在探究“水果電池”的活動中，同學們做了以下實驗．

（1）驗證水果可以做成電池．如圖甲是小明同學把兩種不同的金屬片插入檸檬制成的“水果電池”,“水果電池”實現(xiàn)的是_____ 能轉化為電能

（2）確定“水果電池”的正負極．如圖乙所示，把電壓表的“+”、“ -”接線柱分別與檸檬上的A、B金屬片相連，電壓表指針正向偏轉，如圖丙所示，則金屬片B是“水果電池”的______極．用2節(jié)干電池給手電筒的小燈泡供電，小燈泡正常發(fā)光，而用乙圖中的“水果電池”給該小燈泡供電，小燈泡不能正常發(fā)光，原因是______．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2019年人教新版九年級上冊物理第十九章《生活用電》單元測試卷 題型：填空題

在家庭電路中，用試電筆來辨別家庭電路中的火線與零線，在如圖所示的情況中，使用方法正確的_____ (填“甲”或“乙”)。如果被測導線是__________線，試電筆的氖管會發(fā)光。

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級第二十章《電與磁》單元檢測試卷 題型：單選題

如圖所示，POS刷卡機的廣泛應用給人們的生活帶來了便利，POS機刷卡位置有一個繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測頭，當信用卡的磁條在指定位置刷一下，線圈中就會產生變化的電流，POS機便可讀出磁條上的信息．下列能反映其工作原理的

A. 磁場的方向性 B. 磁場對電流有力的作用

C. 電磁感應現(xiàn)象 D. 電流周圍存在磁場

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科目：初中物理 來源：2019年人教新版九年級上冊物理第二十二章《能源與可持續(xù)發(fā)展》單元測試卷 題型：單選題

下列選項中，不是利用光能的是

A. 太陽能電池板 B. 植物的光合作用

C. 太陽能熱水器 D. 用煤把鍋爐中的水加熱

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科目：初中物理 來源：2019年人教新版九年級上冊物理第二十二章《能源與可持續(xù)發(fā)展》單元測試卷 題型：單選題

關于材料和能源的說法，正確的是

A. 太陽能是不可再生能源

B. 當前的核電站利用核聚變給我們帶來清潔能源

C. 化石能源屬于二次能源

D. 發(fā)光二極管的核心材料是由半導體制成的

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科目：初中物理 來源：內蒙古烏蘭察布分校2018屆九年級上學期期末考試物理試卷 題型：單選題

某同學用自制的水凸透鏡做凸透鏡成像實驗，在光屏上得到了清晰的像，如圖所示．他繼續(xù)向水凸透鏡內注水，使水凸透鏡的焦距變小，如果不改變蠟燭和凸透鏡的位置，要在光屏上再次成清晰的像

A. 光屏應向右移動，成放大的像

B. 光屏應向左移動，成縮小的像

C. 光屏應向左移動，成放大的像

D. 光屏應向右移動，成縮小的像

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科目：初中物理 來源：2019年人教新版九年級上冊物理第十六章《電壓 電阻》單元測試卷 題型：計算題

如圖所示電路，已知V的示數(shù)為12V，V1的示數(shù)為7V，V2的示數(shù)為9V，求L1、L2、L3兩端電壓各是多少？

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科目：初中物理 來源：2019年人教新版九年級上冊物理第十六章《電壓 電阻》單元測試卷 題型：單選題

如下面所示的電路圖中，開關閉合后，兩個電壓表的示數(shù)可以從甲、乙兩個表頭中讀出，下列說法中不正確的是

A. V1是甲圖，示數(shù)是3V

B. V2是乙圖，示數(shù)是1.7V

C. V2測量的是L2兩端的電壓

D. L2兩端的電壓時1.3V

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科目：初中物理 來源：北師大版（北京）八年級全冊物理 第四章 壓強與浮力 練習題 題型：簡答題

星期天小鋼同學在金沙廣場看到：一位叔叔手牽風箏線，快速地奔跑，風箏就逐漸升空，其升空的原理是________ ．

愛動腦筋的他又想到了課本上介紹的“孔明燈”，“孔明燈”升空的原理又是怎樣的？

答：________ ．

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