在FB和G作用下都能夠保持傾角α不變，是因?yàn)橹背邼M足了________條件的緣故，此時(shí)FA的作用效果與G的作用效果是________的．

（2）分析比較（a）、（b）和（c）可得出初步結(jié)論；靜止于傾角不變的斜面上的物體，________．

（3）實(shí)驗(yàn)中該小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)在物體重力不變的條件下，可以通過_______來增大物體對(duì)斜面的壓力（填入你認(rèn)為正確的選擇字母：

A.作用點(diǎn)A向B移動(dòng)B.作用點(diǎn)A向O點(diǎn)移動(dòng)C.減小傾角αD.增大傾角α）

（4）關(guān)于靜止在斜面上的物體對(duì)斜面的壓力方向與物體重力方向間夾角的大小，該小組用學(xué)經(jīng)過討論后認(rèn)為夾角應(yīng)該________α（選填“大于”、“等于”或“小于”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在圖甲中，鋼球從軌道滑下后靠近正對(duì)它的磁鐵時(shí)，鋼球速度的________發(fā)生變化；圖乙中，鋼球從軌道滑下后，靠近與鋼球運(yùn)動(dòng)方向垂直放置的磁鐵時(shí)，鋼球速度的方向發(fā)生變化，這些情況都叫做________發(fā)生變化．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較水和煤油的吸熱能力，小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟：

A．在兩個(gè)同樣的燒杯中，分別裝入等體積的水和煤油；

B．用兩支溫度計(jì)分別測(cè)出水和煤油的初溫；

C．在燒杯中，分別放入功率相同的電熱器，加熱時(shí)間相同；

D．用溫度計(jì)分別測(cè)出水和煤油的末溫。 　小聰認(rèn)為：

(1)步驟A存在的錯(cuò)誤是：_________________________________________,

　應(yīng)改為____________________________________________________;

　(2)步驟C，加熱時(shí)間相同是為了使水和煤油_____________________________.

　(3)步驟B和D是為了得出水和煤油的_________________________________.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案