【題目】為了比較銅和鋁的導(dǎo)熱性能,小軍選取了粗細(xì)均勻、橫截面積、長(zhǎng)度均相同的U形銅棒和鋁棒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。小軍認(rèn)為導(dǎo)熱性能無(wú)法直接測(cè)量,他首先將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為研究可直接測(cè)量量之間的關(guān)系,來(lái)衡量物質(zhì)的導(dǎo)熱性能。在此基礎(chǔ)上,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并成功比較出哪種材料導(dǎo)熱性能更好。小軍的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖甲所示。他將銅棒的一端放入燒杯內(nèi)持續(xù)沸騰的水中,銅棒的另一端放入試管內(nèi)25℃的冷水中,每隔50s測(cè)量一次試管內(nèi)水的溫度并記錄,依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了圖乙中的圖像①。換成U形鋁棒后,小軍按照同樣的實(shí)驗(yàn)方法,在相同的實(shí)驗(yàn)條件下,每隔50s測(cè)量一次試管內(nèi)水的溫度并記錄,依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了圖乙中的圖像②。( 。

A.可用單位時(shí)間內(nèi)溫度的變化量衡量物質(zhì)的導(dǎo)熱性能

B.銅棒導(dǎo)熱性能比鋁棒好

C.鋁棒導(dǎo)熱性能比銅棒好

D.如果把燒杯內(nèi)持續(xù)沸騰的水換成25℃的冷水,其它條件不變,則無(wú)法比較銅棒、鋁棒的導(dǎo)熱性能

【答案】ABD

【解析】

A.根據(jù)題中,每隔50s測(cè)量一次試管內(nèi)水的溫度并記錄,依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了圖乙中的圖象,觀察圖象橫軸和縱軸可知,物質(zhì)的導(dǎo)熱性能用單位時(shí)間內(nèi)溫度變化量來(lái)衡量,故A正確;

BC.根據(jù)圖乙中①銅棒,②鋁棒溫度變化情況,發(fā)現(xiàn)相同時(shí)間銅棒升溫快,說(shuō)明銅棒導(dǎo)熱性能好,故B正確、C錯(cuò)誤;

D.如果把燒杯內(nèi)持續(xù)沸騰的水換成25℃的冷水,則燒杯內(nèi)水的溫度與試管內(nèi)水的溫度相同,所以無(wú)法發(fā)生熱傳遞,則無(wú)法比較銅棒、鋁棒的導(dǎo)熱性能,故D正確。

故選ABD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】由能量轉(zhuǎn)化和守恒定律可知,在與外界沒(méi)有熱傳遞的情況下,物體內(nèi)能的增加量與外界對(duì)物體做功多少相等。為了驗(yàn)證此規(guī)律,某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn):在容器里裝一定質(zhì)量的水,同時(shí)在其內(nèi)部裝上帶有葉片的轉(zhuǎn)軸,轉(zhuǎn)軸上繞有繩子,繩子另一端通過(guò)滑輪與一重物相連;當(dāng)重物下降時(shí),繩子拉動(dòng)轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng),帶動(dòng)葉片旋轉(zhuǎn),使容器里的水溫升高。結(jié)合水的比熱容計(jì)算出水增加的內(nèi)能,以此驗(yàn)證水的內(nèi)能增加量與重物的重力做功多少是否相等。在某次測(cè)量中,重物的質(zhì)量為20kg,下降高度10m,容器內(nèi)水的質(zhì)量為0.2kg,水溫升高1.0℃,水的比熱容為g10N/kg)。求:

(1)重物重力所做的功W;

(2)水的內(nèi)能增加量Q;

(3)重物的重力做功轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能的效率η。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】將物體A放在水平面上,在水平拉力F1作用下,以v1=4m/s的速度向右勻速運(yùn)動(dòng),在同一水平面上,物體A到水平拉力F2作用時(shí),以v2=6m/s的速度向右勻速運(yùn)動(dòng),兩次移動(dòng)的距離相同,則兩次拉力做功W1___________W2(填“>“<”“=”),兩次拉力的功率P1___________P2(填“>”、“<”“=”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中正確的是

A. 把絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒所帶的電荷規(guī)定為正電荷

B. 家庭電路中,同時(shí)使用的用電器越多,電路中的總電流越小

C. 家庭電路中可以只安裝漏電保護(hù)器而不安裝保險(xiǎn)絲

D. 通電導(dǎo)線中的電流方向與該導(dǎo)線中自由電子定向移動(dòng)的方向相同

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,①②③④為探究物理規(guī)律的四個(gè)實(shí)驗(yàn),abcd為物理規(guī)律的應(yīng)用實(shí)例,箭頭表示規(guī)律和應(yīng)用的對(duì)應(yīng)關(guān)系,其中對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是(  )

A.

B.

C.

D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,游樂(lè)場(chǎng)中,從高處A到水面B處有兩條長(zhǎng)度相等的光滑軌道.體重不同的甲、乙兩小孩沿著不同軌道同時(shí)從A處自由滑向 B處,若不計(jì)空氣阻力,下列說(shuō)法中正確的是(

A. 甲、乙在下滑過(guò)程中所受重力做功相等

B. 甲從 A B,重力勢(shì)能一定減小

C. 甲、乙在下滑過(guò)程中機(jī)械能守恒

D. 甲、乙到達(dá) B 點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能相同

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,對(duì)于下列實(shí)驗(yàn)中所描述的物理過(guò)程,說(shuō)法正確的是

A. 試管內(nèi)的水蒸氣推動(dòng)塞子沖出去時(shí),水蒸氣的內(nèi)能減小

B. 抽去玻璃隔板,兩瓶中氣體逐漸混合均勻,說(shuō)明空氣比二氧化氮的密度大

C. 給瓶?jī)?nèi)打氣,瓶?jī)?nèi)的空氣推動(dòng)塞子跳起來(lái)時(shí),瓶?jī)?nèi)空氣的內(nèi)能減小

D. 厚玻璃管中的空氣被壓縮時(shí),管內(nèi)空氣的內(nèi)能減小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,半潛船也稱半潛式母船,它通過(guò)本身壓載水的調(diào)整,把裝貨甲板潛入水中,以便將所要承運(yùn)的特定貨物從指定位置浮入半潛船的裝貨甲板上,將貨物運(yùn)到指定位置。下列分析合理的是

A.半潛船甲板下沉沒(méi)入水中過(guò)程所受浮力減小

B.半潛船甲板向上浮出水面過(guò)程所受浮力增大

C.半潛船從長(zhǎng)江駛?cè)霒|海,所受浮力大小不變

D.半潛船通過(guò)改變排開(kāi)水的體積來(lái)改變浮力,從而實(shí)現(xiàn)上浮和下沉

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】車輛超載是造成公路橋梁損壞的一個(gè)重要原因,因此限制車輛超載有著重要意義。某物理學(xué)習(xí)小組利用力敏電阻設(shè)計(jì)了一個(gè)模擬超載報(bào)警裝置。他們所選用的壓敏電阻R能承受的最大壓力是200N,且受到的壓力在50N~200N的范圍內(nèi),其電阻與壓力成反比。為了能測(cè)量更重的物體,他們選用了一個(gè)杠桿OBAO為支點(diǎn),OBBA=14,模擬車輛放置在托盤內(nèi)。當(dāng)模擬車輛重為F1時(shí),R消耗的功率為P1,電路中的電流為I1,當(dāng)模擬車輛重為F2時(shí),R消耗的功率為P2,電路中的電流為I2,電壓表的示數(shù)為6V,此時(shí)報(bào)警器R0開(kāi)始發(fā)出報(bào)警信號(hào)。已知F1F2=12,P1P2=89。當(dāng)模擬車輛的重力比F1增加500N時(shí),電壓表的示數(shù)比放置重為F1的模擬車輛時(shí)增大了3.2V。托盤、壓桿和杠桿的質(zhì)量均忽略不計(jì),電壓表的量程為0~15V。求:

(1)為了不損壞力敏電阻,檢測(cè)的模擬車輛的最大重力;

(2)I1I2的值;

(3)當(dāng)報(bào)警器開(kāi)始報(bào)警時(shí),檢測(cè)車輛的重力;

(4)若在整個(gè)電路安全的狀態(tài)下,R0的最大電功率為1.6W,則模擬車輛重為F2時(shí),計(jì)算R消耗的功率P2

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