【題目】某中學(xué)實(shí)驗小組的同學(xué)對“聲音傳播需要介質(zhì)嗎？”進(jìn)行探究，設(shè)計并進(jìn)行了實(shí)驗，用到的器材有：耐高溫的廣口玻璃瓶或燒杯、密封蓋、小鈴、細(xì)鐵絲或棉線，如下圖所示：

(l)將瓶口蓋緊密封蓋，搖動小鈴，______聽到鈴聲． （填“能”或“不能”）

(2)使密封瓶蓋與瓶口間隙有空隙，對燒瓶加熱，經(jīng)過一段時間，擰緊瓶蓋并停止加熱，冷卻后，瓶內(nèi)近似真空狀態(tài)，再搖動小鈴，比較兩次聽到的鈴聲的變化，可知______.

(3)通過實(shí)驗得出的結(jié)論是______.

【答案】 能 鈴聲變小 聲音傳播需要依靠介質(zhì)

【解析】解答：(1)擰緊瓶蓋，搖動鈴鐺，因瓶內(nèi)有空氣，聲音可以傳播，所以能聽到聲音；(2)瓶內(nèi)接近真空后，沒有了聲音傳播的介質(zhì)，在搖動鈴鐺時，并與前一次的聲音進(jìn)行比較；從小鈴鐺的聲音變小可以推測，當(dāng)瓶中是真空時，將聽不到鈴聲了。(3)由此可知，此實(shí)驗的結(jié)論是：聲音傳播需要依靠介質(zhì)；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲物體放在光滑的水平面上，乙物體放在粗糙的水平面上，它們分別在相等的水平力F作用下移動相等的距離s，那么，力F對兩物體所做的功（　�。�

A.甲較多B.乙較多C.相等D.無法確定

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)校操場上正在舉行升旗儀式，同學(xué)們看著國旗冉冉升起，暗暗立志要更加努力學(xué)習(xí)。在國旗上升的過程中，下列說法不正確的是

A.國旗相對于地面是運(yùn)動的

B.旗桿相對于地面是靜止的

C.地面相對于國旗是運(yùn)動的

D.地面相對于國旗是靜止的

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一塊鐵塊的質(zhì)量會發(fā)生變化的情況的是（ ）

A. 將它熔化成鐵水 B. 從地球運(yùn)到月球

C. 把它軋成薄鐵片 D. 磨掉鐵塊一個角

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】假期到了，班上的幾個同學(xué)送小明乘列車回家．如圖所示，幾個同學(xué)看著列車徐徐地開動了，小明坐在窗邊，卻看到同學(xué)們漸漸向后退去，原因是幾個同學(xué)和小明所選擇的參照物分別是（ ）

A. 地面、列車 B. 列車、地面 C. 列車、列車 D. 地面、地面

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“千瓦時”是下列哪個物理量的單位（ ）

A.電能B.電流C.電功率D.電壓

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在研究聲音的特性時，做了以下實(shí)驗：

(l)如圖甲所示，用硬紙片在鋼鋸齒上滑動，滑動速度越大，硬紙片振動的頻率越______（高＼低），發(fā)出的聲音的音調(diào)越______（高＼低），這說明音調(diào)是由______決定的．

(2)如圖乙所示，用一只手將鋸條壓在桌沿上，用另一只手輕撥鋸條一端，聽其響度；再用力撥鋸條，這時鋸條的振幅______（填變大＼變�。�，聽其響度______（填變大＼變�。�，這說明響度與______有關(guān)，當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音，這是由于______.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】手機(jī)掃描二維碼是一種短距離通信的無線電技術(shù)，它傳遞信息是利用

A.紅外線B.超聲波C.次聲波D.電磁波

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個相同的驗電器A和B，A帶正電，B不帶電，用金屬棒把A和B連接起來，則下列說法正確的是（填寫選項前序號）．
A.A中正電荷通過棒流向B，使B帶正電荷
B.B中負(fù)電荷通過棒流向A，使B帶正電荷
C.棒中有持續(xù)電流并從A流向B，使B張角增大
D.當(dāng)兩驗電器張角等大時，電流就停止了．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案