【題目】小雪同學(xué)在探究分子間的作用力時，在注射器筒內(nèi)先吸入適量的水，推動活塞將筒內(nèi)空氣排除后，用手指堵住注射器嘴，再用力推活塞，如圖所示，結(jié)果她發(fā)現(xiàn)筒內(nèi)水的體積幾乎未改變，這一實(shí)驗(yàn)表明了什么？她又將一匙白糖慢慢加入滿滿的一杯水里，糖熔化，整杯水變甜了，可是水卻沒有溢出來，這是為什么？____________

【答案】在注射器筒內(nèi)先吸入適量的水，推動活塞降筒內(nèi)空氣排除后，用手指堵住注射器嘴，再用力推活塞，發(fā)現(xiàn)筒內(nèi)水的體積幾乎未改變，這是因?yàn)榉肿娱g存在著相互作用的斥力．

糖放入水中變沒有了，是因?yàn)榘l(fā)生了擴(kuò)散現(xiàn)象，說明分子在不停地運(yùn)動；糖放入后水沒有溢出，是因?yàn)榉肿娱g存在著空隙，糖分子和水分子分別進(jìn)入了對方分子的空隙中，使得水和糖混合后的總體積變小了．

【解析】要解答本題需掌握：分子間存在著相互作用的引力和斥力；分子之間有間隙。

解答：（1）在注射器筒內(nèi)先吸入適量的水，推動活塞降筒內(nèi)空氣排除后，用手指堵住注射器嘴，再用力推活塞，發(fā)現(xiàn)筒內(nèi)水的體積幾乎未改變，這是因?yàn)榉肿娱g存在著相互作用的斥力。

（2）糖放入水中變沒有了，是因?yàn)榘l(fā)生了擴(kuò)散現(xiàn)象，說明分子在不停地運(yùn)動；糖放入后水沒有溢出，是因?yàn)榉肿娱g存在著空隙，糖分子和水分子分別進(jìn)入了對方分子的空隙中，使得水和糖混合后的總體積變小了。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用一個彈簧測力計(jì)、一個金屬塊、兩個相同的燒杯（分別裝有一定量的水和煤油），對浸在液體中的物質(zhì)所受的浮力進(jìn)行了探究．如圖為探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù)：

（1）比較圖B、C、D，說明浮力大小跟________有關(guān)；

（2）比較圖________，說明浮力大小跟液體的密度有關(guān)；

（3）金屬塊完全浸在煤油中所受的浮力是________N；

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)提供的信息，計(jì)算金屬塊的密度約為________．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有兩只相同的燒杯，分別盛有體積相同的水和酒精，但沒有標(biāo)簽，小李采用聞氣味的方法判斷出無氣味的是水。小唐則采用壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行探究：

若壓強(qiáng)計(jì)的氣密性很差，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化______________________________________。

小唐把金屬盒分別浸入到兩種液體中，發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊的液柱高度差較小，認(rèn)為圖甲燒杯中盛的是酒精。他的結(jié)論是不可靠的，因?yàn)闆]有控制金屬盒在液體中的__相同。

小唐發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒離液面的距離越深，U形管兩邊液柱的高度差就越_____ ，表示液體的壓強(qiáng)越________ 。

小唐還發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒距液面的距離相同時，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差_____________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做驗(yàn)證阿基米德原理的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，完成下列各題．

實(shí)驗(yàn)的合理步驟是：________．

將圖中的數(shù)據(jù)填入表中______

計(jì)算物體受到的浮力________．

物體排開的液重________．

實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】年月日起正式施行的新交通法規(guī)成為年年末人民關(guān)注的熱點(diǎn)，闖紅燈記分，酒駕記分等新規(guī)定，堪稱史上最嚴(yán)厲．交警在檢查酒駕時，只要聞到司機(jī)駕駛的車內(nèi)有酒精氣味，就要求司機(jī)必須接受酒精含量的測試．交警能聞到酒精氣味是一種________現(xiàn)象，它說明酒精分子在不停地________，夏天車內(nèi)酒精氣味更加濃烈，這說明擴(kuò)散的快慢與________有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小方同學(xué)在做“光從空氣射入玻璃磚”的實(shí)驗(yàn)中，得到下表數(shù)據(jù)：

經(jīng)分析，你可以得出：分析數(shù)據(jù)可得出那些結(jié)論：

① ________________________________________ 。

② _________________________________________ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的裝置中，滑動變阻器標(biāo)有“20Ω 0.5A”字樣，連接情況如圖所示．

（1）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑片移動到端（填A(yù)或B）．
（2）閉合開關(guān)，當(dāng)滑片向左移動時，燈會變 ， 電流表的示數(shù)會變（填“大”或“小”）.
（3）如果將滑動變阻器的電阻拆下來時，電阻線的電阻會（填“變大”或“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用如圖所示的裝置探究“物體動能大小與質(zhì)量和速度的關(guān)系”。將鋼球從某一向度由靜止釋放，鋼球擺到豎直位置時，撞擊水平木板上的木塊，將木塊撞出了一段距離。

（1）本實(shí)驗(yàn)鋼球動能的大小是通過_______來判斷的。該科學(xué)探究方法叫做________________。

（2）下表是他們記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，從表中數(shù)據(jù)分析可知，該實(shí)驗(yàn)探究的是物體動能的大小與______的關(guān)系。在第3次實(shí)驗(yàn)中，木塊被撞后滑出木板，需要重做第3次實(shí)驗(yàn)，請你給他們第3次實(shí)驗(yàn)操作提出一條合理的建議：______________________________________ 。

（3）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象可得出結(jié)論：____________________________________________________。

（4）本實(shí)驗(yàn)的科學(xué)研究方法還用到了控制變量法，請寫出一個你所學(xué)的物理探究實(shí)驗(yàn)中，用到了這個研究方法的實(shí)驗(yàn)探究是：_________________________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在水平桌面上有一個盛有水的容器，木塊用細(xì)線系住沒入水中，如圖 甲 所示。將細(xì)線剪斷，木塊最終漂浮在水面上，且2/5的體積露出水面，如圖乙所示。下列說法正確的是

A．甲、乙兩圖中，木塊受到水的浮力之比是 5∶2

B．甲、乙兩圖中，水對容器底部的壓強(qiáng)大小相等

C．甲圖中細(xì)線對木塊的拉力與木塊受到的浮力之比是 2∶5

D．甲圖中容器對水平桌面的壓力小于乙圖中容器對水平桌面的壓力

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