如圖所示，甲的現(xiàn)象：“從B管右端向管內(nèi)吹氣，A管水面上升”；說明的原理是氣體流速越大，壓強越   。乙現(xiàn)象：“迅速擊打硬紙板，雞蛋不會隨硬紙板飛出”；說明的原理是     具有慣性。
小；雞蛋

試題分析：從B管右端向管內(nèi)吹氣，A管上方空氣流速大，所以壓強變小，水面上升；迅速擊打硬紙板，雞蛋由于慣性要保持狀態(tài)不變，所以不會隨硬紙板飛出。
點評：對本題考查的兩個知識點，是中考常出現(xiàn)的內(nèi)容，要求學生能熟練掌握，能解釋生活中的現(xiàn)象。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，用尺子快速擊打下面的棋子，下面的棋子飛出，上面的棋子卻沒有飛出，而是落了下來。對這個現(xiàn)象的分析，下列說法正確的是（   ）
A．上面的棋子沒有飛出，是因為沒有慣性
B．上面的棋子落了下來，是因為慣性
C．下面的棋子離開尺繼續(xù)飛行是利用了慣性
D．下面的棋子由于受到慣性作用由靜止變?yōu)檫\動

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小剛騎車時發(fā)現(xiàn)，不踩踏腳板，自行車也能滑行一段距離，他在不同的路面上多次嘗試后猜想：自行車滑行的距離可能與道路表面的粗糙程度和自行車的初速度有關(guān)．為檢驗自己的猜想，他在水平木板桌面上搭成一斜面，用小球做實驗，并用毛巾、棉布改變接觸面的粗糙程度．
（1）為了探究小球在水平表面滑行距離與小球初速度的關(guān)系，小剛先后將小球從斜面    （選填“相同”或“不同”）高度處釋放，記錄小球在    （選填“相同”或“不同”）表面上滑行到靜止的距離，三次實驗現(xiàn)象如圖所示．

（2）為了探究小球在水平表面滑行距離與接觸面粗糙程度的關(guān)系，小剛將先后將小球從斜面上的     （選填“相同”或“不同”）高度處釋放，三次實驗中小球最后靜止時如圖所示．

（3）綜合以上（1）（2）兩次實驗，可以得出結(jié)論：自行車的初速度越大，道路表面越光滑，自行車滑行的距離越     ．
（4）小剛發(fā)現(xiàn)，本實驗的裝置、做法與探究影響動能大小因素實驗的裝置、做法有相似之處，結(jié)論可能也有相通之處．你認為實驗（1）能否用于探究動能大小與速度的關(guān)系？     ．實驗（2）能否用于探究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系？     ．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小轎車為保護司機安全都安裝有安全氣囊系統(tǒng)，如圖所示，這套系統(tǒng)在汽車突然減速情況下會自動充氣彈出，司機由于具有     將直接撞在氣囊上，氣囊能      (選填“增大”或“減小”) 對司機的壓強，不會造成人體傷害．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

足球被踢出去以后還能繼續(xù)在地面上運動一段時間, 是因為          , 足球的運動越來越慢, 最后停下來,是因為                             。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，小車處在水平桌面上，用輕繩跨過定滑輪與鉤碼相連，在輕繩的拉力作用下沿桌面做勻速運動．若突然剪斷輕繩，則小車
A．將繼續(xù)向前勻速運動B．運動的將越來越慢
C．將立即停止運動D．受的摩擦力將越來越大

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示的實驗是來研究牛頓第一定律。

（1）指出實驗中應(yīng)控制不變的相關(guān)因素：    __        ____（注：至少指出三個）
（2）為什么要讓小車從斜面同一高度滑？_____________
（3）小車在三種不同表面上運動的距離不同說明了：_____________________________
（4）對這個實驗作進一步推想，可以得出什么結(jié)論？____________________________

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

汽車中有如圖所示的電路。電路中上端帶金屬細桿的金屬滑塊M與兩側(cè)金屬彈簧相連并接入電路中,M與彈簧套在光滑絕緣的水平細桿上，汽車靜止時，M上的金屬細桿與紅、綠燈下端的觸頭都不接觸，當汽車向前啟動時
A．紅．綠燈都亮B．紅、綠燈都不亮
C．紅燈亮，綠燈不亮D．紅燈不亮，綠燈亮

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示是一起交通“追尾”事故，導致事故發(fā)生的原因是汽車B剎車后由于　 　仍繼續(xù)向前運動，撞上汽車A．為了行車安全，請給駕駛員提一條合理化建議：　 　．

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同步練習冊答案