Question

【題目】小明在驗(yàn)證影響物體動(dòng)能大小的因素時(shí)．讓同一小球從同一斜面的A、B兩處由靜止?jié)L下，鉆入并推動(dòng)紙盒運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止，情景如下圖所示．

（1）小球進(jìn)入水平面時(shí)的動(dòng)能是由轉(zhuǎn)化來的，實(shí)驗(yàn)時(shí)通過來比較動(dòng)能大小．
（2）小明正確操作并驗(yàn)證了實(shí)驗(yàn)的結(jié)論，支持該結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ．
（3）若要驗(yàn)證動(dòng)能大小與另外一個(gè)因素的關(guān)系，需要添加一個(gè)器材是 ．

Answer 1

【答案】
（1）小球的重力勢(shì)能,小球推動(dòng)紙盒移動(dòng)距離的遠(yuǎn)近
（2）小球開始下滑時(shí)的高度越高,推動(dòng)紙盒移動(dòng)的距離越遠(yuǎn)
（3）質(zhì)量不同的小球
【解析】解：（1）小球從高處滾下，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；物理學(xué)中，能夠做功的多少表示具有能量的大小，實(shí)驗(yàn)中小球能夠做功是體現(xiàn)在推動(dòng)紙盒運(yùn)動(dòng)，推動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，表示小球能夠做的功越多，小球具有的動(dòng)能就越大，所以通過觀察小球推動(dòng)紙盒移動(dòng)距離的遠(yuǎn)近，來判斷小球動(dòng)能的大小；
（2）小球開始下滑時(shí)的高度越高，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能越大，推動(dòng)紙盒移動(dòng)的距離越遠(yuǎn)；（3）探究物體動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)應(yīng)控制速度不變，改變質(zhì)量，故需要添加一個(gè)器材是質(zhì)量不同的小球.
故答案為：（1）小球的重力勢(shì)能；小球推動(dòng)紙盒移動(dòng)距離的遠(yuǎn)近；（2）小球開始下滑時(shí)的高度越高，推動(dòng)紙盒移動(dòng)的距離越遠(yuǎn)；（3）質(zhì)量不同的小球．

（1）小球從高處滾下，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；觀察小球推動(dòng)紙盒運(yùn)動(dòng)距離的遠(yuǎn)近來體現(xiàn)小球具有動(dòng)能的大小，利用的是轉(zhuǎn)換法；
（2）小球開始下滑時(shí)的高度越高，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能越大，推動(dòng)紙盒移動(dòng)的距離越遠(yuǎn)；
（3）探究物體動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)應(yīng)控制速度不變，改變質(zhì)量．