【題目】用如圖所示裝置可以探究水（蒸餾水）和煤油的吸熱能力。

(1)該實(shí)驗(yàn)應(yīng)取_______相等的水和煤油；

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，不考慮熱損失，為了使水和煤油吸收的熱量相同，電阻絲的_____應(yīng)相等；

(3)某同學(xué)為了探究“電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系”，將實(shí)驗(yàn)裝置改裝成如圖所示：

①實(shí)驗(yàn)選用煤油，是因?yàn)槊河偷?/span>______，吸收相同熱量時(shí)，煤油溫度變化明顯；

②為了完成實(shí)驗(yàn)，還需要增加的實(shí)驗(yàn)器材是______；如圖中滑動(dòng)變阻器的作用是保護(hù)電路和________。

③實(shí)驗(yàn)中電流產(chǎn)生的熱量無(wú)法直接測(cè)量，是通過(guò)溫度計(jì)示數(shù)變化的多少反映，這種研究方法與下面_____（填字母）事例中的研究方法是相同的。

A．在研究串、并聯(lián)電路的總電阻時(shí)，用一個(gè)電阻代替兩個(gè)串聯(lián)或并聯(lián)電阻

B．判斷磁場(chǎng)是否存在時(shí)，用小磁針?lè)旁谄渲锌词欠衿D(zhuǎn)來(lái)確定

C．在學(xué)習(xí)電流時(shí)，將電流比作水流

【答案】質(zhì)量 電阻 比熱容小 停表表 改變通過(guò)電阻的電流大小 B

【解析】

（1）比較吸熱能力采用控制變量法，應(yīng)控制不同物質(zhì)的質(zhì)量相同，故該實(shí)驗(yàn)應(yīng)取質(zhì)量相等的水和煤油；
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，不考慮熱損失，為了使水和煤油吸收的熱量相同，由焦耳定律Q=I2Rt，根據(jù)串聯(lián)電路中各處的電流相等，電阻絲的電阻應(yīng)相等；
（3）①實(shí)驗(yàn)中利用轉(zhuǎn)換法來(lái)表示物質(zhì)吸熱能力，即吸收熱量相同利用溫度的變化量來(lái)表示物質(zhì)的吸熱能力，實(shí)驗(yàn)選用煤油，是因?yàn)槊河偷谋葻崛菪。障嗤瑹崃繒r(shí)，煤油溫度變化明顯；②探究“電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系”，要控制通電時(shí)間和電阻大小相同，只改變電流大小，為了完成實(shí)驗(yàn)，還需要增加測(cè)量時(shí)間的工具----停表；圖中滑動(dòng)變阻器的作用是保護(hù)電路和改變通過(guò)電阻的電流大�。�
③實(shí)驗(yàn)中電流產(chǎn)生的熱量無(wú)法直接測(cè)量，是通過(guò)溫度計(jì)示數(shù)變化的多少反映，采用了轉(zhuǎn)換法，
A．在研究串、并聯(lián)電路的總電阻時(shí)，用一個(gè)電阻代替兩個(gè)串聯(lián)或并聯(lián)電阻，采用了等效替代法，
B．判斷磁場(chǎng)是否存在時(shí)，用小磁針?lè)旁谄渲锌词欠衿D(zhuǎn)來(lái)確定，采用了轉(zhuǎn)換法，
C．在學(xué)習(xí)電流時(shí)，將電流比作水流，采用了類比法，
故選B；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，所使用的凸透鏡焦距是15cm．

（1）如圖所示，從左到右分別放置蠟燭、凸透鏡和光屏，A. 將三者中心調(diào)至同一直線。 B．將三者中心調(diào)至同一高度。 其中說(shuō)法_____正確（填字母）。

（2）當(dāng)把凸透鏡固定在50cm刻度線位置，蠟燭固定在15cm刻度線位置時(shí)，光屏應(yīng)在____ （選填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）區(qū)域內(nèi)左右移動(dòng)，才能在光屏上得到清晰的像。若得到清晰的像后，只將光屏和蠟燭的位置對(duì)調(diào)，則像的大小_____。（選填“變小”、“不變”或“變大”）

（3）把自己的近視眼鏡放在凸透鏡和蠟燭之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清，應(yīng)該向_____透鏡方向移動(dòng)光屏（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”），可再次得到清晰的像．當(dāng)凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距增大，像距_____。（選填“增大”或“減小”）

（4）當(dāng)蠟燭逐漸燃燒變短時(shí)，光屏上燭焰的像將隨之_____（選填“上升”或“下降”）。

（5）在整理器材時(shí)，某同學(xué)偶然在凸透鏡上看到了身后景物的像，它的成像原因是光的______（填“直線傳播”、“反射”或“折射”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀《新型材料》，回答問(wèn)題。

新型材料

小剛同學(xué)在科技館“挑戰(zhàn)與未來(lái)”A廳“新型材料”展區(qū)看到了《發(fā)電纖維》和《壓電陶瓷片》材料展品。其中《會(huì)發(fā)電的衣服》展品如圖所示是由踏步機(jī)、發(fā)電纖維、LED燈、機(jī)械傳動(dòng)裝置組成。其發(fā)電的原理是靠發(fā)電布料的抖動(dòng)壓折發(fā)電。小剛同學(xué)腳踩踏步機(jī)踏板，機(jī)械裝置帶動(dòng)發(fā)電布料抖動(dòng)，LED燈被點(diǎn)亮，他加快踩動(dòng)踏板的速度，LED燈更亮，當(dāng)停下踩動(dòng)時(shí)，LED燈漸漸變暗了。當(dāng)人穿上由這種纖維制成的衣服后，在身體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中產(chǎn)生壓折或遇到微風(fēng)吹時(shí)，就會(huì)形成源源不斷的電流。這種發(fā)電方式是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能并加以應(yīng)用的最簡(jiǎn)單也最經(jīng)濟(jì)的方式。

小剛同學(xué)又觀察了壓電陶瓷片展品，它是由圓形的壓電陶瓷片和長(zhǎng)方形的燈帶組成。當(dāng)他用大小不同的力按壓壓電陶瓷片時(shí)會(huì)有不同數(shù)量的LED燈發(fā)光，用力越大發(fā)光的燈越多。

壓電陶瓷具有敏感的特性，可以將極其微弱的機(jī)械振動(dòng)轉(zhuǎn)換成電信號(hào)，可用于聲納系統(tǒng)、氣象探測(cè)、遙測(cè)環(huán)境保護(hù)、家用電器等。壓電陶瓷對(duì)外力的敏感使它甚至可以感應(yīng)到十幾米外飛蟲拍打翅膀?qū)諝獾臄_動(dòng)，用它來(lái)制作壓電地震儀，能精確地測(cè)出地震強(qiáng)度，指示出地震的方位和距離。壓電陶瓷片在生活中應(yīng)用很廣泛。例如打火機(jī)中就有一塊壓電陶瓷，使用時(shí)只需按壓點(diǎn)火開關(guān)（壓電陶瓷）就能產(chǎn)生電壓引起火花引燃燃?xì)�。此外還有電子音樂(lè)賀卡、燃?xì)庠钌系碾娮娱_關(guān)、壓力傳感器燈都用到了壓電陶瓷。

請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：

（1）LED燈核心元件的主要材料是（____）

A．金屬導(dǎo)體 B．半導(dǎo)體材料 C．納米材料 D．超導(dǎo)體材料

（2）當(dāng)人穿上發(fā)電纖維衣服遇風(fēng)吹發(fā)電時(shí)，其能量轉(zhuǎn)化方式為（____）

A．機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能 B．電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 C．化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

（3）請(qǐng)你舉出一個(gè)壓電陶瓷應(yīng)用的實(shí)例_____。

（4）根據(jù)小剛同學(xué)的上述實(shí)驗(yàn)，判斷下列問(wèn)題中屬于科學(xué)探究問(wèn)題的是（____）

A．LED燈為什么能發(fā)光呢？

B．壓電陶瓷片有敏感性嗎？

C．發(fā)電纖維發(fā)電的多少與哪些因素有關(guān)呢？

D. 按壓壓電陶瓷片的力越大可點(diǎn)亮LED燈越多嗎？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究光的反射規(guī)律”時(shí)，把一個(gè)平面鏡放在水平桌面上，再把一張紙板ENF豎直地立在平面鏡上，紙板上的直線ON垂直于鏡面，使一束光EO貼著紙板射到平面鏡上，在紙板上會(huì)看到反射光線OF。

（1）若將紙板沿ON向后折，此時(shí)在NOF面上看不到反射光線OF，此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明：_____光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)；

（2）若將入射光線EO沿著逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)，則反射光線OF將會(huì)沿著_____（選填“順”或“逆”）時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)。當(dāng)光線OF與平面鏡夾角為15°時(shí)，則入射角為_____；

（3）如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出，這表明：在反射現(xiàn)象中，光路是_____的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S后，滑片P從b端移動(dòng)到a端的過(guò)程中，電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的關(guān)系圖象如圖乙，下列判斷正確的是

A. 電源電壓為4 V

B. 電路總功率的最大值為2.4 W

C. R1電功率的最小值為0.4 W

D. R2的最大阻值為10 Ω

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的充電鞋墊，利用腳跟起落驅(qū)動(dòng)磁性轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn)，線圈中就會(huì)產(chǎn)生電流，從而就能給鞋面上的儲(chǔ)電裝置充電，這種充電鞋墊的工作原理與A、B、C、D四幅圖那個(gè)相同

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用實(shí)驗(yàn)室的電磁繼電器、熱敏電阻R1、可變電阻器R2等器件設(shè)計(jì)了一個(gè)恒溫箱控制電路，如圖甲所示。如圖乙是小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的R1的阻值隨溫度變化的關(guān)系曲線。

（1）電磁繼電器中電磁鐵上端是_____極（N/S）。

（2）當(dāng)溫度較低時(shí)，電磁鐵的磁性較_____，觸點(diǎn)開關(guān)_____（接通/斷開）。

（3）電磁繼電器的電源兩端電壓U=6V，電磁繼電器線圈的電阻可不計(jì)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得當(dāng)電流為30mA時(shí)，電磁繼電器的銜鐵被吸合。若可變電阻器R2的電阻值設(shè)定為150Ω時(shí)，恒溫箱溫度可達(dá)到_____℃．當(dāng)可變電阻器R2的電阻變大時(shí)，恒溫箱設(shè)定的溫度將變_____（高/低）。

（4）如果要使恒溫箱內(nèi)預(yù)設(shè)的溫度可調(diào)節(jié)范圍是90℃～150℃，可供選擇的可變電阻器R2的電阻值有如下的幾種，你選擇_____。

A．0～100Ω B． 0～200Ω C．0～1000Ω D． 0～1500Ω

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖分別是小明家上月初和月末的電能表的表盤，表盤上“1 600 imp/kW·h”表示每消耗1 kW·h的電能，指示燈閃爍1 600次，下列選項(xiàng)正確的是（）

A. 指示燈閃爍越快，電能表所在電路消耗的電能越多

B. 小明家上月消耗的電能為911 kW·h

C. 小明家干路中的電流不得超過(guò)10 A

D. 斷開其他用電器，只讓電飯鍋單獨(dú)工作2 min，指示燈閃爍32次，此時(shí)電飯鍋的功率為600 W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明取來(lái)天平、量筒和小燒杯，測(cè)量燒杯中鹽水的密度.他將天平放在水平臺(tái)面上，如圖甲，此時(shí)應(yīng)________________，使指針對(duì)準(zhǔn)分度盤中央的刻度線，天平調(diào)節(jié)好后，測(cè)量步驟如下

步驟一：如圖乙，在小燒杯中倒入適量鹽水，用天平測(cè)出小燒杯和鹽水的總質(zhì)量為m1；

步驟二：如圖丙，把小燒杯中一部分鹽水倒入量筒，測(cè)出量筒中鹽水的體積為V；

步驟三：測(cè)出小燒杯和杯中剩余鹽水的質(zhì)量m＝38.8g；

①則m1＝______ g， V=______cm3，小明所測(cè)鹽水的密度ρ鹽水=______ kg/m3;

②若小明沒(méi)有對(duì)圖甲的天平進(jìn)行調(diào)節(jié)，就按照上述步驟進(jìn)行測(cè)量，則測(cè)得的鹽水密度______（選填“偏大”、“不變”或“偏小”）

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