生活處處有物理,留心觀察皆學(xué)問.對(duì)以下現(xiàn)象解釋錯(cuò)誤的是


  1. A.
    放學(xué)剛走進(jìn)家門,就可以聞到飯菜的香味,這是擴(kuò)散現(xiàn)象
  2. B.
    寒冷的冬天,人們喜歡把兩只手來回搓動(dòng),這是用熱傳遞的方式改變手的內(nèi)能
  3. C.
    在喝比較燙的熱水時(shí),人們總是喜歡不停的向水面上“吹氣”,這是為了加快水的蒸發(fā)吸熱
  4. D.
    在干燥的季節(jié)梳頭發(fā)時(shí),頭發(fā)會(huì)順著梳子飄起來,這是摩擦起電的原因
B
分析:A、一切物質(zhì)的分子都在永不停息的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),這種現(xiàn)象是擴(kuò)散現(xiàn)象.
B、改變物體內(nèi)能有兩種方式:做功和熱傳遞.做功主要有摩擦生熱、氣體膨脹做功和壓縮氣體做功等.
C、影響液體蒸發(fā)快慢的因素有三個(gè):液體的溫度、液體的表面積、液體表面上方空氣的流動(dòng)速度.
D、摩擦現(xiàn)象生活中很常見,晚上睡覺前脫衣服時(shí)有火花、衣服上易沾有灰塵、梳子梳頭發(fā)頭發(fā)隨梳子飄起來等.
解答:A、聞到飯菜的香味,是分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果,即擴(kuò)散現(xiàn)象,說法正確,不符合題意;
B、把兩只手來回搓動(dòng),克服摩擦做功,使手的內(nèi)能增加、溫度升高,是用做功的方式改變手的內(nèi)能,本選項(xiàng)說法錯(cuò)誤,符合題意;
C、向水面上“吹氣”,加快水面上方空氣的流動(dòng)速度,加快蒸發(fā),使水涼的快些,說法正確,不符合題意;
D、用塑料梳子梳頭發(fā)時(shí),塑料梳子與頭發(fā)相互摩擦,發(fā)生了電荷的轉(zhuǎn)移,從而使梳子和頭發(fā)分別帶上異種電荷而互相吸引,說法正確,不符合題意.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題涉及問題多、綜合性強(qiáng),但問題簡(jiǎn)單,要求靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問題,體現(xiàn)了新課標(biāo)的要求,屬于中考熱點(diǎn)題目.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

5、生活處處有物理,留心觀察皆學(xué)問.對(duì)以下現(xiàn)象解釋正確的是( 。

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42、生活處處有物理,留心觀察皆學(xué)問.廚房中也包含著很多物理知識(shí).如:抽油煙機(jī)在工作時(shí),由于轉(zhuǎn)動(dòng)的扇葉處氣體的流速大,壓強(qiáng)
,從而在周圍大氣壓的作用下將油煙壓向扇口排出.

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生活處處有物理,留心觀察皆學(xué)問.你知道嗎?廚房中也包含著很多物理知識(shí).水燒開的過程中,壺蓋不斷“跳動(dòng)”,由
內(nèi)
內(nèi)
能轉(zhuǎn)化為
機(jī)械能
機(jī)械能
能.看到壺嘴冒“白氣”,是由于水蒸氣
液化
液化
形成的.通常情況下,炒菜比腌菜咸得快,這一現(xiàn)象表明:
溫度越高,分子擴(kuò)散越快
溫度越高,分子擴(kuò)散越快

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科目:初中物理 來源: 題型:

生活處處有物理,留心觀察皆學(xué)問.你知道嗎?
(1)包餃子時(shí)用手捏餃子可捏出漂亮的花紋,這是捏力使餃子皮發(fā)生了
范性
范性
(選填“彈性”或“范性”)形變.
(2)晚自習(xí)時(shí),小明所在教室里的電燈突然熄滅了,你可能提供的猜想和驗(yàn)證猜想的依據(jù)是:
猜想一:
可能停電了
可能停電了
;
驗(yàn)證猜想的依據(jù)是
觀察室外的燈是否亮著
觀察室外的燈是否亮著

猜想二:
可能校園空氣開關(guān)跳閘了
可能校園空氣開關(guān)跳閘了
;
驗(yàn)證猜想的依據(jù)是
觀察校園空氣開關(guān)是否跳閘
觀察校園空氣開關(guān)是否跳閘

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