【題目】小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)為了粗測(cè)凸透鏡的焦距,小明上午上課前,將凸透鏡與水平地面平行放置,讓太陽(yáng)光照射到凸透鏡上,調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離,直至地面上出現(xiàn)一個(gè)最小的亮點(diǎn),小明認(rèn)為此點(diǎn)到光心的距離,就是凸透鏡的焦距,小強(qiáng)卻說(shuō),這個(gè)距離不是凸透鏡的焦距,其理由是 .
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,在圖示位置,燭焰恰好在光屏上成清晰的像,這與(選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”)的成像原理相同.若將蠟燭向右移動(dòng)10cm,調(diào)整光屏位置再次成清晰的像,此時(shí)像的大小比原來(lái)的像要 .
【答案】
(1)凸透鏡沒(méi)有正對(duì)太陽(yáng)光放置(太陽(yáng)光沒(méi)有平行于主光軸入射到凸透鏡上)
(2)照相機(jī);大
【解析】解:(1)太陽(yáng)光可以近似看為平行光源,將凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光,太陽(yáng)光經(jīng)凸透鏡后將會(huì)聚在焦點(diǎn).所以把光屏置于另一側(cè),改變光屏與凸透鏡間的距離,直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小、最亮的光斑,這個(gè)光斑便為焦點(diǎn).測(cè)出光斑到凸透鏡的距離,便是焦距.而小明上午上課前,將凸透鏡與水平地面平行放置,此時(shí)凸透鏡沒(méi)有正對(duì)太陽(yáng)光(太陽(yáng)光沒(méi)有與凸透鏡的主光軸平行),所以這個(gè)亮點(diǎn)不是凸透鏡的焦點(diǎn)位置.(2)物體到凸透鏡的距離是物距,像到凸透鏡的距離是像距. 如圖,物距大于像距,成倒立、縮小的實(shí)像,照相機(jī)就是利用此原理制成的.
當(dāng)凸透鏡的位置不變時(shí),只向右移動(dòng)蠟燭,要使光屏上再次出現(xiàn)一個(gè)明亮清晰的像,可以向右移動(dòng)光屏,才能再一次成像,并且此時(shí)的像比剛才的像大.
故答案為:(1)凸透鏡沒(méi)有正對(duì)太陽(yáng)光放置(太陽(yáng)光沒(méi)有平行于主光軸入射到凸透鏡上);(2)照相機(jī);大.
(1)平行于主光軸的光線會(huì)聚于一點(diǎn),此點(diǎn)為凸透鏡的焦點(diǎn).由焦點(diǎn)到凸透鏡光心的距離叫做焦距,粗略測(cè)量薄透鏡的焦距時(shí),可以測(cè)出從焦點(diǎn)到凸透鏡的距離即可.(2)凸透鏡成實(shí)像時(shí),根據(jù)物距和像距的關(guān)系,能判斷凸透鏡的成像情況:①物距大于像距,成倒立、縮小的實(shí)像;②物距等于像距,成倒立、等大的實(shí)像;③物距小于像距,成倒立、放大的實(shí)像,應(yīng)用于投影儀或幻燈機(jī).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將小鐵塊兒和小木塊放入一盆水中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)木塊浮在水面上,鐵塊沉入水底。就此現(xiàn)象,下列分析正確的是:
A. 木塊受到浮力,鐵塊不受浮力B. 鐵塊沉入水底,所以浮力小于自身的重力
C. 木塊浮在水面上,所受浮力大于自身的重力D. 木塊所受浮力大于鐵塊所受的浮力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在烈日當(dāng)空的撫仙湖沙灘上玩耍,你會(huì)發(fā)現(xiàn)沙子燙腳,而湖水卻是涼涼的,這是因?yàn)?/span>_____的比熱容較大;在湖面上劃船時(shí),用力向后劃水,船就會(huì)前行,這是利用了物體間力的作用是_______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,用刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度,讀數(shù)為_____cm 一次測(cè)量可能誤差較大,為了減小誤差,應(yīng)當(dāng)_____;如圖乙所示,秒表的讀數(shù)為_____s.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn),將質(zhì)量相等的水和煤油分別裝在兩個(gè)相同的燒杯中,然后用兩個(gè)相同的酒精燈加熱并不斷攪拌,每隔2min記錄一次溫度.實(shí)驗(yàn)記錄如表:
加熱時(shí)間/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | |
溫度/℃ | 煤油 | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 |
水 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
(1)本次實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是 (填“下列選項(xiàng)的標(biāo)號(hào)”)
A.控制變量法
B.理想實(shí)驗(yàn)
C.比值定義法
D.類比法
(2)分析表格數(shù)據(jù)可知,升高相同的溫度,吸收熱量少的物質(zhì)是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),王成在豎立的玻璃板前20cm處放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,蠟燭高12cm,發(fā)現(xiàn)在玻璃板的后面出現(xiàn)蠟燭的像.
(1)然后他再取一段同樣的蠟燭B,放在玻璃板后的紙面上,來(lái)回移動(dòng),直到蠟燭B與_____完全重合,這樣做的目的是_____;
(2)將A蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板,B蠟燭_____(選填“選近”或“遠(yuǎn)離”)才可能與A的像完全重合;
(3)如圖乙,是某同學(xué)在鏡中看見(jiàn)的電子手表的示數(shù),當(dāng)時(shí)的實(shí)際時(shí)間是_____;
(4)如圖丙是他們經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)后在紙上留下的實(shí)驗(yàn)記錄,他們根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄得出結(jié)論:物和像到鏡的距離相等.你認(rèn)為結(jié)論是否可靠并說(shuō)明理由_____.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓8V,電壓表量程是“0~3V”,電流表量程“0~0.6A”,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω 1A”字樣,小燈泡標(biāo)有“6V 3W”字樣(不考慮燈絲電阻的變化),閉合開(kāi)關(guān),在不損壞電路元件的條件下,下列說(shuō)法正確的是( )
A.電壓表示數(shù)增大時(shí),電流表示數(shù)也增大
B.小燈泡正常發(fā)光時(shí),滑動(dòng)變阻器與小燈泡的電功率之比是1:3
C.滑動(dòng)變阻器兩端電壓的變化范圍是1V~3V
D.滑動(dòng)變阻器允許接入電路中的阻值范圍是4Ω﹣7.2Ω
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】自然界中的許多自然災(zāi)害,如火山爆發(fā)、地震、風(fēng)暴等到來(lái)之前,往往能產(chǎn)生_____聲波,人耳_____(選填“能”或“不能”)聽(tīng)到。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在海邊撿到了一塊漂亮的鵝卵石,他用天平和量筒測(cè)量鵝卵石的密度.
(1)他設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)步驟:
①用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出鵝卵石的質(zhì)量m;
②向量筒中倒入適量的水,讀出水的體積V1;
③根據(jù)密度公式,算出鵝卵石的密度ρ;
④將鵝卵石浸沒(méi)在量筒內(nèi)的水中,讀出鵝卵石和水的總體積V2.
他應(yīng)采用正確的實(shí)驗(yàn)步驟順序?yàn)?/span>_____(選填下列選項(xiàng)前的字母).
A.①②④③B.①②③④C.②③④①D.②③①④
(2)如圖甲所示,小明在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡過(guò)程中的操作錯(cuò)誤是_____;
(3)小明糾正錯(cuò)誤后,重新調(diào)節(jié)天平平衡并測(cè)量鵝卵石的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí)右盤(pán)砝碼和游碼如圖乙所示,鵝卵石的質(zhì)量為_____g,由圖丙和丁可知鵝卵石的體積是_____cm3,計(jì)算鵝卵石的密度為_____g/cm3.
(4)用量筒測(cè)量水的體積,讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與液體凹面的底部_____,若小明在圖丙中讀數(shù)正確,在圖丁中讀數(shù)時(shí)視線仰視,所測(cè)得鵝卵石的密度將_____(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).
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