【題目】光纖通信是利用光波在光導(dǎo)纖維中傳輸信息的一種通信方式。光波_______(選填“屬于”或“不屬于”)電磁波,電磁波在真空中的傳播速度為_________m/s。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小柯生日那天,爸爸送給他一架“傻瓜”相機(jī)(鏡頭焦距為35 mm)。它不需要調(diào)焦(根據(jù)景物的遠(yuǎn)近調(diào)節(jié)鏡頭到底片的距離)就能拍照。這是為什么呢?小柯去請(qǐng)教老師。老師說(shuō):“你的照相機(jī)鏡頭可以看成一個(gè)凸透鏡。凸透鏡成像時(shí),物距、像距和焦距之間有一個(gè)定量關(guān)系。我告訴你公式,你自己算出一組數(shù)據(jù),再看看吧。”小柯用公式算出了下列數(shù)據(jù):
物距和像距的變化(f=35 mm)
他還是找不到答案,但當(dāng)他看到說(shuō)明書(shū)上“拍攝時(shí),景物要在3 m以外”的提醒時(shí),一下子找到了答案。你知道“傻瓜”相機(jī)為什么不需要調(diào)焦嗎?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓不變,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2同時(shí)閉合時(shí),電流表的示數(shù)是0.3A,電壓表的示數(shù)是6V,R1 Ω,若兩表互換位置,當(dāng)開(kāi)關(guān)S2閉合、S1斷開(kāi)時(shí),電流表示數(shù)是0.2A,R2消耗的功率為 W.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中四幅圖對(duì)應(yīng)的說(shuō)法正確的是( )
A.圖甲:通電導(dǎo)線周?chē)嬖诖艌?chǎng),將小磁針移走,磁場(chǎng)消失
B.圖乙:電流一定時(shí),電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與線圈的匝數(shù)有關(guān)
C.圖丙:改變電流方向并對(duì)調(diào)N、S極,導(dǎo)體棒擺動(dòng)方向隨之改變
D.圖丁:只要導(dǎo)體棒在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng),就一定會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某校八年級(jí)1、2兩班的課外探究小組的同學(xué),在課外探究鐘擺擺動(dòng)一次的時(shí)間與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)時(shí),記錄了如表一、表二所示的數(shù)據(jù),請(qǐng)你根據(jù)表中的內(nèi)容回答下列問(wèn)題:
表一
表二
(1)從表一數(shù)據(jù)你可以得出的結(jié)論是_________________________________________________;
(2)從表二數(shù)據(jù)你可以得出的結(jié)論是___________________________________;
(3)從表一和表二的結(jié)論中,歸納起來(lái)可以得出的結(jié)論是________________________________________________________________________;
(4)因此我們發(fā)現(xiàn)家中的擺鐘變慢時(shí),可以采取____________的方法,使它走時(shí)準(zhǔn)確,而發(fā)現(xiàn)擺鐘變快時(shí),又可以采取____________的方法,使它恢復(fù)走時(shí)準(zhǔn)確。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有六名同學(xué),使用同一把刻度尺測(cè)量同一作業(yè)本的長(zhǎng)度,六次測(cè)量記錄是:L1=18.82 cm、L2=18.83 cm、L3=17.28 cm、L4=18.81 cm、L5=18.80 cm、L6=18.805 cm。
(1)這把刻度尺的分度值是____________;
(2)其中一位同學(xué)的測(cè)量結(jié)果寫(xiě)錯(cuò),該數(shù)據(jù)是____________;
(3)一位同學(xué)測(cè)量結(jié)果不合理,該數(shù)據(jù)是____________;
(4)這本作業(yè)本的長(zhǎng)度是____________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一個(gè)T形工件,如圖所示。根據(jù)你的觀察,上面一橫(ab)的長(zhǎng)度________(填“大于”“小于”或“等于”)下面一豎(cd)的高度;你用什么來(lái)檢驗(yàn)觀察結(jié)論是否正確?答:_____________;檢驗(yàn)結(jié)果是:上面一橫的長(zhǎng)度__________(填“大于”“小于”或“等于”)下面一豎的高度;從以上的經(jīng)歷中,你能悟出的道理是:_______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)將一兩端開(kāi)口的均勻玻璃管,用質(zhì)量不計(jì)的塑料片附在下端,然后用外力F將玻璃管豎直插在水下25cm處,保持平衡,如圖所示.已知塑料片的橫截面積和玻璃管的橫截面積均為20cm2,且塑料片和玻璃管的厚度不計(jì),玻璃管所受重力為0.5N.g取10N/kg,求:
(1)水對(duì)塑料片產(chǎn)生的壓強(qiáng)和壓力;
(2)該同學(xué)為測(cè)量某種液體的密度,先保持玻璃管在水中的位置不變,然后向玻璃管中緩慢地倒入該液體,當(dāng)?shù)谷肷疃冗_(dá)到20cm時(shí),發(fā)現(xiàn)塑料片剛好下落,那么該液體的密度為多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明探究“水的沸騰”時(shí)所使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。
(1)實(shí)驗(yàn)中,所用溫度計(jì)是根據(jù)液體的____原理制成的。
(2)某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,則此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是____℃。
(3)小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出了水沸騰時(shí)溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線(如圖丙所示)。根據(jù)圖丙可知水的沸點(diǎn)是____℃。
(4)小明看到,從水溫達(dá)到90℃到水沸騰共用時(shí)10min。為了節(jié)約課堂時(shí)間,請(qǐng)你給小明提出一條合理化建議:____________。
故
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