【題目】如圖所示是運(yùn)動員頂足球時的情景，以下說法正確的是（　　）

A. 球被頂出，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)

B. 頂出去的球在上升時，受到平衡力的作用

C. 球頂出后繼續(xù)運(yùn)動，是由于球受到慣性的作用

D. 頂出去的球最終落地，是由于球具有慣性

【答案】A

【解析】

A、球被頂出，球的運(yùn)動速度和方向都發(fā)生了變化，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)；故A正確；

B、頂出去的球在上升時，不是在做勻速直線運(yùn)動，因此受到的力不是平衡力，故B錯誤；

C、球頂出后繼續(xù)運(yùn)動，是由于球具有慣性仍要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，慣性不是力，不能說受到慣性的作用；故C錯誤；

D、頂出去的球最終會落向地面，是因為球受到重力的作用，不是由于球具有慣性。故D錯誤。

故選：A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較A、B兩種液體比熱容的大小，某實驗小組做了如圖甲所示的實驗，在兩個相同的試管中，分別裝入A、B兩種液體，將兩個試管放入盛有水的同一燒杯中，用酒精燈加熱．按要求回答下列問題：

（1）加熱相同的時間，是為了使A、B液體吸收的熱量_____（選填“相同”或“不相同”）．

（2）根據(jù)記錄數(shù)據(jù)畫出A、B液體的溫度隨加熱時間變化的圖象如圖乙所示，這表明液體_____（選填“A”或“B”）的比熱容較大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖象法是研究物理規(guī)律的好方法，下列敘述中與圖象不相符的是

A. 電阻一定時，電流與電壓的關(guān)系 B. 同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系

C. 物體吸收的熱量與比熱容的關(guān)系 D. 浸在水中的物體受到的浮力與排開水的體積的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】王大剛同學(xué)和家人在郊外野餐，用木炭燒水．鐵鍋內(nèi)裝有5kg水，把水從18℃加熱至98℃，已知水的比熱容為4.2×103J/（kg℃）．如果木炭的熱值為3.4×107J/kg，它燃燒放出的熱有10%被水吸收．求：

（1）在這個過程中水吸收的熱量；

（2）在這個過程中用掉多少木炭．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是我旗河套酒廠生產(chǎn)的“淡雅河套”放在水平桌面上，已知空瓶的質(zhì)量為200g，裝滿酒的質(zhì)量為650g，瓶底的面積為50cm2，瓶的容積為500cm3．（g＝10N/kg）求：

（1）瓶內(nèi)白酒的質(zhì)量及密度。

（2）裝滿酒時瓶對地面的壓力和壓強(qiáng)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在伏安法“測定小燈泡的電功率”的實驗中，選用如圖甲所示的器材，其中電源電壓為 6V，小燈泡額定電壓為2．5V（燈絲電阻約為12Ω）．

（1）連接電路時，開關(guān)應(yīng)斷開，閉合開關(guān)前，應(yīng)將圖甲中所示的滑動變阻器的滑片滑到 端（選填“A”或“B”）．'

（2）閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障原因可能是

（3）排除故障后，閉合開關(guān)，移動滑片，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖乙所示，為了測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片向 移動（選填“A”或“B”）．

（4）小燈泡的電流隨它兩端電壓變化關(guān)系如圖丙，分析圖象可知：

①小燈泡額定功率是 W．

②小燈泡燈絲電阻是變化的．燈絲電阻變化的原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一款利用高溫水蒸氣熨燙衣服的便攜式掛燙機(jī),它的正常工作電壓為220V,水箱裝水最多0.5kg,加熱功率有大、小兩個擋位.設(shè)計師最初設(shè)計的內(nèi)部電路有如圖所示的甲、乙兩種接法,其中電熱絲R1=56Ω,R2=44Ω.

（1）高溫水蒸氣熨燙衣服時,先后經(jīng)過_____和______兩種物態(tài)變化最終將衣服熨平；

（2）兩個電路中所選熔斷器里熔絲允許通過的最大電流為8.5A,請通過計算說明甲、乙哪種電路符合設(shè)計師的選擇;(計算結(jié)果保留一位小數(shù))

（3）若不計熱損失,將水箱中0.25kg的水從20℃升高到100℃,掛燙機(jī)至少需要多長時間?[c水=4.2×103J/(kg·℃)]

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在研究物體的重力勢能與哪些因素有關(guān)的實驗中，三個相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊撞擊，陷入沙坑中的情況如圖所示。

（1）在此實驗中，研究對象是_____（選填“鐵塊”或“木樁”），我們是通過觀察_____來比較研究對象重力勢能的大小。

（2）若A、B兩鐵塊質(zhì)量相等，則兩鐵塊下落高度的關(guān)系是hA_____hB。

（3）若A、C兩鐵塊下落的高度相同，則兩鐵塊的質(zhì)量關(guān)系是mA_____mC。

（4）下列實驗用到的方法和問題（1）中相同的是_____。

A．研究滑動摩擦力跟什么因素有關(guān)；

B．探究正在發(fā)聲的音叉放入水中濺起水花；

C．探究杠桿的平衡條件；

D．牛頓第一定律的得出。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小寒同學(xué)利用如圖所示器材探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點”。

（1）通過比較U型管兩端液面的高度差來比較液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小，與此實驗方法相同的是________。

A.彈簧測力計是利用彈簧伸長的長度來顯示力的大小

B.用彈簧測力計在水平桌面上勻速直線拉動木塊，測木塊所受的滑動摩擦力

C.在“探究力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實驗中，通過觀察海綿的凹陷程度來判斷力的作用效果

（2）當(dāng)壓強(qiáng)計的金屬盒在空氣中時，U形管兩端的液面應(yīng)當(dāng)相平，而她卻觀察到如圖甲所示的情景，調(diào)節(jié)的方法是_______（選填“A”或“B”）。

A.將此時右邊支管中高出的液體倒出

B.取下軟管重新安裝

（3）調(diào)好后，將探頭放入水中，并多次改變探頭在水中的深度，如圖乙所示，同時，比較每次的深度及相應(yīng)的U型管左右兩側(cè)液面高度差，這是為了探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與_______的關(guān)系。

（4）某同學(xué)認(rèn)為液體內(nèi)部壓強(qiáng)可能與探頭到容器底高度有關(guān)，為驗證此猜想，在實驗過程中，應(yīng)控制液體密度、探頭方向、____________保持不變。

（5）小寒在此基礎(chǔ)上又做了拓展實驗。如圖所示，她將兩端開口的玻璃管的一端扎上橡皮膜并倒入水，底端橡皮膜向下微微凸起，用刻度尺測出玻璃管中水柱的高度為h1（如圖甲所示），然后將玻璃管緩慢插入裝有鹽水燒杯中,直到橡皮膜表面與水平面相平，測出管底到鹽水液面高度為h2(如圖乙所示)。用小寒測得的物理量推導(dǎo)出鹽水密度的表達(dá)式ρ鹽水=____________(水的密度用ρ水表示)。

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