【題目】某班同學(xué)做“探究電流與電阻的關(guān)系”的實驗,某小組連接了如圖甲所示的實物電路。

(1)畫出對應(yīng)的電路圖(電阻箱符號為)。______

(2)連接電路時,滑片應(yīng)置于_____端(選填“左”“右”)。連好電路后,將電阻箱調(diào)至某一阻值,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)為一個適當(dāng)?shù)闹?/span>Uo,記錄電流表的示數(shù)和_____。

(3)改變電阻箱的阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使_____,并記錄相應(yīng)數(shù)據(jù)。

(4)再次改變電阻箱阻值,發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片都不能達到(3)中的要求,引起這種情況的直接原因是_____。

(5)重復(fù)步驟(3)多次實驗,根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫出電流隨電阻變化的圖象如圖乙所示。

(6)進一步研究發(fā)現(xiàn)由圖線上的任一點和坐標(biāo)軸圍成的矩形“面積”大小都相等,由此可以得出的實驗結(jié)論是_____。

(7)實驗結(jié)束后,小組間交流時,發(fā)現(xiàn)鄰組在相同的坐標(biāo)系中畫出的圖象如圖丙所示,你認為圖象不同的原因是_____

【答案】 電阻箱的阻值 電壓表的示數(shù)仍為U0 電阻箱的電阻調(diào)得太大了 當(dāng)電壓一定時,電流與電阻成反比 兩個小組控制的電阻箱兩端電壓不同

【解析】

(1)[1]根據(jù)圖甲,由電路元件的連接順序可得電路圖,如下圖

(2)[2]連接電路時,滑片應(yīng)置于最右端,此時滑動變阻器接入電路電阻最大,電路總電阻最大,電路電流最小,起到保護電路元件安全的作用。

[3]因為要探究電流與電阻的關(guān)系,所以需要記錄電流及電阻的數(shù)據(jù)進行分析,即要記錄電阻箱的阻值。

(3)[4]要探究電流與電阻的關(guān)系,須控制電阻箱兩端的電壓不變,即電壓表的示數(shù)仍為U0

(4)[5]電阻越大,分得的電壓越多,但電阻箱的電阻不斷變大時,要使電阻箱兩端電壓達到U0,須使變阻器的電阻值變大,但不能達到U0時,表明滑動變阻器提供的電阻已達最大值,因而是電阻箱的電阻調(diào)得太大了。

(6)[6]由圖乙可知,其橫軸和縱軸所表示的物理量分別為電阻R及通過的電流I,面積不變,即IR的乘積不變,故表明:當(dāng)電壓一定時,電流與電阻成反比。

(7)[7]由圖乙可知,電阻箱兩端的電壓

由圖丙可知,電阻箱兩端的電壓

即兩個小組所畫出的圖像不同,是因為他們所控制的電阻箱兩端電壓不同。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為電話機原理圖,聽筒的作用是將變化的_____________(選填“聲信號轉(zhuǎn)變成電流信號”或者“電流信話號轉(zhuǎn)變成聲信號”)傳遞到人耳。當(dāng)人對著話筒說話時,通過導(dǎo)體AB的電流方向為_______________(選填“AB”或“BA),如果滑動變阻器的滑片向右移動,則聽筒電磁鐵磁性將__________(選填“變強”、“變?nèi)酢被颉安蛔儭?/span>)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,提高機械效率有著重要的意義。提高機械效率,要從研究影響機械效率的因素出發(fā),尋求辦法。

(1)為了探究影響機械效率的因素,小明選取了大小相同的滑輪,利用圖甲和圖乙裝置進行實驗,并把數(shù)據(jù)整理記錄在下表中。

實驗

次數(shù)

滑輪

材質(zhì)

鉤碼重

G/N

提升的高度

h/m

有用功

W有用/J

拉力

F/N

繩端移動的距離

s/m

總功

W/J

機械效率

η

1

1

0.1

0.1

0.6

0.3

0.18

56%

2

2

0.1

0.2

1.0

0.3

0.3

67%

3

2

0.2

0.4

1.0

0.6

0.6

67%

4

塑料

2

0.2

0.4

0.8

0.6

0.48

83%

5

塑料

2

0.2

0.4

2.1

0.2

0.42

95%

①比較12兩次實驗發(fā)現(xiàn):在所用滑輪組一定時,提升的鉤碼重力越大,機械效率越_____。

②比較34兩次實驗發(fā)現(xiàn):在提升物體一定時,滑輪組的機械效率還與_____有關(guān)。

③比較23兩次實驗發(fā)現(xiàn):在所用滑輪組一定時,機械效率與提升鉤碼的高度_____。

④第5次實驗室利用了圖乙的裝置完成的,判斷依據(jù)是_____。

⑤利用圖甲的裝置,把重20N的物體用8N的拉力勻速拉起,滑輪組的機械效率為_____(計算結(jié)果精確到0.1)。可見如果沒有刻度尺,只有測力計,也可以測量出滑輪組的機械效率。

(2)小明利用圖丙裝置實驗發(fā)現(xiàn):

①斜面的機械效率與斜面的傾斜程度和摩擦有關(guān),與物重?zé)o關(guān)。保持斜面傾斜程度不變,可以采用_____的方法減小摩擦,從而提高斜面的機械效率。

②物體的重力為10N,,用沿斜面向上的4N的拉力勻速拉到高處,斜面長1.2m,高0.3m。則斜面的機械效率為_____,物體在斜面勻速運動到高處中受到的摩擦力大小為_____N

(3)實驗表明:額外功越小,總功越接近有用功;進一步推理得出:假設(shè)沒有額外功,總功等于有用功;可見使用任何機械都不省功。下列物理規(guī)律的得出運用了這種研究方法的是_____。

A、焦耳定律 B、牛頓第一定律 C、阿基米德原理 D、歐姆定律

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中,蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示,燭焰在光屏上恰好成一清晰的像。則下列說法正確的是( 。

A.遮住部分透鏡后,像也會消失一部分

B.蠟燭燃燒一段時間后,光屏上的像會向下移

C.更換一個焦距小的凸透鏡,只移動透鏡仍可在光屏上得到清晰的像

D.蠟燭不動,將透鏡移至35cm處,移動光屏可能得到倒立的清晰像

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,小燈泡L標(biāo)有“3V1.5W”字樣,電流表的量程為0~0.6A,電壓表的量程為0~3V,滑動變阻器的最大阻值為“3Ω1A”,電源電壓為4V(設(shè)燈泡的電阻不隨溫度的變化而改變)。在確保安全的情況下,下列選項正確的是( 。

A.電流表的最小示數(shù)為0.16A

B.整個電路消耗的最大功率為2.4W

C.滑動變阻器連入電路中的最小阻值為

D.燈泡L正常發(fā)光1min消耗的電能為108J

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】近日,一段男司機倒車入庫多次失敗之后,竟然下車采用手推汽車入庫的視頻火遍了網(wǎng)絡(luò),男司機嘗試推車的結(jié)果是小轎車紋絲不動,如圖為視頻截圖,下列說法正確的是(

A.小轎車沒有運動起來,此時汽車所受推力小于地面對汽車的摩擦力

B.汽車受到的重力和地面對汽車的支持力是一對相互作用力

C.地面對汽車的支持力和汽車對地面的壓力是一對平衡力

D.假設(shè)圖中汽車受到的作用力突然全部消失,則汽車將靜止在原地

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)浮力知識后,老師讓同學(xué)測盤某種物質(zhì)的密度,自已選擇測量方法,小明同學(xué)選擇了測量橡皮泥的密度,以下是他的實驗報告單。

A.先測得空燒杯的質(zhì)量m1

B.然后將橡皮泥捏成碗狀,輕放入盛滿水的溢水杯中,橡皮泥漂浮,用燒杯接住溢出的水

C.再測出燒杯和溢出水的總質(zhì)量m2,如圖

D.將橡皮泥團成一團放入盛滿水的溢水杯中,用另一相同的空燒杯接住溢出的水

E.測出燒杯和溢出水的總質(zhì)量m3

回答下列問題:

(1)調(diào)節(jié)天平平衡時,發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中央刻度線右側(cè),則應(yīng)將右側(cè)平衡螺母向__________調(diào)節(jié),由圖可知m2=________________g,

(2)橡皮泥密度的表達式為ρ=______(m1m2、m3等物理量的符號表示)

(3)[拓展]如圖甲所示,某同學(xué)進行實驗時,用彈簧測力計通過細線拉著正方體物塊緩慢浸人某未知液體中,物塊受到的拉力F與其下表面浸入液體中的深度h之間的關(guān)系如圖乙所示:則物塊剛好浸沒在液體中時物塊受到的浮力為___________N,其下表面浸入的深度為___________cm

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某新型混合動力汽車啟動時,內(nèi)燃機不工作,蓄電池向車輪輸送能量;當(dāng)需要高速行駛或蓄電池電能過低時,內(nèi)燃機啟動,既可以向車輪輸送能量,又可以給蓄電池充電。車速與所受阻力的關(guān)系如圖所示。在某次測試中由內(nèi)燃機提供能量,汽車以50km/h的速度勻速行駛了0.5h,同時蓄電池的電能增加了4.4×107J,求:

(1)汽車行駛的距離;

(2)汽車牽引力做的功;

(3)若所用燃料的熱值為4.5×l07J/kg,測試過程中消耗8kg燃料(假設(shè)燃料完全燃燒),則內(nèi)燃機的效率。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖14所示,是承承在乒乓球比賽中,高拋發(fā)球時的情景。不計空氣阻力,請你回答下列問題:

(1)在乒乓球上升的過程中,乒乓球的能量是如何轉(zhuǎn)化的?其機械能如何變化?

(2)乒乓球運動到最高點時,是否處于平衡狀態(tài)?請說明理由。

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同步練習(xí)冊答案