分析 (1)吸收的熱量越多,質(zhì)量和初溫都相同的水溫度升高的度數(shù)大,因此可以用溫度計升高示數(shù)來反應(yīng)液體吸收熱量的多少;
(2)加熱水時通過熱傳遞的方式改變水的內(nèi)能,水吸收了多少熱量,就增加了多少內(nèi)能;
(3)知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水的初溫和末溫,利用吸熱公式Q吸=cm△t求水吸收的熱量;
(4)在其它條件相同時,甲杯水的溫度升高的較快,即甲燃燒產(chǎn)生的熱量多,所以其熱值大.
解答 解:
吸收的熱量越多,質(zhì)量和初溫都相同的水溫度升高的度數(shù)大,則燃料燃燒放出熱量的多少是通過溫度計升高示數(shù)反映的;
水吸熱過程中,水溫度升高,水的內(nèi)能增大;
用甲加熱的水吸收的熱量為:
Q吸=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg•℃)×0.1kg×(30℃-20℃)=4.2×103J;
雖然在其它條件相同時,甲杯水的溫度升高的較快,即甲燃燒產(chǎn)生的熱量多,所以其熱值大.但相同時間兩種燃料燃燒的質(zhì)量不能比較,故不能比較熱值的大。
故答案為:水升高的溫度;增大;4.2×103;不能.
點(diǎn)評 本題考查了學(xué)生對吸熱公式Q吸=cm△t、燃料完全燃燒放熱公式Q放=mq的掌握和運(yùn)用.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “引吭高歌”中的“高”是指聲音的音調(diào)高 | |
B. | “細(xì)聲細(xì)語”中的“細(xì)”指聲音的音調(diào)“細(xì)” | |
C. | “尖聲細(xì)嗓”中的“尖”是指聲音的音調(diào)高 | |
D. | “起音太高上不去”中的“高”是指聲音的響度大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 立竿見影 | B. | 小孔成像 | C. | 杯弓蛇影 | D. | 潭清疑水淺 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲乙兩杯都在內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠 | |
B. | 甲乙兩杯都在外壁出現(xiàn)了水珠 | |
C. | 甲杯在外壁、乙杯在內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠 | |
D. | 甲杯在內(nèi)壁、乙杯在外壁出現(xiàn)了水珠 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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