分析 (1)①由可再生能源與不可再生能源的分類要求來看,可以從自然界源源不斷地得到的能源稱之為可再生能源;一旦消耗就很難再生的能源稱之為不可再生能源;核能發(fā)電利用核反應(yīng)堆中核裂變所釋放出的熱能進(jìn)行發(fā)電的方式;
②核電站發(fā)電過程:核能先轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能,水受熱以后溫度上升會(huì)產(chǎn)生大量的水蒸氣,水蒸氣會(huì)推動(dòng)蒸汽輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng),將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,蒸汽輪機(jī)又帶動(dòng)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng),最后發(fā)電機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能;
(2)知道定滑輪是軸的位置固定不動(dòng)的滑輪,動(dòng)滑輪是軸的位置隨被拉物體一起運(yùn)動(dòng)的滑輪;
物體對外界做功,物體的內(nèi)能減小,溫度降低.
解答 解:
(1)①核能一旦被耗用后,不可能在短期內(nèi)再生,屬于不可再生能源;核能發(fā)電是利用鈾原子核裂變時(shí)放出的核能來發(fā)電的;
②核電站發(fā)電過程:核能先轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能,水受熱以后溫度上升會(huì)產(chǎn)生大量的水蒸氣,水蒸氣會(huì)推動(dòng)蒸汽輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng),將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,蒸汽輪機(jī)又帶動(dòng)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng),最后發(fā)電機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能;
(2)定滑輪是軸的位置固定不動(dòng)的滑輪,由圖可知,牽引索與蒸汽活塞連接的兩個(gè)滑輪為定滑輪;
氣缸內(nèi)蒸汽體積膨脹,對外活塞做功,內(nèi)能減小,同時(shí)推動(dòng)活塞運(yùn)動(dòng),使艦載機(jī)獲得巨大的牽引力.
故答案為:(1)①不可再生;裂變;②機(jī)械;發(fā)電機(jī);(2)定滑輪;做功;減。
點(diǎn)評(píng) (1)知道能源的分類及核電站發(fā)電過程中的能量轉(zhuǎn)化是解決該題的關(guān)鍵;
(2)本題考查定滑輪和動(dòng)滑輪的定義、改變內(nèi)能的方法,是一道綜合性題目.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)名稱(或?qū)嶒?yàn)?zāi)康模?/TD> | 選用器材(填字母代號(hào)) |
(1) | |
(2) |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 籃球從籃圈中落地的時(shí)間約10s | B. | 籃圈約3m高 | ||
C. | 籃球直徑約5cm | D. | 中鋒快步上籃的速度約15m/s |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體在平衡力的作用下,一定保持靜止?fàn)顟B(tài) | |
B. | 物體在平衡力的作用下,一定保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài) | |
C. | 物體的運(yùn)動(dòng)速度越來越大,一定是受到了力的作用 | |
D. | 物體在運(yùn)動(dòng),一定受到了力的作用 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com