根據(jù)表中幾種物質(zhì)的比熱容，判斷下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A. 制作體溫計(jì)常用水銀做介質(zhì)，原因之一是水銀的比熱容小

B. 北方樓房中的暖氣用水做介質(zhì)，利用了水的比熱容大的特性

C. 由于沙石比水的吸熱能力大，所以內(nèi)陸地區(qū)的晝夜溫差比沿海地區(qū)大

D. 由于水比冰的比熱容大，所以冷卻食品時(shí)0℃的水比0℃的冰效果好

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理　第一章 走進(jìn)物理世界單元測(cè)試卷 題型：單選題

關(guān)于誤差和錯(cuò)誤，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 多次測(cè)量取平均值可以減小誤差

B. 測(cè)量過(guò)程中錯(cuò)誤是不可避免的

C. 只要正確測(cè)量就一定能避免誤差

D. 精確度高的測(cè)量工具可避免誤差

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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理第二章 聲音與環(huán)境單元測(cè)試卷 題型：填空題

小明在揚(yáng)聲器紙盆內(nèi)撒一些碎紙屑，當(dāng)揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)，他看到紙屑在不斷跳動(dòng)，此現(xiàn)象說(shuō)明了__，在紙盆內(nèi)撒碎紙屑的目的是____.

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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理第二章 聲音與環(huán)境單元測(cè)試卷 題型：單選題

關(guān)于聲音，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 物體發(fā)聲時(shí)一定在振動(dòng)

B. 人說(shuō)話是靠舌頭振動(dòng)產(chǎn)生聲音的

C. 固體傳聲一定比液體傳聲快

D. 聲音在真空中傳播速度最大

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)第十三章《內(nèi)能》檢測(cè)試卷 題型：填空題

小剛同學(xué)把金屬勺放在熱湯中,過(guò)一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)金屬勺的溫度升高了,它的________增加了；他把金屬勺從熱湯中拿出來(lái)放在桌面上,過(guò)一段時(shí)間后,金屬勺的溫度又降低了,它的________減少了,于是他提出一個(gè)結(jié)論：通過(guò)________可以改變物體的內(nèi)能。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)第十三章《內(nèi)能》檢測(cè)試卷 題型：單選題

與物體的內(nèi)能有關(guān)的因素是

A. 物體的運(yùn)動(dòng)速度 B. 物體的高度

C. 物體的運(yùn)動(dòng)速度和高度 D. 物體的溫度

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)第十三章《內(nèi)能》檢測(cè)試卷 題型：單選題

在相同的加熱條件下，對(duì)質(zhì)量為m1、比熱容為c1的物質(zhì)A和質(zhì)量為m2、比熱容為c2的物質(zhì)B均勻加熱，物質(zhì)A、B的溫度隨加熱時(shí)間的變化情況如圖所示，根據(jù)圖象分析可推斷出正確的結(jié)論是(　　)

A. 若c1＞c2；則m1＞m2 B. 若m1＝m2；則c1＜c2

C. 若c1＝c2；則m1＜m2 D. 若m1＜m2；則c1＞c2

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科目：初中物理 來(lái)源：簡(jiǎn)單機(jī)械和功11.5機(jī)械效率 題型：單選題

如圖所示，工人用滑輪或滑輪組提升重物，每只滑輪質(zhì)量均相同.若把同一貨物勻速提升相同的高度(不計(jì)繩子與滑輪間的摩擦)，下列說(shuō)法正確的是( )

A. 使用丙滑輪組與使用丁滑輪組一樣省力

B. 使用丁滑輪組最省力

C. 機(jī)械效率最高的是丙滑輪組

D. 機(jī)械效率最高的是乙滑輪

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019年人教八年級(jí)上冊(cè)　第二章　聲現(xiàn)象　第3節(jié) 聲的利用　同步練習(xí) 題型：計(jì)算題

人們利用超聲波的定向性好、在水中傳播距離遠(yuǎn)等特點(diǎn)制成了聲吶．某次利用聲吶測(cè)量海水的深度時(shí)，發(fā)出聲波2.5 s后接收到回聲，此處海水的深度是多少？(此時(shí)超聲波在海水中的傳播速度為1 500 m/s)

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同步練習(xí)冊(cè)答案