【題目】關(guān)于光現(xiàn)象,下列說法中正確的是( )
A.岸邊景物在湖水中形成倒影,是由光的折射形成的
B.白光通過棱鏡發(fā)生色散現(xiàn)象,說明白光是由多種色光組成的
C.斜插入水中的筷子好像在水面處發(fā)生彎折,是由光的反射形成的
D.能從不同方向看見不發(fā)光的物體,是由于光在其表面發(fā)生了鏡面反射
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了滑動(dòng)變阻器以后,小明同學(xué)制作了一個(gè)簡(jiǎn)易調(diào)光燈,裝置如圖所示,他把滑動(dòng)端的金屬夾首先夾在了鉛筆芯的B端,這樣做的目的是 ;金屬夾向A端移動(dòng)的過程中,電路中的電流將變大,這一看不見的變化可由看得見的現(xiàn)象來呈現(xiàn),這種研究方法叫 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量,它是用路程和時(shí)間的比來定義的,下列物理量所采用的定義方法與速度不一樣的是( )
A.功
B.功率
C.熱值
D.比熱容
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),如圖所示.
(1)實(shí)驗(yàn)中小明是通過觀察泡沫的________________來比較壓力作用效果的;
(2)比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn),能夠得到的結(jié)論是___________________________________。
(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)通過比較圖_____________所示實(shí)驗(yàn);
(4)小明將肥皂沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖丁所示,由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,他經(jīng)過分析、論證得到的結(jié)論是:壓力的作用效果與受力面積無關(guān).他得到的結(jié)論是___________的。(填“正確”或“錯(cuò)誤”)你的理由是_____________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響時(shí),讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下,在表面材料不同的水平面上運(yùn)動(dòng),分別停在如圖所示的不同地方.
(1)小車從同一高度滑下的目的是_____________________.
(2)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象我們可以得出結(jié)論:平面越光滑,小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn),說明小車受到阻力越______,速度減小得越_____.
(3)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象我們可以推斷:假如表面絕對(duì)光滑,水平面上運(yùn)動(dòng)的物體在水平方向上不受力,它將做________________________.
(4)運(yùn)用力和運(yùn)動(dòng)的知識(shí)進(jìn)行判斷,正確的在括號(hào)中打“√”,錯(cuò)誤的在括號(hào)中打“×”.
A.運(yùn)動(dòng)的物體受力不平衡時(shí),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變.______
B.力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因._____
C.力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因._____
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中,查閱到一種熱敏電阻的阻值隨溫度變化的規(guī)律如下表,并將該型號(hào)的熱敏電阻應(yīng)用于如圖所示由“控制電路”和“工作電路”組成的恒溫箱電路中.
溫度/℃ | … | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | … |
熱敏電阻阻值/Ω | … | 350 | 300 | 250 | 210 | 175 | … |
“控制電路”由熱敏電阻R1、電磁鐵(線圈阻值R0=50Ω)、電源U1、開關(guān)等組成,當(dāng)線圈中的電流大于或等于20mA時(shí),繼電器的銜鐵被吸合,右邊工作電路則斷開;
“工作電路”由工作電源U2(U2=10V)、發(fā)熱電阻R2(R2=5Ω)、導(dǎo)線等組成.問:
(1)工作電路工作時(shí)的電流為多大?電阻R2的發(fā)熱功率為多大?
(2)若發(fā)熱電阻R2需提供1.2×104J的熱量,則工作電路要工作多長(zhǎng)時(shí)間(不計(jì)熱量的損失)?
(3)若恒溫箱的溫度最高不得超過50℃,則控制電路的電源電壓U1最小值為多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)請(qǐng)你在如1圖中,標(biāo)出小磁針的N、S極及通電螺線管周圍的磁感線方向.
(2)如圖2所示,小里同學(xué)利用一個(gè)雙向開關(guān)接通和斷開其中一個(gè)燈泡,設(shè)計(jì)了紅綠交 通信號(hào)指示燈模型,根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了比較水和煤油的吸熱能力,江濤用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
(1)在兩個(gè)相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、 相同的水和煤油;
(2)實(shí)驗(yàn)中攪拌器的作用是:使液體 ;選用相同酒精燈加熱的目的是:使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi) ;
(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)煤油的溫度比水的溫度升高得 (選填“快”或“慢”),這表明 吸熱本領(lǐng)更強(qiáng).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有10m、2m、1cm、1mm、300nm幾個(gè)長(zhǎng)度,請(qǐng)分別選擇其中一個(gè)完成下列填空:壹角硬幣的厚度最接近于_____,小手指的寬度最接近于_____,教室門的高度最接近于_____,SARS病毒的大小最接近于_____.
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