【題目】探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中。

(1)實(shí)驗(yàn)中選取兩只完全相同的蠟燭,是為了比較像和物的______關(guān)系。

(2)移去玻璃板后面的蠟燭,將光屏放在此處,則光屏上_______(不能”)接收到燭焰的像。

(3)將蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板,像的大小將_______(變大”“變小不變”)。

【答案】大小不能不變

【解析】

(1)兩只蠟燭大小相同,后面的蠟燭又和前面蠟燭的像完全重合,這樣就證明了像與物大小相同,所以兩只蠟燭等長是為了比較像與物大小關(guān)系用的;

(2)虛像光屏接收不到,實(shí)像光屏能接收到。而平面鏡成的是虛像,所以光屏上不能接收到蠟燭燭焰的像;

(3)平面鏡成的像與物大小相同,和物到鏡的距離無關(guān),人們感覺到的近大遠(yuǎn)小是一種視覺效果,不影響真實(shí)的大小。

故答案為: (1). 大小 (2). 不能 (3). 不變

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華做“測定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn),現(xiàn)有電源(電壓保持不變),待測小燈泡(標(biāo)有“0.28A”字樣)、電流表、電壓表(只有0~3伏檔完好)、滑動(dòng)變阻器、電鍵及導(dǎo)線若干.小華正確連接電路后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在移動(dòng)變阻器滑片至某一位置時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表的示數(shù)如圖(a)、(b)所示,他經(jīng)過思考重新連接電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將新測得的三組數(shù)據(jù)記錄在如表中.

電壓U/(伏)

電流I(安)

1

3.0

0.24

2

2.2

0.28

3

1.7

0.30


(1)圖(b)中電流表的示數(shù)為安.
(2)請根據(jù)相關(guān)信息,求出電源電壓及小燈泡的額定功率.(本小題需寫出計(jì)算過程)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列估測經(jīng)驗(yàn)最接近實(shí)際的是(
A.乒乓球臺高約為760cm
B.一元硬幣的質(zhì)量約為50g
C.成年人正常行走1.2m用時(shí)約1s
D.近幾年石家莊冬季平均氣溫約10°C

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是曾候乙墓出土的編鐘,古代樂師可以通過這組編鐘演奏出美妙的音樂,下列關(guān)于使用編鐘演奏音樂猜想中錯(cuò)誤的是(

A. 樂師用大小不同的力敲擊編鐘時(shí),發(fā)出聲音的響度是不同的

B. 樂師敲擊大小不同的編鐘時(shí),發(fā)出聲音的音調(diào)高低是不同的

C. 圖中小鐘比大鐘發(fā)出聲聲音的音調(diào)高

D. 演奏時(shí)敲擊其中一個(gè)鐘,其它鐘會(huì)由于共鳴也發(fā)出聲音

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理學(xué)史上著名的實(shí)驗(yàn)之一是1827年在日內(nèi)瓦湖進(jìn)行的第一次測定聲音在水中的傳播速度。如圖所示,實(shí)驗(yàn)時(shí)兩只船相距14 000 m,在一只船上實(shí)驗(yàn)員往水里放一個(gè)可以發(fā)聲的鐘,當(dāng)他敲鐘的同時(shí)船上的火藥發(fā)光;在另一只船上,實(shí)驗(yàn)員往水里放一個(gè)收音器,該實(shí)驗(yàn)員看到火藥發(fā)光10 s后接收到水下的鐘聲。

(1)求當(dāng)時(shí)聲音在水中的傳播速度(光的傳播時(shí)間忽略不計(jì));

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果在實(shí)際中有什么應(yīng)用?(寫出一個(gè))

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了測石塊的密度,小英先用已調(diào)平的天平測石塊的質(zhì)量,天平再次平衡時(shí),右盤內(nèi)砝碼及游碼的位置如圖所示,則石塊的質(zhì)量為g.在測體積時(shí),由于石塊無法放進(jìn)量筒,他先在燒杯中倒入適量的水,并在水面處做好標(biāo)記,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為104g,再將石塊放入裝水的燒杯中,倒出超過標(biāo)記的水,并用膠頭滴管向燒杯中加減水,使水面恰好在標(biāo)記處,用天平測出此時(shí)的總質(zhì)量為152g,由此計(jì)算出石塊的密度是kg/m3 . (水的密度為1.0×103 kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明所在的小組用圖甲所示的裝置“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn).
(1)當(dāng)水剛好沸騰,小明便撤掉酒精燈停止加熱.正當(dāng)他們整理器材時(shí),卻發(fā)現(xiàn)其他組的同學(xué)在水沸騰后仍在觀察和記錄,小明立即明白了他們這樣做的目的,是為了探究水在沸騰過程中雖然繼續(xù)吸熱,但溫度的特點(diǎn).
(2)小明繼續(xù)實(shí)驗(yàn),根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示的“溫度﹣﹣時(shí)間”圖象,由圖象可知,他們得的水的沸點(diǎn)是℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是一款自動(dòng)清潔地面機(jī)器人,它工作時(shí)內(nèi)部的電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng),把塵盒內(nèi)的空氣排除,利用將垃圾吸入塵盒內(nèi).已知機(jī)器人的質(zhì)量是2kg,滾輪與地面的總接觸面積為10cm2 , 靜止在水平地面時(shí)它對地面的壓強(qiáng)為Pa.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】對于下列四幅圖片的敘述正確的是( )

A.甲圖中,用力敲擊鼓面時(shí),能聽到鼓聲,說明聲音是通過固體傳播到人耳的

B.乙圖中,改變尺子伸出桌面的長度,用相同的力敲打,是為了研究響度與材料的關(guān)系

C.丙圖中,禁鳴是從聲源處減弱噪聲

D.丁圖中,聽眾能根據(jù)音調(diào)分辨出不同樂器的演奏

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