16.小明用如圖甲所示的裝置,探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān).實(shí)驗(yàn)時(shí),小明將木塊放在水平長(zhǎng)木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊,并使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng).改變放在木塊上的砝碼,從而改變木塊與長(zhǎng)木板之間的壓力;把棉布、毛巾等鋪在長(zhǎng)木板上,從而改變接觸面的粗糙程度.
(1)觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn),比較甲圖和乙圖所示實(shí)驗(yàn),說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關(guān).
(2)觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn),比較甲圖和丙圖所示實(shí)驗(yàn),說(shuō)明了滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān).
(3)小明在進(jìn)行乙圖中實(shí)驗(yàn)時(shí),改變放在木塊上的砝碼,通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)得到滑動(dòng)摩擦力F與作用在物體表面的壓力F的關(guān)系得到圖線如丁圖所示,由圖可知:F=0.25F.乙圖中當(dāng)木塊與砝碼對(duì)地面的壓力變?yōu)?2N時(shí),木塊在長(zhǎng)木板上勻速滑動(dòng)時(shí)受到的拉力為3N,如果此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊和砝碼水平向右一起做加速運(yùn)動(dòng),木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為3N,此時(shí)砝碼受靜摩擦力(填“靜摩擦力”、“滑動(dòng)摩擦力”)作用.摩擦力的方向?yàn)樗较蛴遥ㄌ睢八较蜃蟆保八较蛴摇保?br />(4)小明某次拉動(dòng)木塊由靜止變?yōu)閯蛩龠\(yùn)動(dòng)時(shí),拉力F隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖戊所示(其中0~3s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)).分析圖象可知:要使木塊由靜止到開(kāi)始運(yùn)動(dòng),至少要用4.2N的水平拉力;若木塊所受的拉力F=4N,則木塊所處的狀態(tài)是C.
A.靜止    B.勻速直線運(yùn)動(dòng)     C.靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)  D.條件不足,無(wú)法判斷.

分析 (1)要探究摩擦力與壓力的關(guān)系,需使接觸面的粗糙程度相同,壓力大小不同;
(2)比較甲、丙兩圖,得出摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系;
(3)根據(jù)圖象中壓力和摩擦力的數(shù)據(jù),找出其關(guān)系;
根據(jù)F=f=0.25F壓計(jì)算得出拉力的大;
由于砝碼與木塊一起做加速運(yùn)動(dòng),所以砝碼與木塊沒(méi)有發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),受靜摩擦力;
由于砝碼的速度不斷加快,所以受到的摩擦力使其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷變化;
(4)分析圖象,結(jié)合二力平衡知識(shí)解析.

解答 解:
(1)甲、乙兩圖接觸面的粗糙程度相同,壓力大小不同,測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同,可得滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān);
(2)甲圖和丙圖所示實(shí)驗(yàn),壓力大小相同,接觸面的粗糙程度不同,測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同,說(shuō)明了滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān);
(3)由摩擦力f與作用在物體表面的壓力F的關(guān)系圖線可知,摩擦力f與作用在物體表面的壓力F成正比:
當(dāng)作用在物體表面的壓力為2N時(shí),摩擦力為0.5N,作用在物體表面的壓力為4N時(shí),摩擦力為1N,所以摩擦力f與壓力F的關(guān)系是:f=0.25F
當(dāng)木塊與砝碼對(duì)地面的壓力變?yōu)?2N時(shí),木塊在長(zhǎng)木板上勻速滑動(dòng)時(shí)受到的拉力為F=f=0.25×12N=3N;
如果此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊和砝碼水平向右一起做加速運(yùn)動(dòng),木塊對(duì)桌面的壓力和接觸面的粗糙程度不變,所以木塊所受的滑動(dòng)摩擦力仍為3N;
由于砝碼與木塊沒(méi)有發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),所以此時(shí)砝碼受靜摩擦力作用;
由于砝碼向右做加速運(yùn)動(dòng),所以所受摩擦力水平向右;
(4)由圖象戊分析可知,當(dāng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),在水平方向上受到的拉力和滑動(dòng)摩擦力是一對(duì)平衡力,根據(jù)二力平衡的知識(shí)可知,這兩個(gè)大小相等,方向相反,其中0~3s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài),其中最大拉力為4.2N;
根據(jù)圖象所示信息,如果實(shí)驗(yàn)時(shí)木塊所受的拉力是4N,則木塊所處狀態(tài)是靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng),故C正確.
故答案為:(1)乙;(2)接觸面的粗糙程度;(3)0.25;3;3;靜摩擦力;水平向右;(4)4.2;C.

點(diǎn)評(píng) 此題是探究影響滑動(dòng)摩擦力的因素,主要考查了對(duì)二力平衡條件的應(yīng)用及控制變量法;在此實(shí)驗(yàn)中要水平拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),要研究滑動(dòng)摩擦力與一個(gè)量的關(guān)系,需要控制另一個(gè)量不變.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.小明用如圖甲所示的微小壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān),探頭自然放置時(shí),U形管中兩側(cè)液面等高.在此實(shí)驗(yàn)中:

(1)通過(guò)比較U形管內(nèi)兩側(cè)液面高度差來(lái)比較液體壓強(qiáng)的大。
(2)將探頭放入裝有水的容器中,分別進(jìn)行如圖乙所示的三次實(shí)驗(yàn),可以得出結(jié)論:在水中同一深度,水向各個(gè)方向上壓強(qiáng)均相等.
(3)小明在實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn),液體深度越大,液體內(nèi)部的壓強(qiáng)也越大,為了尋找二者變化的具體規(guī)律,小明又采用在液體中可以直接顯示所在位置壓強(qiáng)的數(shù)字式液體壓強(qiáng)計(jì),進(jìn)行了定量探究,他首先在空氣中調(diào)整壓強(qiáng)計(jì)示數(shù)為零,然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出了如圖2所示的圖象,由圖象可知,在該液體50cm深處的壓強(qiáng)是6000Pa.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.用手擊排球,排球飛走了,是由于手對(duì)排球施了力,說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).同時(shí)手感到痛,又是因?yàn)榕徘驅(qū)κ质┝肆Γ@一現(xiàn)象說(shuō)明物體間力的作用是相互的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.關(guān)于溫度和熱量,下列說(shuō)法正確(  )
A.溫度高的物體,放出的熱量一定多
B.一塊冰,溫度下降越多,放出的熱量越多
C.一桶水的熱量一定比一杯水的熱量多
D.溫度越高的物體,所含的熱量一定多

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.為了研究物體吸收熱量跟物質(zhì)種類的關(guān)系,如圖用兩只完全相同的燒杯A和B分別裝入液體,兩個(gè)杯子中分別插入相同的溫度計(jì),用同一酒精燈在均勻鋁薄板下加熱.
(1)A、B兩杯中液體除初溫相同外,加熱前還應(yīng)滿足下列條件:質(zhì)量相同、升高的溫度相同;
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)酒精燈要放在兩杯中間,其目的是為了在相同時(shí)間內(nèi)使A、B兩杯中的液體吸收的熱量相等,這樣可以通過(guò)加熱時(shí)間來(lái)判斷吸熱多少.
(3)點(diǎn)燃酒精燈開(kāi)始加熱,要同時(shí)觀察停表的示數(shù)和溫度計(jì)的示數(shù),并將有關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表格中.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.小明在“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,將系于卡片兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左、右支架上的滑輪,并在兩個(gè)線端掛上相同的鉤碼.

(1)當(dāng)卡片靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)拉線不在同一直線上(如圖甲所示),于是他得出:二力平衡時(shí),兩個(gè)力可以不在同一直線上,你認(rèn)為造成這種情況的原因是卡片重力太大;要得到科學(xué)的結(jié)論,請(qǐng)你給他提出一條改進(jìn)建議:減小卡片質(zhì)量.
(2)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后出現(xiàn)了如圖乙所示的平衡現(xiàn)象,為了驗(yàn)證不在同一直線上的兩個(gè)力是否平衡時(shí),則要進(jìn)行的操作是:把卡片旋轉(zhuǎn)一定角度后釋放.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

8.如圖丙所示,O為杠桿的支點(diǎn),B為阻力的作用點(diǎn),畫(huà)出(1)阻力的力臂,(2)使杠桿平衡,在A點(diǎn)作用的最小動(dòng)力F的示意圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.有四個(gè)完全相同的正方形木塊,現(xiàn)將甲乙丙截去兩塊截面均為正方形的長(zhǎng)方體(圖中陰影部分)后,按圖3中所示的方式放在水平桌面上,它們對(duì)桌面的壓強(qiáng)分別為p、p、p、p,則( 。
A.p>p=p=pB.p>p>p>pC.p>p=p>pD.p>p>p>p

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖所示電路中,當(dāng)接通開(kāi)關(guān)后,電壓表的示數(shù)表示( 。
A.R1兩端電壓B.R2兩端電壓C.電源兩端電壓D.R1和R2兩端電壓

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同步練習(xí)冊(cè)答案