【題目】如圖所示的滑輪組,用F=30N的拉力,拉動水平地面上重為300N的物體,使物體勻速前進了2m.物體和地面之間的摩擦力為45N,在此過程中,下列說法正確的是
①拉力做的功是120J ②繩子自由端移動的距離是2m ③滑輪組的機械效率是75%
④A點受到的拉力為300N
A. ①④B. ②③
C. ①③D. ③④
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【題目】小強利用圖甲所示電路圖探究“并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”.
(1)連接實驗電路的過程中開關(guān)應(yīng)_____.
(2)連接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表指針反向偏轉(zhuǎn),出現(xiàn)這種情況的原因可能是_____.
(3)小強連接了如乙圖所示的實驗電路,此時電流表測量的是_____(選填“A”“B”或“C”)處的電流,電流表的示數(shù)如圖丙所示,電流表的示數(shù)為_____A.
(4)小強為了測量B處的電流,將乙圖中導(dǎo)線1的右端從b處取下,連接在a處,你認(rèn)為他這樣_____(選填“能”或“不能”)順利測出B處的電流.
(5)按照正確的方法實驗結(jié)束后,小強記錄A、B、C各點的電流值如表所示,得出了結(jié)論:并聯(lián)電路各支路電流相等
請你對上述結(jié)論進行評價并提出意見意見:_____.
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【題目】小明同學(xué)探究了“不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”,同時又探究了“不同燃料燃燒的放熱能力”,他設(shè)計了兩組實驗裝置如圖所示:
(1)在探究“不同燃料燃燒的放熱能力”應(yīng)選用_____(選填“甲”或“乙”)組器材。除了圖中已經(jīng)呈現(xiàn)的器材,這兩個實驗都還要用到的另一個測量工具是_____;
(2)根據(jù)甲組實驗的數(shù)據(jù)繪出了沙子和水的溫度變化圖象,如圖丙所示,則沙子的比熱容是_____J/(kg℃);【c水=4.2×103J/(kg℃)】
(3)小明購買了一盒薯片,取出幾片用上述方法測出薯片的熱值為1.4×107J/kg,該測量值與真實值相比偏小,其原因可能是_____。
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【題目】如圖所示,在“探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗中,將小鋼球從高度為h的同一斜面上由靜止開始滾下,推動同一小木塊向前移動一段距離s后停下。完成甲、乙、丙所示的三次實驗,其中h1=h3>h2,mA=mB<mC。
(1)小鋼球在滾下斜面的過程中,它的______能轉(zhuǎn)化為動能。其動能大小是通過______來反映的。
(2)小鋼球在水平面上不能立即停下,是因為小鋼球具有_____。小木塊最終會停下來是因為受到_______力的作用。
(3)分析比較甲和乙兩組實驗可知,物體質(zhì)量相同時,速度越大,動能越______。
(4)分析比較_____兩組實驗可知物體的動能與質(zhì)量的關(guān)系。
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【題目】小張在“伏安法”測小燈泡的電阻實驗中,連接了如圖甲所示的實物圖。
(1)閉合開關(guān)前,應(yīng)向________端(選填“A”或“B”)調(diào)整滑動變阻器的滑片,使電路中的電流在開始測量時最小。
(2)測量過程中,某一次的電流值如圖乙所示,則電流值是________A.這時,燈絲突然燒斷,則電壓表的示數(shù)________(選填“變大”“變小”或“不變”).換相同規(guī)格的燈泡,重測的數(shù)據(jù)如表所示,并繪出I﹣U圖象如圖丙的A所示。
(3)依據(jù)表格中的數(shù)據(jù),小張求出小燈泡電阻的平均值,你同意這種做法嗎?說出你的理由________(作出判斷并說出理由)
(4)另外一組同學(xué)用相同的器材和電路圖也做這實驗時,由于接線不正確,根據(jù)測量的數(shù)據(jù)繪出的I﹣U圖象如圖丙的B所示。你認(rèn)為不正確的原因可能是________。
(5)“伏安法”測小燈泡電阻的實驗裝置還可以用來測量________的實驗。
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【題目】如圖所示,一物體在水平向右的拉力F1作用下以3m/s的速度在水平地面上勻速運動了10m,拉力F1所做的功為W1,功率為P1.若該物體在水平向右的拉力F2作用下以2m/s的速度在同一水平地面上勻速運動了10m,拉力F2所做的功為W2,功率為P2,則W1_____W2,P1_____P2(選填“>”、“<”或“=”)
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【題目】在探究“影響滑動摩擦力大小的因素’’實驗中:
(1)為了測量滑動摩擦力的大小,小明把木塊放在水平長木板上,如圖所示,用彈簧測力計沿水平方向拉動.使其做_______運動,此時木塊受到的摩擦力大小與拉力大小_______.
(2)添加砝碼,繼續(xù)實驗,這是為了探究_______對滑動摩擦力大小的影響.小明正確操作,完成實驗.
(3)彈簧測力計是本實驗中重要的測量器材,以下探究實驗,在課本中也用到彈簧測力計的 是_______(填字母).
A.探究定滑輪工作時的特點 B.探究壓力的作用效果
C.探究阻力對物體運動的影響 D.探究動能大小與哪些因素有關(guān)
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【題目】如圖所示,臺秤上放置一個裝有適量水的燒杯,已知燒杯和水的總重為2牛,將一重力為1.2牛、體積為2×10﹣4米3的長方體實心物塊A用細線吊著,將其一半浸入水中,則A受到的浮力為_____牛。當(dāng)把細線剪斷后,靜止時A漂浮在水中且水未溢出,則A受到的浮力為_____牛,臺秤的示數(shù)為_____牛。
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【題目】通過學(xué)習(xí)物理概念,使我們可以更準(zhǔn)確地描述物體的屬性,例如為了描述導(dǎo)體對電流的________作用,我們引入了電阻的概念;某同學(xué)用如圖所示的電路做探究影響電阻大小因素的實驗,圖中甲、乙、丙是鎳鉻合金絲,甲、乙長度相同,乙、丙粗細相同。如果想要探究“導(dǎo)體電阻的大小與其橫截面積的關(guān)系”,應(yīng)選用電阻絲甲和________分別接入M、N兩點間。
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