下列各圖中,符合安全用電原則的是( )
A.
電器失火時(shí)先切斷電源
B.
濕衣服晾在電線上
C.
用濕布擦抹電器
D.
用電器未加接地保護(hù)
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆四川省巴中市初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,要使電阻R1、R2并聯(lián),由圖可知( )
A.電表a和b都是電流表 B.電表a和b都是電壓表
C.a(chǎn)是電壓表,b是電流表 D.a(chǎn)電流表,b是電壓表
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆上海市初三段考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在練習(xí)電流表的使用時(shí),如圖所示,是小華用電流表測(cè)通過(guò)燈泡L電流時(shí)的電路.
(1)如圖甲所示是小華正在連接的電路,連接過(guò)程中存在問(wèn)題,正確的做法是連接電路時(shí),應(yīng)該將開(kāi)關(guān) (選填“閉合”或者“斷開(kāi)”).
(2)小華解決問(wèn)題后,先將線頭M接到電流表為“3”接線柱上,然后開(kāi)關(guān)試觸,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)如圖乙所示.則出現(xiàn)以上現(xiàn)象的原因是所選的量程 (選填“偏大”或者“偏小”).
(3)小華思考了一下,然后將線頭M連接到 接線柱上(選填“﹣”、“0.6”或者“3”),然后開(kāi)關(guān)試觸,才使電流表的示數(shù)正常.若此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,則通過(guò)燈泡L電流是 A.
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆上海市初三段考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的電路,閉合開(kāi)關(guān)S,燈L1不發(fā)光,燈L2發(fā)光,電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù).則電路故障可能是( )
A.L1被短路 B.L1斷路 C.L2被短路 D.L2斷路
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆上海市初三段考物理卷(解析版) 題型:選擇題
某導(dǎo)體兩端的電壓為5V,通過(guò)的電流為1A,若它兩端的電壓變?yōu)?V,則它的電阻和通過(guò)它的電流分別是( )
A.5Ω 1A B.5Ω 0A C.0.2Ω 0A D.0Ω 0A
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆山東省棗莊市初三段考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“探究電流跟電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖1所示:
(1)請(qǐng)用筆劃線代替導(dǎo)線,按電路圖將圖2實(shí)物連接起來(lái)(要求滑片向右移,電流表示數(shù)變。
(2)小剛連完最后一根導(dǎo)線后就發(fā)現(xiàn)兩個(gè)表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),并且指針總在晃動(dòng),造成上述現(xiàn)象的原因可能是 .
(3)排除故障后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2V,讀出并記下電流值;再將5Ω的電阻改接成10Ω的電阻,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于2V,于是他下一步的操作是:將滑動(dòng)變阻器的滑片向 (填“左”或“右”)移動(dòng),使 并記下電流值;再改接20Ω的電阻,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn).
(4)此實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是 .
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆山東省棗莊市初三段考物理卷(解析版) 題型:選擇題
在“測(cè)定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)手移動(dòng)變阻器滑片時(shí),眼睛應(yīng)觀察( )
A.燈泡的發(fā)光情況 B.變阻器滑片的位置
C.電壓表的示數(shù) D.電流表的示數(shù)
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆山東濟(jì)南市商河縣初三期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
“風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到,已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏”節(jié)選自一代偉人毛澤東的《卜算子•詠梅》,請(qǐng)你指出包含了凝固這種物態(tài)變化的一項(xiàng)是( )
A.風(fēng)雨送春歸 B.飛雪迎春到
C.已是懸崖百丈冰 D.猶有花枝俏
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