【題目】為了研究物體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關,實驗小組做了如下4個實驗:在4個相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用同樣的加熱器加熱。下表是他們實驗記錄的數(shù)據(jù)。
分析表中的數(shù)據(jù)你有哪些發(fā)現(xiàn)?請寫出3條。
⑴比較1、2次實驗可以發(fā)現(xiàn):___________________________________________;
⑵比較3、4次實驗可以發(fā)現(xiàn):______________________________________________;
⑶比較1、3次實驗可以發(fā)現(xiàn):____________________________________________;
⑷比較1、4次實驗可以發(fā)現(xiàn):________________________________________________。
【答案】不同質量的同種物質,升高相同的溫度,吸收的熱量不等,說明物體吸收的熱量跟物體的質量有關。 相同質量的同種物質,升高不同的溫度,吸收的熱量不等,說明物體吸收的熱量跟物體升高的溫度有關。 說明物體吸收的熱量跟物質的種類有關 相同質量的不同物質,升高不同的溫度,吸收的熱量不等
【解析】
(1)比較1、2次實驗可以發(fā)現(xiàn):液體相同、升高的溫度相同,質量1是2的兩倍,加熱時間1也是2的兩倍。因此可得出結論:不同質量的同種物質,升高相同的溫度,吸收的熱量不等,說明物體吸收的熱量跟物體的質量有關;⑵比較3、4次實驗可以發(fā)現(xiàn):質量相等的同種物質(200g煤油),3升高的溫度是4的兩倍,加熱時間3也是4的兩倍。因此可得出結論:相同質量的同種物質,升高不同的溫度,吸收的熱量不等,說明物體吸收的熱量跟物體升高的溫度有關;(3)比較1、3次實驗可以發(fā)現(xiàn):質量都是200g,升高的溫度也相同,1是水,3是煤油,它們的加熱時間不同。因此可得出結論:物體吸收的熱量跟物質的種類有關。⑷比較1、4次實驗可以發(fā)現(xiàn):液體不同,質量相同,升高的溫度不同,吸收的熱量不等,因此可得出結論:相同質量的不同物質,升高不同的溫度,吸收的熱量不等。
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【題目】如圖所示,是探究重力勢能大小與哪些因素有關的實驗設計,用的是三個體積相同而質量不同的小球,實驗時分別從某個高度自由落到花泥上(已知ρ鋼>ρ玻>ρ木)。
(1)為了探究重力勢能與質量的關系,應該選擇________。(填字母序號)
(2)本組的一位同學通過比較c和e得出重力勢能與高度無關的結論,他的結論正確嗎?__________,理由是____________________________。
(3)本實驗中用到的實驗方法是________________。(寫一種即可)
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【題目】將一小物塊A輕輕放入盛滿水的大燒杯中,A靜止后,有81g的水溢出,再將其輕輕放入盛滿酒精的大燒杯中,A靜止后,有72g的酒精溢出,則A在水中靜止時受到的浮力為_________N,A的密度是_______g/cm3(已知ρ酒=0.8×103kg/m3)。
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【題目】⑴如圖所示,把一個薄壁金屬管固定在支座上,管 中裝一些酒精,然后用塞子塞緊。把一根粗糙的皮條纏在管子上,并迅速來回拉動皮條,過一會兒,會看到塞子“呯”的一聲被沖開,而且管口還會出現(xiàn)“白霧”。請你解釋其中的道理_____。
⑵如圖所示,“暖氣”和汽車冷卻都用水作為工作物質,請解釋其中的道理____。
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【題目】如今,說我們的生活是由磁鐵支撐著并不為過。史上最強力的釹磁鐵廣泛用于手機、電腦、冰箱等。如圖所示,是小明同學用釹磁鐵和曲別針進行的實驗。通過實驗情景,可以判定下列說法正確的是( )
A. 釹磁鐵周圍存在磁感線,不存在磁場
B. 釹磁鐵對放入其磁場中的曲別針有力的作用
C. 釹磁鐵周圍各點的磁場方向都是豎直向下的
D. 釹磁鐵周圍的磁場分布是均勻度
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【題目】據(jù)報道,科學家造出“世界上最輕材料——全碳氣凝膠”,這種材料密度僅為0.16 mg/cm3,如圖為一塊100cm3的“全碳氣凝膠”放在一朵花上,該“氣凝膠”的質量為______ g。研究表明,“全碳氣凝膠”還是吸油能力最強的材料之一,它最多能吸收自身質量900 倍的有機溶劑,則 100cm3 的“全碳氣凝膠”最多能吸收的有機溶劑重力為______N。(g取10N/kg)
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【題目】能源即是國家經濟發(fā)展的命脈,也是國家發(fā)展戰(zhàn)略的重要支柱。我省多地有效調整能源結構,穩(wěn)步發(fā)展安全高效的能源體系,合理利用如下三種發(fā)電方式,并取得了顯著成效。
(1)與C相比,A、B發(fā)電的共同優(yōu)點是_______________(寫一條)。
(2)A的能量轉化方式是把______能經過一系列變化轉化成電能。
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【題目】小明和小亮同學利用橡皮筋、硬紙板、帶指針的掛鉤、彈簧測力計等器材,制作一個簡易測力計。標注刻度方案一:讓橡皮筋在豎直方向自由下垂,當指針穩(wěn)定時,在指針所指位置標注“0”刻度。再用彈簧測力計拉動掛鉤,拉力分別顯示為1N、2N、3N、4N時,在指針所指位置分別標注對應的刻度。實驗相關數(shù)據(jù)記錄如下表。
(1)請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在圖中繪制出圖象___________。
(2)完成上述實驗后,小亮提出了標注刻度的方案二:標注“0”刻度的方法與方案一相同,然后再用彈簧測力計拉動掛鉤,使拉力示數(shù)為4N,在指針所指位置標注4N的刻度,在0刻度線與4N刻度線之間分成4等份,標出各刻度線和對應的刻度。如果讓你利用橡皮筋制作簡易測力計,標注刻度時,你會選擇方案一還是方案二,并說明理由。___________
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【題目】如圖所示,一木塊從斜面上勻速滑下,并在水平面上繼續(xù)滑動,若斜面和水平面的粗糙程度相同,不計空氣阻力,則下列說法正確的是( )
A. 木塊在水平面上繼續(xù)滑行是由于木塊受到慣性
B. 木塊在斜面上受到的重力和支持力是一對平衡力
C. 木塊在水平面上滑動時受到重力、支持力、向左摩擦力三個力
D. 木塊在水平面上滑動時越來越慢,受到的摩擦力越來越大
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