11.如圖所示,將重為G的金屬小球用細(xì)線系好,浸入盛水的燒杯中(燒杯中的水沒有溢出),金屬小球受到的浮力為F,杯底增加的壓力為△F1;如將此金屬小球直接投入水中,杯底增加的壓力為△F2,則下列關(guān)系式中正確的是(  )
A.△F2-△F1=FB.△F2+△F1=FC.△F2-△F1=G-FD.△F2-△F1=F-G

分析 (1)首先對金屬球進(jìn)行受力分析,此時金屬小球受到豎直向上的拉力、浮力和豎直向下的重力,則根據(jù)力的合成可知G=F+F,則杯底增加的壓力為水對杯底增大的壓力,即杯底增加的壓力等于金屬球此時所收到的浮力.
(2)如將此金屬小球直接投入水中,此時金屬球受到豎直向上的支持力、浮力和豎直向下的重力,則根據(jù)力的合成可知G=F支持+F,由于支持力是杯底施加的,所以也受到球?qū)Ρ椎膲毫,其大小等于支持力的大小,同時水面上升,增大了水對杯底的壓力,與浮力大小相同,從而可以計算出此時杯底增加的壓力.

解答 解:
(1)將重為G的金屬小球用細(xì)線系好,浸入盛水的燒杯中,此時金屬小球受到豎直向上的拉力、浮力和豎直向下的重力,如圖1所示:
則G=F+F,
而杯底增加的壓力為水對杯底增大的壓力,即杯底增加的壓力等于金屬球此時所受到的浮力,
因此△F1=F;
(2)如將此金屬小球直接投入水中,此時金屬球受到豎直向上的支持力、浮力和豎直向下的重力,如圖2所示:
則G=F支持+F,
而支持力是杯底施加的,所以也受到球?qū)Ρ椎膲毫Γ浯笮〉扔谥С至Φ拇笮。?br />同時水面上升,增大了水對杯底的壓力,與浮力大小相同,
因此△F2=F支持+F=G.
ACD、所以△F2-△F1=G-F;因此AD錯誤,C正確.
B、所以△F2+△F1=G+F;因此B錯誤.
故選C.

點評 本題考查了:物體的受力分析、物體的平衡條件,是一道難題.本題的關(guān)鍵是物體浮沉條件和浮力公式的靈活運(yùn)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.如圖中,表示晶體凝固的圖象A,表示非晶體熔化的圖象是D.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,將定值電阻R1、R2按甲、乙兩種方式接在電壓均為U的兩個電路中,R1在甲、乙兩個電路的電功率分別為4W和9W.下列說法中正確的是( 。
A.R1、R2的電阻之比為2:3
B.甲、乙兩圖中R1兩端的電壓之比為2:1
C.甲圖中電流與乙圖中干路電流之比為2:3
D.乙圖中R1、R2消耗的功率之比為1:2

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.2012年杭州地鐵一期建成,杭州地鐵1號線近來正進(jìn)行試運(yùn)營前的大規(guī)模練兵.杭州將進(jìn)入地鐵時代,地鐵是近年來新興的城市地下交通工具.
(1)當(dāng)列車啟動時,站立的乘客需要抓住扶手,這是為了防止由由于慣性引起乘客摔傷現(xiàn)象;某些地鐵站里,只有往上電梯而沒往下的電梯,從能量的角度來分析,其原因是上行時人要克服重力做功,重力勢能增加;下行時,重力可以對人做功,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能.
(2)某一地鐵電車的質(zhì)量為34噸沿平直軌道運(yùn)動,載客量約為200人,所受阻力約等于車重的2%,當(dāng)電車以36公里/時速度作勻速運(yùn)行時,輕軌電車的牽引電動機(jī)的功率約為88千瓦.
(3)新一代電車具有容納人數(shù)多、速度快、噪音低、安全、快速、準(zhǔn)時、高效、占地少等優(yōu)點的,從能源角度考慮,輕軌電車還具有哪些優(yōu)點?節(jié)能
(4)新一代電車依靠架設(shè)在軌道上方的電線和車輛搭載的鎳氫蓄電池供電.電車剎車制動的時候,發(fā)動機(jī)將發(fā)揮發(fā)電機(jī)的作用,利用制動能量給蓄電池充電,保證電車在沒有電線的軌道上的電能供應(yīng).問:當(dāng)電車在電動機(jī)的牽引下行駛,將電能主要轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.電車剎車制動的時候,發(fā)動機(jī)將發(fā)揮發(fā)電機(jī)的作用,利用制動能量給蓄電池充電時,將電能主要轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.某校教室里有一部GB-05型臺式飲水機(jī),其結(jié)構(gòu)剖面示意圖如下.控水槽浮體 A與閥門 C固定相連,起初浮體A恰好浸沒時閥門C關(guān)閉;A未浸沒時C略有下降,使桶內(nèi)水流入控水槽.已知閥門C的橫截面積為1.0cm2,不計大氣壓強(qiáng),g取10N/kg.則:
(1)不計浮體A及閥門C的重力,閥門C剛關(guān)閉時,浮體A及閥門C這一整體在哪兩個力的作用下平衡?水的壓力和浮子受到的浮力
(2)如果浮體A的體積為45cm3,為使控水槽內(nèi)保持一定水位,水桶內(nèi)的水至多有45cm;
(3)若浮體A及閥門C的重力不能忽略且總重為0.1N,水桶內(nèi)裝有深為40cm的水,為使控水槽內(nèi)保持一定的水位,浮體A的體積至少為50cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.【探究目的】初步了解流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系
【提出問題】氣體的壓強(qiáng)是不是與氣體的流速有關(guān)系?有什么關(guān)系?
【設(shè)計和進(jìn)行試驗】

①如圖1所示,取兩張白紙,讓其平行地自然下垂,向兩紙中間用力吹氣;
②你觀察到扣現(xiàn)象是兩張紙向中間合攏.
【分析和論證】你通過本實驗可以得出的初步結(jié)論是:流速越大的地方壓強(qiáng)越。
【評估和交流】我們經(jīng)?梢钥吹竭@種現(xiàn)象:汽車在馬路上快速駛過以后,馬路兩邊的樹葉會隨風(fēng)飄動.如圖2所示,用上面結(jié)論分析馬路兩邊樹葉會沿著A方向飄動(填“A”、“B”、“C”).而車子設(shè)計成上凸下平流線型的目的是流體流速越大的地方壓強(qiáng)越小、流速越小的地方壓強(qiáng)越大(用上面結(jié)論分析).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.小明用圖1所示的電路來測量小燈泡的電功率(部分器材的規(guī)格已標(biāo)明)

(1)實驗中,小明發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器,兩電表指針始終處于圖2所示位置,則接線柱③⑦間(填接線柱的數(shù)字編號)出現(xiàn)了斷路.(選填“短路”或“斷路”)
(2)故障排除后,小明從滑動變阻器接入電路阻值最大時開始記錄數(shù)據(jù),得到小燈泡U-I圖象如圖3所示,則小燈泡的額定功率是0.75W,所用滑動變阻器的規(guī)格是下列四個選項中的C(選填選項前字母).
A.“5Ω,2A”B.“15Ω,2A”C.“25Ω,2A”D.“30Ω,2A”

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.在測定“小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V,燈絲電阻約為8Ω;
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實物電路連接完整.
(2)閉合開關(guān)前,圖甲中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于A(選填“A”或“B”)端.
(3)小李同學(xué)閉合開關(guān),移動滑片P到某一點時,電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為2.2V,若他想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑片P向B(選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(4)小李同學(xué)移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U圖象,根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是0.5W.
(5)若閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)燈L 不亮,電流表也無示數(shù),而電壓表的示數(shù)為4.5伏.則電路中出現(xiàn)的故障可能是燈泡斷路.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如右圖所示,繩及滑輪重不計,繩與滑輪的摩擦不計.若已知用F=30N的拉力可使物體沿水平地面勻速運(yùn)動2米,那么,下列所述正確的( 。
A.物體的重為60NB.拉力做的功為60J
C.物體受的摩擦力為60ND.繩子自由端移動6m

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