【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,電阻R110Ω。閉合開關(guān)S,電流表A1示數(shù)為2A,電流表A2示數(shù)為0.8A,求:

(1)通過電阻R1的電流I1

(2)電源兩端電壓U;

(3)R2的阻值。

【答案】(1)1.2A;(2) 12V;(3) 15Ω

【解析】

(1)由電路圖可知,電阻R1R2并聯(lián),電流表A1測電路總電流,A2測流過支路R2的電流由并聯(lián)電路電流的特點(diǎn)可知,流過R1的電流

I1=I-I2=2A-0.8A=1.2A

(2)電源電壓

U=U1=I1R1=1.2A×10Ω=12V

(3)由并聯(lián)電路電壓的規(guī)律可知R2兩端的電壓

U2=U=12V

電阻R2的阻值

R2==15Ω

答:(1) 通過電阻R1的電流是1.2A;

(2)電源兩端電壓是12V;

(3)R2的阻值是15Ω。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某品牌無人駕駛汽車在一段平直公路上勻速行駛6.9km,用時5min45s,消耗燃油1.5kg,已知汽車的牽引力是2000N,燃油的熱值為4.6×107J/kg,假設(shè)燃油完全燃燒。通過計(jì)算可知,下列結(jié)果正確的是( 。

汽車行駛速度是20km/h ②消耗的燃油完全燃燒放出的熱量是6.9×107J

汽車牽引力做功的功率是30kW ④汽車發(fā)動機(jī)的效率是20%

A. 只有 B. 只有 C. 只有 D. 只有

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【題目】如圖是工人將重160 N的物體勻速放下的過程,已知物體下降的距離為3 m,用時3 s,工人的拉力為50 N,工人質(zhì)量為50kg(物體未浸入水中,且不計(jì)繩重及摩擦)設(shè)此時工人放繩的速度為v1, 滑輪組的效率η1 ;如果物體完全浸沒水中后滑輪的機(jī)械效率為η2,已知(物體在水中仍勻速下降,動滑輪不會浸入水中且不計(jì)繩重及摩擦,g10 N/kg 設(shè)當(dāng)物體完全浸沒在水中后物體所受的浮力為F,工人對地面的壓力為F2.則( 。

A.v1=1 m/sB.η1=62.5%C.F2 =525 ND.F=120 N

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量相等的甲、乙兩個薄壁圓柱形容器內(nèi)分別盛有深度相同的A、B兩種液體,且ρA=2ρB。兩容器的底面積分別為SS,且S=2S,F(xiàn)將兩個相同的小球分別放入甲、乙兩容器中(沒有液體溢出),小球在B液體中處于懸浮狀態(tài)。下列判斷正確的是

A.放入小球前,甲容器的底部所受液體的壓力大于乙容器底部所受液體的壓力

B.放入小球前,甲容器對桌面的壓力小于乙容器對桌面的壓力

C.放入小球后,甲容器的底部所受液體的壓強(qiáng)大于乙容器底部所受液體的壓強(qiáng)

D.放入小球后,甲容器對桌面的壓強(qiáng)等于乙容器對桌面的壓強(qiáng)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平桌面上放一底面積為100cm2的柱形容器,容器內(nèi)盛有某種液體,滑輪組左端掛一重物,并浸沒在液體中,當(dāng)用滑輪組提升浸沒在液體中的物體時,豎直向下拉動滑輪的力為11.8N,液體對容器底的壓強(qiáng)為2000Pa;當(dāng)將物體上提到1/2體積露出液面時,豎直向下拉動滑輪的力為13.4N;已知物體的密度為5.0×103kg/m3,每個滑輪的重力為1N,忽略繩重、輪與軸之間的摩擦。取g=10N/kg,求:

(1)物體的重力;

(2)液體的密度;

(3)當(dāng)物體上提到1/2體積露出液面時液體對容器底的壓強(qiáng)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下面四幅圖片選自我們的物理課本,下列說法錯誤的是( 。

A. 甲圖是一束光在密度不均勻糖水中的徑跡,說明光在不均勻的介質(zhì)中沿直線傳播

B. 乙圖是潛望鏡的光路圖,潛望鏡利用平面鏡改變光的傳播方向

C. 丙圖是平面鏡成虛像的光路圖,平面鏡成的虛像是反射光線的反向延長線相交而成

D. 丁圖是小貓叉魚的圖片,小貓看到的魚比實(shí)際位置淺一些

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小紅將一只蘋果放入一只燒杯內(nèi),并逐漸向燒杯中加水,A、BC圖均為逐漸加水后的情景:

(1)比較A、B兩圖可知:圖_____中蘋果受到的浮力較大,從B圖可以判斷出蘋果的密度_____(選填“大于”、“等于”或“小于)水的密度;

(2)將燒杯中的水加滿如圖C所示,分析B、C兩圖可知:B圖蘋果受到的浮力_____C圖蘋果受到的浮力大。ㄟx填“大于”、“小于”或“等于”);

(3)小紅又拿來一個盛較多水的大量筒,所盛水的體積為V1,小紅借助這個量筒測出了蘋果的密度(整個實(shí)驗(yàn)過程中蘋果表面沾的水忽略不計(jì),水的密度用ρ表示);

①在C圖中,她輕輕取出蘋果,將量筒中的水緩慢倒入燒杯中,當(dāng)燒杯中的水被填滿時,量筒中剩余水的體積為V2;

②接下來小紅用針把蘋果完全壓入盛滿水的燒杯中,水從燒杯中溢出后,再慢慢取出蘋果,并繼續(xù)將量筒中的水倒入燒杯中,當(dāng)燒杯中的水再次被填滿時,量筒中剩余水的體積為V3;

③蘋果的密度表達(dá)式_____

(4)如果把C圖中的水換成鹽水,當(dāng)蘋果靜止時,蘋果露出液面的體積將_____,蘋果受到的浮力將_____(以上兩空均選填“變大”、“不變”或“變小”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將木塊A和金屬塊B按甲、乙兩種不同的方式放在同一杯水中,則木塊受到的浮力F_____F;容器底部受到水的壓強(qiáng)p_____p.(均選填大于、等于小于

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。

(1)連接電路時開關(guān)應(yīng)_____

(2)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路連接完整。

__________

(3)閉合開關(guān)前,圖甲中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于_____端。

(4)小葉同學(xué)閉合開關(guān),移動滑片P到某一點(diǎn)時,電壓表示數(shù)(圖乙所示)為_____V,若他想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑片P_____端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V。

(5)小葉同學(xué)移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U圖像,根據(jù)圖像信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是_____W。在該圖像中發(fā)現(xiàn)電流不與電壓成正比,這是因?yàn)?/span>_____。

(6)小葉同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中連接好電路,閉合開關(guān),移動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),原因可能是_____。

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