實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
接觸面情況 | 長木板 | 棉布 | 毛巾 |
摩擦力/N | 1.9 | 2.4 |
分析 (1)本實驗最重要的器材是測力的儀器彈簧測力計;
(2)實驗中研究的是木塊受到的滑動摩擦力的大小,彈簧測力計測量的是木塊的受到的拉力,只有木塊在水平方向上做勻速直線運動時拉力的大小才等于摩擦力;
(3)對比表中數(shù)據(jù),分析其中的相同因素和不同因素,根據(jù)控制變量法的思路就可以得出不同的結(jié)論;
(4)滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關,探究滑動摩擦力大小跟接觸面積大小的關系時,控制壓力大小和接觸面粗糙程度不變.
解答 解:(1)實驗所用器材有:木材、長木板、棉布、毛巾、彈簧測力計.
(2)用彈簧測力計勻速拉動木塊時,木塊在水平方向上做勻速直線運動受到的力是平衡力,根據(jù)二力平衡的知識,此時摩擦力的大小等于彈簧測力計對木塊拉力的大。
(3)讀圖可知,彈簧測力計把1N分成了5份,其分度值為0.2N,故該測力計的示數(shù)為1N+0.2N×1=1.2N;
表中三次實驗木塊與接觸面的粗糙程度不同,壓力相同,所以才能得出摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關系,當壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大;
(4)因為滑動摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關,在研究滑動摩擦力大小跟接觸面面積的關系時,應保持壓力大小和接觸面的粗糙程度不變,小麗將木塊沿豎直方向截去一半后,雖然接觸面的粗糙程度沒變,但木塊對接觸面的壓力減小了一半,所以得出了錯誤的結(jié)論.
故答案為:(1)彈簧測力計;
(2)勻速直線;二力平衡;
(3)1.2;當壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大;
(4)沒有控制壓力大小不變.
點評 本題考查的是探究影響摩擦力大小的實驗,涉及到的知識點比較多,有:平衡力、影響摩擦力大小的因素、實驗數(shù)據(jù)的分析能力,實驗中采用的是控制變量法,是中考?嫉膶嶒炛,是一道綜合題,也是一道好題.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 地磁場的磁感線從地磁N極出發(fā)到地磁S極 | |
B. | 磁極間的相互作用不都是通過磁場發(fā)生的 | |
C. | 磁感應線是磁場中真實存在的一些曲線 | |
D. | 磁體周圍的磁感線從磁體S極出發(fā),回到磁體N極 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲推乙的力與乙推甲的力是一對相互作用力 | |
B. | 甲推乙的力與乙推甲的力是一對平衡力 | |
C. | 他們穿溜冰鞋是為了減小摩擦 | |
D. | 力改變物體的運動狀態(tài) |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “金噪子”發(fā)出的聲波是次聲波 | |
B. | 聲波定向發(fā)射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散,從而增大響度 | |
C. | 使用“金嗓子”時,護航官兵佩戴耳罩是在人耳處減弱噪聲 | |
D. | 聲波具有能量 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 冷凍室里的冰升華時產(chǎn)生的水蒸氣 | |
B. | 冷凍室里冷空氣遇熱時凝華形成的小水珠 | |
C. | 空氣中的水蒸氣遇冷時凝華形成的小水珠 | |
D. | 空氣中的水蒸氣遇冷時液化形成的小水珠 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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