10．如圖是四根高壓輸電線上的一個金屬裝置，利用這個裝置將四根導線并聯(lián)起來這樣做的目的是什么？

分析 將四根導線并列的連接在一起等效成一根導線，相對于其中的任何一根導線，從外形上看，很容易得出其橫截面積的變化．
根據(jù)電阻定律，分析導體的橫截面積與電阻的關(guān)系，從而可以確定橫截面積的變化造成導體的電阻如何變化．能導電的物體是導體．

解答 答：在導線材料與長度一定的情況下，導線的橫截面積越大，導線電阻越小，導線電阻變小，可以減少輸電線上電能的損失，圖示裝置是導體，它把四根導線固定在一起，四根導線并聯(lián)，增大了導線的橫截面積，從而使輸電導線電阻變小，輸電損失的電能減小．

點評 本題型是考查影響電阻大小因素的實際應用，要結(jié)合各因素變化情況分析電阻的變化．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖所示，這是法國菲索設(shè)計的，他第一個測出了地面上的光速，光源發(fā)出的光被毛玻璃片（也能透過光線）反射后，穿過齒輪A的齒隙（如圖中P），然后經(jīng)過相當長的距離AB，從B處的平面鏡M循原路反射回來，仍然通過齒隙P而被觀察到．若齒輪以某一轉(zhuǎn)速轉(zhuǎn)動時，從P穿出的光線恰被齒1擋住，從Q穿過的光線返回時恰被齒2擋住，這時觀察者便看不見光線．如果齒輪的齒數(shù)為Z，每秒鐘轉(zhuǎn)n轉(zhuǎn)，AB距離為L，由這個實驗測得光速的表達式是c=4nZL．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．在探究水的沸騰、海波和石蠟的熔化規(guī)律時，小明記錄的實驗數(shù)據(jù)如表所示．請回答下列問題．
加熱時間/min0123456789101112
石蠟的溫度/℃40414244464748495152545659
海波的溫度/℃40424446484848484848505356
水的溫度/℃9293949596979899100100100100100
（1）在上述三個探究實驗中，都需要的測量儀器是秒表和溫度計；
（2）根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)可知，該實驗中水的沸點是100℃；此時的大氣壓等于（填“大于”“等于”或“小于”）標準大氣壓．
（3）根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)可以判斷：給海波加熱時間到10min時，其狀態(tài)是液態(tài)．（選填“固態(tài)”或“液態(tài)”或“固、液共存態(tài)”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗過程中，按順序在光具座上固定好蠟燭、凸透鏡、光屏．并調(diào)節(jié)好燭焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度處．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．小凡同學在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進行如下圖所示的實驗探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關(guān)．

（1）通過A、B兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的表面積有關(guān)．
（2）通過A、C兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)．
（3）小凡同學通過觀察與比較如A、D兩圖中的水，發(fā)現(xiàn)如D圖中的水先變干，由此可以得出水蒸發(fā)快慢與液面上方的空氣流動速度有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．隨著科技的進步，高科技產(chǎn)品不斷的為我們的生活、生產(chǎn)建設(shè)服務．目前光導纖維主要是用來（　　）
A．通信B．輸送電能C．輸送熱量D．照明

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．某單缸四沖程汽油機的轉(zhuǎn)速為2400轉(zhuǎn)/分，其內(nèi)面積30cm2，長為10cm完成做功，缸內(nèi)壓強2.0×106Pa，求該汽油機1秒內(nèi)做的功．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

19．下列說法中，錯誤的是（　�。�
A．漂浮在水面上的鐵球，一定是空心的
B．懸浮在水中的鐵球，一定是空心的
C．下沉在水底的鐵球，一定是實心的
D．懸浮在水中的鐵球，可能是實心的

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．在“驗證阿基米德原理”的實驗中，小明填寫的實驗報告（部分）如下，請完成空格處的內(nèi)容．
實驗名稱：××××××
實驗目的：用實驗定量研究，浸沒在液體中的物體受到的浮力與物體排開的液體所受重力之間的關(guān)系．
實驗器材：彈簧測力計，量筒，金屬塊，細線，水．
實驗步驟：
（1）測量并記下金屬塊受到的重力G．
（2）在量筒中倒入適量的水，記下水面的示數(shù)V1．
（3）將金屬塊完全浸沒在量筒的水中，記下此時量筒中水面的示數(shù)V2．…

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