某同學用40 N的力把重5 N的足球踢到10 m高處，在這過程中他做的功為


  1. A.
    400 J
  2. B.
    50 J
  3. C.
    450 J
  4. D.
    條件不足，無法計算
D
本題考查功的計算問題．盡管本題中某同學對足球施加了力的作用，足球也在力的方向上運動了10 m遠，但是在運動這10 m的過程中，足球一旦離開這位同學的腳，就不再受這位同學的力的作用了．因此，在力的持續(xù)作用下物體移動的距離未知，所以無法計算功的大小，即正確選項為D．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關，某同學用若干個同種材料制成的不同物體放在同一水平細沙面上，進行了三組實驗，并記錄有關數(shù)據(jù)分別如表一、表二、表三所示．實驗時，他仔細觀察沙面的凹陷程度，并通過比較，發(fā)現(xiàn)每一組沙面的凹陷程度相同，而各組卻不同，第一組凹陷程度最大，第二組其次，第三組最�。�
表1 表2 表3
實驗
序號		 壓力
/N		 受力面積/cm2 實驗
序號		 壓力
/N		 受力面積/cm2 實驗
序號		 壓力
/N		 受力面積/cm2
1 6.0 10 4 3.0 10 7 3.0 20
2 9.0 15 5 4.5 15 8 4.5 30
3 12 20 6 6.0 20 9 6.0 40
（1）分析比較實驗序號1和4（或2與5、3與6）及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結論是
在受力面積一定時，壓力越大，壓力作用效果越顯著
在受力面積一定時，壓力越大，壓力作用效果越顯著

（2）分析比較
4與7（或5與8、或1與6與9）
4與7（或5與8、或1與6與9）
及觀察到的現(xiàn)象，可初步得到的結論是：當壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越顯著．
（3）請進一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，并歸納得出結論．
（a）分析比較
表一或表二或表三
表一或表二或表三
及觀察到的現(xiàn)象，可得出：
壓力與受力面積的比值相同，壓力的作用效果就相同
壓力與受力面積的比值相同，壓力的作用效果就相同
．
（b）分析比較
表一和表二和表三
表一和表二和表三
及觀察到的現(xiàn)象，可得出：
壓力與受力面積的比值越大，壓力的作用效果越顯著
壓力與受力面積的比值越大，壓力的作用效果越顯著
．

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科目：初中物理 來源：設計八年級下物理滬科版 滬科版 題型：013

某同學用40 N的力把重5 N的足球踢到10 m高處，在這過程中他做的功為

[　　]
A．

400 J

B．

50 J

C．

450 J

D．

條件不足，無法計算

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科目：初中物理 來源：2006年湖南省長沙市初中畢業(yè)學業(yè)考試理科綜合物理試卷 題型：013

如圖所示，某同學用40 N的水平力將一個重30 N的物體壓在豎直的墻壁上使其處于靜止狀態(tài)，則物體與墻壁間的摩擦力是

[　　]

A．40 N

B．30 N

C．10 N

D．70 N

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科目：初中物理 來源：廣西貴港市教研室2010年中考教學質量監(jiān)測調研物理試題(三) 題型：013

如圖所示，某同學用40 N的水平力將一個重30 N的物體壓在豎直的墻壁上使其處于靜止狀態(tài)，則物體與墻壁間的摩擦力是

[　　]
A．

40 N

B．

30 N

C．

10 N

D．

70 N

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