分析 ①使用刻度尺時(shí)要明確其分度值,起始端從0開(kāi)始,讀出末端刻度值,就是物體的長(zhǎng)度;起始端沒(méi)有從0刻度線開(kāi)始的,要以某一刻度線為起點(diǎn),讀出末端刻度值,減去起始端所對(duì)刻度即為物體長(zhǎng)度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
②細(xì)銅絲的直徑很小,如果用刻度尺直接測(cè)量,或者測(cè)不出或者誤差太大,如圖所示,把細(xì)銅絲在鉛筆上緊密排繞n圈,測(cè)出線圈長(zhǎng)度 L,則細(xì)銅絲直徑d=$\frac{L}{n}$.
③偏差較大的讀數(shù)是錯(cuò)誤的,去錯(cuò)誤讀數(shù),取其余4個(gè)正確測(cè)量值的平均值值即為測(cè)量結(jié)果,根據(jù)刻度尺的讀數(shù)方法確定準(zhǔn)確值.
解答 解:
(1)由圖知:刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為1mm;線圈左側(cè)與10.00cm對(duì)齊,右側(cè)與15.0cm對(duì)齊,估讀為15.00cm,所以線圈的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=15.00cm-10.00cm=5.00cm.
(2)鋼絲的直徑為d=$\frac{L}{n}$=$\frac{5.00cm}{32}$≈0.16cm=1.6mm.
(3)觀察5個(gè)測(cè)量值數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),數(shù)據(jù)17.28cm與其余四次記錄的數(shù)值偏差太大,此測(cè)量數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤.
線圈的長(zhǎng)度$\frac{17.82cm+17.83cm+17.81cm+17.81cm}{4}$≈17.82cm.
答:(1)線圈的長(zhǎng)度是5.00cm;
(2)細(xì)鋼絲的直徑是1.6mm;
(3)錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是17.28cm;線圈的長(zhǎng)度是17.82cm.
點(diǎn)評(píng) 這種方法我們稱為“變小為大法”,也叫“累積法”,常用于微小物理量的測(cè)量,用此法還可以測(cè)量一張紙的厚度.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
紙帶中AD兩點(diǎn)的距離 | 秒表的所指時(shí)間 | 汽車運(yùn)動(dòng)的速度 | 溫度計(jì)所測(cè)溫度 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 100℃水的內(nèi)能比0℃水的內(nèi)能大 | B. | 物體溫度不變,物體內(nèi)能一定不變 | ||
C. | 水沸騰時(shí)繼續(xù)吸熱,溫度保持不變 | D. | 物體的溫度越高,所含的熱量越多 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在受力面積一定時(shí),增大壓力,增大壓強(qiáng) | |
B. | 在壓力一定時(shí),受力面積越大,壓強(qiáng)越小 | |
C. | 在壓力一定時(shí),增大受力面積,增大摩擦力 | |
D. | 在受力面積一定時(shí),減小壓力,減小摩擦力 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com