【題目】如圖為測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置,每個(gè)鉤碼重1N

1)實(shí)驗(yàn)時(shí)要豎直向上________拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),由圖可知拉力大小為_______N。若彈簧測(cè)力計(jì)向上移動(dòng)15cm,則鉤碼上升的高度為______cm,該滑輪組的機(jī)械效率為______

2)若僅增加鉤碼的個(gè)數(shù),該滑輪組的機(jī)械效率將___________(選填“增大”、“減小”或“不變”)。

【答案】勻速 1.2 5 83.3% 增大

【解析】

第一空.要豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不變,便于讀數(shù);

第二空.彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是0.2N,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.2N,所以拉力大小是1.2N;

第三空.動(dòng)滑輪和鉤碼重有三段繩子承擔(dān),因此鉤碼上升的高度

h==5cm;

第四空.該滑輪組提升的鉤碼有3個(gè),所以鉤碼重

G=3×1N=3N,

該滑輪組的機(jī)械效率:

η=83.3%;

第五空.增加鉤碼的個(gè)數(shù),提升相同的高度,根據(jù)W=Gh得到有用功增加,額外功不變,根據(jù)滑輪組的機(jī)械效率

η=,

得到滑輪組的機(jī)械效率增大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置,鉤碼總重6N

1)實(shí)驗(yàn)時(shí)要豎直向上 ________拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),由圖中可知拉力大小為________N,將彈簧測(cè)力計(jì)向上移動(dòng)15cm,則鉤碼上升的高度為 ________cm,有用功為________J,總功為________J,該滑輪組的機(jī)械效率為________

2)取下2個(gè)鉤碼,再做實(shí)驗(yàn),此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率將________。(選填增大、減小、或不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小宇同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。如圖所示。

(1)實(shí)驗(yàn)中小宇是通過觀察_______來比較壓力作用效果的。

(2)比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn),能夠得到的結(jié)論是_____________

(3)若要探究壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系,應(yīng)通過比較圖____所示實(shí)驗(yàn)。此時(shí),實(shí)驗(yàn)中要控制________不變;

(4)小宇同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖丁所示。他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同。由此他得出的結(jié)論是:壓力作用效果與受力面積無關(guān)。你認(rèn)為他的結(jié)論____(選填正確”、“錯(cuò)誤),理由是:___________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩個(gè)完全相同的物體A、B,重均為20牛。

(1)10牛的水平推力作用下兩者同時(shí)以2/秒的速度作勻速直線運(yùn)動(dòng),如圖甲,當(dāng)物體通過的距離為3米時(shí),推力所做的功為_____焦。

(2)若物體A、B15牛的推力作用下以3/秒的速度在另一水平面上作勻速直線運(yùn)動(dòng),如圖乙,則此時(shí)A對(duì)B的推力為_____牛。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)時(shí),做了以下實(shí)驗(yàn):

1)由A、C圖,物體受到的浮力是_______N。

2)由A、B、C得物體所受浮力的大小與物體排開液體的________有關(guān)。

3)小明在實(shí)驗(yàn)過程的中發(fā)現(xiàn)上面探究浮力的實(shí)驗(yàn)也可以用來測(cè)量物體的密度:則物體的密度為_________kg/m3。

4)根據(jù)上面實(shí)驗(yàn)的啟發(fā)小明利用家里的電子秤、玻璃杯、木塊(不吸水)、水、牙簽,他們利用調(diào)好的電子秤進(jìn)行了如圖E、FG所示的操作測(cè)量木塊的密度:小明利用這些數(shù)據(jù)可測(cè)出木塊的質(zhì)量是_____g;木塊的密度是________g/cm3。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的滑輪組來拉動(dòng)鋼錠,已知鋼錠與地面間的摩擦力f1200N,若此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為80%;

1)求拉繩子的力F為多大?

2)在不改變鋼錠與地面間摩擦力大小的條件下,如果想用更小的力拉動(dòng)鋼錠,請(qǐng)你提出一條可行的建議。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖的電路中,測(cè)電源電壓的是_____表,閉合電鍵,V1、V2表示數(shù)如圖所示,由如圖、2中的信息可知,燈L1兩端的電壓是_____伏,燈L2兩端的電壓是_____伏。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,小明利用兩個(gè)傾角不同的斜面進(jìn)行實(shí)驗(yàn).若甲乙斜面光滑,則拉力F________F . 將木塊分別從兩光滑斜面頂端自由釋放,則木塊到達(dá)斜面底端的速度v________v . (選填“>”、“<”或“=”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)用一塊海綿、一張桌子和一個(gè)砝碼,做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)注意觀察、分析,并回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)中小明是通過比較海綿的________程度來確定壓力作用效果的大小;

(2)分析比較圖甲、乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,乙圖中小桌子上加砝碼的目的是為了________(選填“增大”或“減小”)壓力大小;可以得出結(jié)論:當(dāng)________相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯;

(3)分析比較圖乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,丙圖中小桌子倒放的目的是為了________(選填“增大”或“減小”)受力面積大。豢梢缘贸鼋Y(jié)論:當(dāng)________相同時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.

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