【題目】小明同學在學習了光的傳播知識后,猜想光在空氣中是沿直線傳播的,為了驗證這一猜想,他設計了如下實驗,請你閱讀并根據(jù)所學知識和他一起填寫實驗結果:
實驗方案:
⑴在桌子上放一張白紙作為光屏,利用鐵架臺把一張中心有孔的硬紙片固定在白熾燈與白紙之間,如圖所示.
⑵打開白熾燈,上下調(diào)整硬紙片的距離,直到在白紙上出現(xiàn)燈絲清晰的像,觀察像的正倒.
⑶上下移動硬紙片,改變白熾燈泡與小孔的距離,觀察像的大小變化.
實驗現(xiàn)象:
⑴實驗發(fā)現(xiàn)白紙上燈絲像的開口與燈絲的開口方向相反,此時所成的像為_________(正立/倒立)的__________(實/虛)像.
⑵燈泡與小孔的距離越小,所成的像越______;當燈泡與小孔的距離大于小孔與白紙的距離時,所成的像是______(放大/縮。┑,小明同學分析實驗現(xiàn)象得出的結論是_______.
⑶上述實驗現(xiàn)象叫_____成像,生活中與上述實驗現(xiàn)象相同的例子還有(舉一例):___.
【答案】倒立 實 大 縮小 光在空氣中是沿直線傳播的 小孔 太陽光穿過樹葉間的空隙,在地面形成很多圓形光斑
【解析】
(1)小孔成像中所成的像是倒立的實像;
(2)在物體大小不變的情況下,小孔成像中像的大小與物到孔的距離、孔到光屏的距離有關;小孔成像說明光是沿直線傳播的。
(1)燈絲在白紙上成的像是小孔成像,白紙上像的開口處與燈絲的開口處方向相反,說明所成的像是倒立的像,像是實際光線會聚而成的,是實像;
(2)燈泡與小孔的距離越小,所成的像越大;當燈泡與小孔的距離大于小孔與白紙的距離時,所成的像是縮小的;分析實驗現(xiàn)象得出的結論是:光在空氣中沿直線傳播的;
(3)上面實驗現(xiàn)象叫小孔成像,應用小孔成像的例子:太陽光穿過樹葉間的空隙,在地面形成很多圓形光斑。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是探究電流通過導體時產(chǎn)生熱量的多少與哪些因素有關的實驗裝置.兩個透明容器中密封著等量的空氣,通電一段時間后,右側(cè)U形管中液面高度差比左側(cè)的大.下列說法正確的是( )
A.左側(cè)容器中電阻絲的阻值比右側(cè)容器中的大
B.該裝置用來探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟電流大小的關系
C.該裝置可以用來探究電流通過導體產(chǎn)生熱量跟通電時間的關系
D.U形管中液面高度發(fā)生變化是因為U形管中液體的熱脹冷縮造成的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在“研究充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律”實驗中:
(1) 該實驗是根據(jù)公式____________進行測量的。
(2) 該實驗的測量工具主要有刻度尺和_________;
(3)氣泡上升過程中,若以氣泡為參照物,玻璃管口的塞子是_________(選填“運動”或“靜止”)的;
(4)為了判斷氣泡是否做勻速直線運動,需要測量氣泡運動的路程和時間,為便于測量,應使氣泡在管內(nèi)運動得較_____(選填“快”或“慢”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】仔細觀察圖讀數(shù):
(1)用甲、乙兩刻度尺測量同一木塊的長度,其測量結果分別為:甲測量的結果是________ cm;乙測量的結果是________ cm,________尺測量較準確.
(2)圖丙中秒表的讀數(shù)為________秒.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】水平桌面上有甲、乙兩個完全相同的容器,甲容器內(nèi)盛有適量的A液體,乙容器內(nèi)盛有適量的B液體。將同一個蘋果先后放入甲、乙兩個容器中,蘋果靜止后的浮沉狀況及液體的深度如圖所示。對圖中情景分析正確的是
A. 蘋果排開A液體的重力小于蘋果排開B液體的重力
B. 甲容器對桌面的壓強大于乙容器對桌面的壓強
C. A液體對容器底部的壓強等于B液體對容器底部的壓強
D. 蘋果在A液體中受到的浮力大于在B液體中受到的浮力
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【題目】如圖所示,有兩只相同的燒杯,分別盛有體積相同的水和酒精,但沒有標簽,小李采用聞氣味的方法判斷出無氣味的是水.小唐則采用壓強計進行探究:
(1)如圖甲所示,若壓強計的氣密性很差,用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化較_____(選填“大”或“小”).小唐把調(diào)節(jié)好的壓強計放在空氣中時,U形管兩邊的液面應該________.
(2)小唐把金屬盒分別浸入到兩種液體中,發(fā)現(xiàn)圖乙中U形管兩邊的液柱高度差較小,認為圖乙燒杯中盛的是酒精.①你認為他的結論是________(選填“可靠的”或“不可靠的”);②理由:因為沒有控制金屬盒________相同.
(3)小唐發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒離液面的距離越深,U形管兩邊液柱的高度差就越________,表示液體壓強就越________.
(4)小唐還發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒距液面的距離相同時,只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差________(選填“不變”或“變化”).表明在相同條件下,液體內(nèi)部向各個方向的壓強________.
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【題目】如圖是小聰探究“影響浮力大小的因素”實驗,根據(jù)此圖回答下列問題:
(1)分析圖A、C、D、E,說明浮力大小與______________________________有關;
(2)除此之外,分析圖B和圖_________,說明浮力大小與_________________有關;
(3)物體完全浸沒在水中所受的浮力是________N;浸沒在煤油中所受的浮力是________N。
(4)這個實驗中采用了________________的科學探究方法。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】近兩年政府推出了“汽車下鄉(xiāng)”、“小排氣量購置稅減半”等政策,極大的促進了汽車行業(yè)的發(fā)展,隨著人民生活水平的不斷提高,汽車已經(jīng)走進我們的家庭,小明的爸爸最近也購買了一輛轎車。
小明利用所學的物理知識對汽車進行了一系列探索與研究:
(1)汽車發(fā)動機一般是柴油機或汽油機,它把燃料燃燒放出的能轉(zhuǎn)化為機械能,求完全燃燒0.1kg的汽油能夠獲得的能量。(汽油的熱值為4.6×107J/kg)
(2)小明同學閱讀了汽車發(fā)動機的說明書后,將內(nèi)燃機的能量流向制成如圖所示的圖表,請根據(jù)給出的信息,計算該內(nèi)燃機的效率?
(3)汽車行駛時發(fā)動機產(chǎn)生的牽引力是F,則燃燒質(zhì)量為m、熱值為q的汽油,寫出能使汽車前進的距離的表達式。(用前面給出物理量的符號表示距離)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是
幾種物質(zhì)的熔點(在標準大氣壓下:鎢 鐵 冰 海波 )
A. 查表可知海波的熔點是,的海波一定是液態(tài)的
B. 蒸發(fā)、沸騰都是汽化現(xiàn)象
C. 實驗室里常用的溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的
D. 溫度是表示物體的冷熱程度的物理量
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