【題目】閱讀《安培分子電流假說》并回答題。
安培分子電流假說
磁體和電流都能產(chǎn)生磁場。它們的磁場是否有聯(lián)系?我們知道,通電螺線管外部的磁場與條形磁體的磁場十分相似。安培由此受到啟發(fā),提出了“分子電流”假說。他認(rèn)為,在物質(zhì)內(nèi)部,存在著一種環(huán)形電流----分子電流,分子電流使每個(gè)物質(zhì)微粒都成為微小的磁體,它的兩側(cè)相當(dāng)于兩個(gè)磁極,如圖所示。
安培的假說能夠解釋一些磁現(xiàn)象。一根鐵棒未被磁化的時(shí)候,內(nèi)部分子電流的取向是雜亂無章的,它們的磁場互相抵消,對(duì)外不顯磁性,如圖24甲所示。當(dāng)鐵棒受到外界磁場的作用時(shí),各分子電流的取向變得大致相同,鐵棒被磁化,兩端對(duì)外界顯示出較強(qiáng)的磁性,形成磁極,如圖乙所示。磁體受到高溫或猛烈撞擊時(shí),會(huì)失去磁性,這是因?yàn)榧ち业臒徇\(yùn)動(dòng)或震動(dòng)使分子電流的取向又變得雜亂無章了。在安培所處的時(shí)代,人們不知道物質(zhì)內(nèi)部為什么會(huì)有分子電流。20世紀(jì)后,人們認(rèn)識(shí)到,原子內(nèi)部帶電粒子在不停地運(yùn)動(dòng),這種運(yùn)動(dòng)對(duì)應(yīng)于安培所說的分子電流。
(1)下列問題中,屬于可探究的科學(xué)問題的是(_______)
A.安培為什么提出“分子電流”假說?
B.鐵棒被磁化后為什么對(duì)外顯示出磁性?
C.安培提出的“分子電流”假說的主要內(nèi)容是什么?
D.電流產(chǎn)生的磁場方向跟電流方向之間有什么關(guān)系?
(2)為解釋地球的磁性,安培假設(shè):地球的磁場是由繞過地心的軸的環(huán)形電流I引起的。如圖所示,正確表示安培假設(shè)中環(huán)形電流方向的是(_______)
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小光同學(xué)利用如圖所示的裝置探究平面鏡成像的特點(diǎn),其中平板透明玻璃與水平紙面垂直,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀察。
(1)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上不能接收到蠟燭燭焰的像,由此說明物體經(jīng)平面鏡所成的像是________(選填“實(shí)像”或“虛像”);
(2)將蠟燭遠(yuǎn)離透明玻璃時(shí),蠟燭所成像的高度______。(選填“變小”“不變”或“變大”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是電熱飲水機(jī)電路原理圖,已知R1=100Ω,R2=20Ω,當(dāng)開關(guān)S1、S2閉合時(shí),飲水機(jī)處于___________狀態(tài)(填“保溫”或“加熱”),飲水機(jī)的保溫功率與加熱功率之比為___________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有三個(gè)完全相同的燒瓶,燒瓶內(nèi)裝有質(zhì)量相等的煤油、型號(hào)相同的溫度計(jì)和阻值相等且不變的電阻絲R,如圖所示。另外,還有滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、滑動(dòng)變阻器和開關(guān)各一個(gè),電流表和停表各一塊,導(dǎo)線若干。某同學(xué)利用上述實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明:“保持電阻阻值不變,在相同時(shí)間內(nèi)通過電阻的電流越大,電流通過電阻產(chǎn)生的熱量越多”。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中可用煤油升高的溫度Δt的大小表示電流通過電阻絲R產(chǎn)生熱量的多少。
(1)以下是他的部分實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整:
①將裝置甲、滑動(dòng)變阻器、電流表等串聯(lián)接入電路中,將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到阻值最大的位置,觀察并記錄裝置甲中溫度計(jì)的示數(shù)t0;閉合開關(guān)S的同時(shí)按下停表開始計(jì)時(shí),觀察并記錄電流表的示數(shù)I,通電3min,停止計(jì)時(shí)的同時(shí)觀察并記錄溫度計(jì)的示數(shù)t,斷開開關(guān)S。
②將裝置乙、滑動(dòng)變阻器、電流表等串聯(lián)接入電路中,將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到__________位置,觀察并記錄裝置乙中溫度計(jì)的示數(shù)t0;閉合開關(guān)S的同時(shí)按下停表開始計(jì)時(shí),觀察并記錄電流表的示數(shù)I,___,停止計(jì)時(shí)的同時(shí)觀察并記錄溫度計(jì)的示數(shù)t,斷開開關(guān)S。
③用裝置丙替換電路中的裝置乙,仿照步驟②,再做一次實(shí)驗(yàn)。
(2)畫出本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄表格
(________)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn),對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的理解或者解釋正確的是
A.甲圖中懸掛起來保持靜止?fàn)顟B(tài)的條形磁鐵指向南北,是因?yàn)榈卮艌鰧?duì)磁鐵有作用力
B.乙圖中只根據(jù)通電螺線管周圍的鐵粉分布規(guī)律,可以判斷出通電螺線管兩端的極性
C.丙圖中只根據(jù)條形磁鐵周圍的鐵粉分布規(guī)律,可以了解磁鐵周圍磁場強(qiáng)弱分布規(guī)律
D.丁圖中閉合開關(guān)小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),可以說明電流周圍存在磁場
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在研究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖所示,兩個(gè)密閉的透明容器中裝有相等質(zhì)量的空氣,兩個(gè)容器中的電阻絲R1、R2(R1<R2)串聯(lián)接到電源兩端.電阻絲R1和R2串聯(lián)的目的是保證______相同,U型管中液面高度的變化反映_______;
(2)通電10s,觀察到圖中兩側(cè)U型管中液面高度的變化不同,這說明:電流產(chǎn)生的熱量與_______有關(guān);
(3)在研究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系時(shí),將一段導(dǎo)線與電阻絲R2并聯(lián),通電10s,左側(cè)U型管中液面高度的變化比(2)中左側(cè)U型管中液面高度變化_______(選填“大”或“小”)。
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【題目】圖甲所示的是中國科技館“模擬避雷針”的實(shí)驗(yàn)展臺(tái)。當(dāng)參與者按下“有避雷針”按鈕時(shí),從高壓發(fā)生器尖端涌出的白色閃電,會(huì)徑直劈向大樓模型頂部的避雷針上,大樓不會(huì)受到任何影響;當(dāng)參與者按下“無避雷針”按鈕時(shí),避雷針收縮到大樓內(nèi)部,白色閃電劈向大樓,大樓內(nèi)部泛起紅光,燃起“熊熊大火”,如圖乙為上述情景的示意圖。下列說法中正確的是( )
A.制作避雷針的材料為絕緣體
B.云層放電時(shí)創(chuàng)造了電荷
C.圖乙中閃電發(fā)生時(shí),與避雷針相連的金屬線中的電流方向是從避雷針指向云層
D.高壓發(fā)生器模擬云層放電時(shí),云層失去了原子核,帶上了負(fù)電
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某品牌電飯鍋,其銘牌及內(nèi)部電路如下圖下表所示,R1和R2是定值電阻。S是一個(gè)溫度控制開關(guān)。當(dāng)水溫升高到一定溫度時(shí),它會(huì)自動(dòng)切換,使電飯鍋從加熱狀態(tài)轉(zhuǎn)為保溫狀態(tài)。(不考慮R1和R2的阻值受溫度變化的影響)求:
額定電壓 | 220V |
頻率 | 50HZ |
加熱功率 | 1000W |
保溫功率 | 48.4W |
(1)用你學(xué)過的物理知識(shí)推理說明:開關(guān)S閉合時(shí),電飯鍋是處于加熱狀態(tài)還是保溫狀態(tài)?(寫出必要的推導(dǎo)過程)
(2)R1的阻值;
(3)保溫狀態(tài)時(shí),通過R1的電流I1;
(4)R2的阻值。
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【題目】如圖甲所示,電源電壓恒定,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“”,燈泡規(guī)格為“12 V 24 W”。閉合開關(guān)S、S1,斷開S2,當(dāng)變阻器的1/4阻值連入電路時(shí),燈泡正常發(fā)光。
(1)求電源電壓。
(2)閉合開關(guān)S、S2,斷開S1,當(dāng)滑動(dòng)變阻器R的滑片位于某一位置時(shí),在AB間接入電阻,電流表的示數(shù)為,電阻消耗的電功率;保持滑片位置不動(dòng),在AB間接入電阻,電流表的示數(shù)為,電阻消耗的功率為,此時(shí)電路消耗的總功率為P。若,。求總功率P。
(3)當(dāng)在AB間接入電阻(是如圖乙所示的和之間任意取值的電阻),閉合開關(guān)S、S2,斷開S1,在保證電路安全的情況下(電流表選擇0~0.6 A量程,電壓表量程足夠大),將滑片P從最左端向右端滑動(dòng)的過程中,電流表示數(shù)均出現(xiàn)過0.4 A,求電壓表示數(shù)的化范圍。
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