(2012?青島)運用知識解決問題:
(1)筷子在水中的部分反射的光,從水射向空氣.在水面發(fā)生折射時,折射光線
遠離
遠離
法線,人逆著折射光線會看到筷子的虛像在真實筷子的
方,所以筷子看起來向上“彎折”.
(2)請在圖中畫出光線經(jīng)平面鏡反射的光路,并標出反射角的度數(shù).
(3)2kg的水,溫度從20℃升高到70℃,吸收了多少熱量?(請寫出計算過程)
分析:(1)水中物體反射的光由水斜射入空氣時,發(fā)生折射,折射角大于入射角,折射光線遠離法線,我們逆著折射光線看到的“物體”是實際物體的虛像,物體的虛像在實際物體的上方,物體看起來變淺.
(2)根據(jù)反射定律作圖,光的反射定律:反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi),反射光線、入射光線分居法線兩側(cè),反射角等于入射角;根據(jù)題意求出反射角,作出反射光線并標出反射角.
(3)已知水的質(zhì)量、初末溫度,由熱量公式Q=mc△t可以求出水吸收的熱量.
解答:解:(1)筷子反射的光由水中斜射入空氣時,在水面處發(fā)生折射,折射光線遠離法線,
人逆著折射光線會看到筷子的虛像在真實筷子的上方,所以筷子看起來向上“彎折”.
(2)過入射點作出法線,由圖可知,入射角等于90°-30°=60°,由反射定律可得,
反射角為60°,根據(jù)反射定律作出反射光線,如右圖所示.
(3)水吸收的熱量Q=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg?℃)×2kg×(70℃-20℃)=4.2×105J.
故答案為:(1)遠離;上;(2)光路圖如圖所示;
(3)2kg的水,溫度從20℃升高到70℃,吸收了4.2×105J的熱量.
點評:本題考查了光的折射、作反射光路圖、求水吸收的熱量,是一道學科綜合題,作反射光線時,先確定反射點,根據(jù)反射角等于入射角在同一平面內(nèi)法線的另一側(cè)畫出反射光線,注意完成題目的要求.
練習冊系列答案
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(2012?青島)運用知識解決問題:
(1)人從行駛的車上跳下時,腳由于受到
摩擦力
摩擦力
被迫由運動變?yōu)殪o止,而身體由于
慣性
慣性
要繼續(xù)運動,所以容易摔倒.
(2)用力F將木塊壓在墻上,請在圖1中畫出木塊所受的其他力的示意圖.
(3)小雨以2m/s的速度沿著平直馬路向前走,遠遠看到前方400m處葉子姐姐正朝他跑來,葉子姐姐運動的s-t圖象如圖2所示.則他倆經(jīng)過
50
50
s相遇.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?青島)運用知識解決問題:
(1)如圖1,當閉合開關(guān)后,電磁鐵產(chǎn)生
磁性
磁性
,吸引B,帶動小球敲擊C發(fā)聲,但同時
A、B
A、B
分離,電路斷開,電磁鐵失去磁性,B復(fù)位又將電路接通.如此反復(fù),電鈴持續(xù)發(fā)聲.

(2)請你根據(jù)圖2甲電路圖,在圖2乙中連接好實物電路.
(3)將電阻R1和R2串聯(lián)在電源兩端,測得總電阻為50Ω,R1兩端的電壓為6V,R2兩端的電壓為4V.則R1=
30
30
Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?青島模擬)回顧實驗和探究:(將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整)
(1)探究“平面鏡成像”:
過程
與方法
由于平面鏡成
虛像
虛像
,無法用光屏承接.小明用玻璃板代替平面鏡,將一只點燃的蠟燭放在玻璃前,將另一只未點燃的同樣蠟燭放在玻璃后面,使它與點燃的蠟燭的像的位置
重合
重合
.這在物理學中稱作
等效替代法
等效替代法


(2)探究音調(diào)的影響因素:
過程步驟 如圖,壓住刻度尺桌面內(nèi)的部分,按下其外端后松手,觀察尺子的振動情況;改變尺子伸出桌面的長度,將外端按下相同的程度,重做上述實驗.
實驗發(fā)現(xiàn),尺子振動得越快,音調(diào)越
方法 將尺子按下相同的程度,運用了
控制變量
控制變量
法.
(3)探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律:
物質(zhì) 固體海波、蠟燭熔化時溫度的變化規(guī)律圖象如圖所示,其中
是蠟燭.
結(jié)論 海波的熔點是
48
48
℃,它在第6min是
固液共存
固液共存
狀態(tài).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?青島模擬)下列運用科學研究方法的實例中,正確的是(  )

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